幼儿园中班教案《大象救小鸡》含反思.docx

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1、幼儿园中班教案大象救小鸡含反思中班教案大象救小鸡含反思适用于中班的语言主题教学活动当中，让幼儿能简单复述故事内容，并进行角色表演，学习根据单幅图片中的景色和人物，按时间、地点、经过、结果的方式讲述，通过观察图片，引导幼儿讲述图片内容，快来看看幼儿园中班大象救小鸡含反思教案吧。活动目标：学习根据单幅图片中的景色和人物，按时间、地点、经过、结果的方式讲述。能简单复述故事内容，并进行角色表演。通过观察图片，引导幼儿讲述图片内容。活动准备：大象救小鸡课件，单幅故事图片人手一张，故事要素标志一套。活动过程：一、引导幼儿观察图片，知道讲清楚一件事必须具备的几个要素。1、播放课件，引导幼儿观察：在什么时间，

2、什么地方，有些谁（同时出示要素标志）2、引导幼儿观察动物表情，猜想可能发生的事情及结果。（同时出示要素标志）小结：我们在看一幅图讲故事的时候，要讲清楚在什么时间，什么地方，有些谁发生了什么事情，结果怎么样，这样就能把故事讲的清楚、明白，完整、好听。大家都喜欢听。二、幼儿学习按时间、地点、人物、事件、经过和结果讲述。1、请个别幼儿尝试看图讲述，引导幼儿评议讲得是否清楚、完整、好听，为什么2、幼儿和教师共同讲述故事，获得完整讲述的体验，并给故事起名字。3、每人一张图片（图片内容不一定相同），练习按时间、地点、人物、经过和结果进行讲述。教师巡回指导，引导幼儿互相讲述。4、请个别幼儿讲述图片里的故事，

3、与大家分享。三、活动延伸：故事图片投放到区域中，供幼儿选择、互相讲述。活动反思：这是一节语言领域中看图讲述活动，活动中教师结合中班幼儿年龄特征将故事中的时间、地点、人物、事情发生的原因、经过、结果等要素以图片符号出示，帮助幼儿学习看图讲述，掌握看图讲述的方法。在进行活动时，教师的图片符号应在简化一些，更贴近幼儿，使幼儿易于掌握。教师也可以和孩子们一起设计讲述符号，这样孩子们会更喜欢看图讲述活动。小百科：鸡是一种家禽，家鸡源出于野生的原鸡，其驯化历史至少约4000年，但直到1800年前后鸡肉和鸡蛋才成为大量生产的商品。鸡的种类有火鸡、乌鸡、野鸡等。而且鸡也是12生肖中的一属。内容总结（1）幼儿园中班教案大象救小鸡含反思中班教案大象救小鸡含反思适用于中班的语言主题教学活动当中，让幼儿能简单复述故事内容，并进行角色表演，学习根据单幅图片中的景色和人物，按时间、地点、经过、结果的方式讲述，通过观察图片，引导幼儿讲述图片内容，快来看看幼儿园中班大象救小鸡含反思教案吧（2）通过观察图片，引导幼儿讲述图片内容（3）教师也可以和孩子们一起设计讲述符号，这样孩子们会更喜欢看图讲述活动4