幼儿园中班数学公开课教案《学习10以内的序数》含反思.docx

《幼儿园中班数学公开课教案《学习10以内的序数》含反思.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《幼儿园中班数学公开课教案《学习10以内的序数》含反思.docx（6页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、幼儿园中班数学公开课教案学习10以内的序数含反思中班数学公开课教案学习10以内的序数含反思适用于中班的数学主题教学活动当中，让幼儿培养序数的兴趣，学习序数110，理解序数的方向性，正确使用序数词表述物体的排列次序，初步培养观察、比较和反应能力，快来看看幼儿园中班数学公开课学习10以内的序数含反思教案吧。幼儿园中班数学教案：学习10以内的序数活动目标:1学习序数110,理解序数的方向性,正确使用序数词表述物体的排列次序。2培养幼儿序数的兴趣。3初步培养观察、比较和反应能力。4引发幼儿学习的兴趣。活动准备：准备贴绒教具:10个不同的小动物,有10层10个房间的楼房图片一幅。10只企鹅图片，10条小

2、鱼图片。活动重点：学习从不同的方向准确辨别物体的排列位置。活动难点：自己确定方向并能准确找出位置。活动方法：游戏法、讲解法、引导法。活动时间：1课时活动过程：一、幼儿随音乐开火车进活动室。咱们小朋友开着小火车来了，小动物幼儿园的小动物也来了，不信你看，他们排着整齐的队来了。二、小动物们多神气，排着整齐的横队向我们走来。请小朋友看一看从左向右排，每只小动物排第几请小朋友看一看从右向左排，每只小动物排第几教师提问：a.从左向右排第5个小动物是谁b.从右向左排第3个小动物是谁2.看小动物们变成纵队向我们走来。请小朋友说说从上向下排每个小动物排第几请小朋友说说从下向上排每个小动物排第几教师提问：a.从

3、上向下排小猪排第几b.从下向上排第5的小动物是谁三、小动物们都累了，我们一起把它们送回家吧！(教师出示楼房图片)（1）我们先数数这栋楼房共有几层再数数每层有几个房间（2）教师提出要求，请小朋友将小动物送回家。a.小猫住在第4层，从左边数第5间房子；b.小兔住在第10层，从右边数第9间房子；c.小猪住在第6层，从左边数第10间房子；四、刚才小动物们的队排得太好了。有一种小动物，它们生活在冰天雪地的南极，走路总是摇摇摆摆排成一队，你们猜它们是谁瞧！它们来了。唉！由于小企鹅走得太急，有的排错了队，有的掉了队a.我们一起看看第几号企鹅派错了队b.第几号小企鹅掉了队找一找，它在哪儿5.小企鹅饿了，它们要

4、下海捉鱼吃。看！吓得小鱼争先逃命，冲散了队。看一看，第几条鱼没编号它应该排第几五、结束部分：小朋友们学习了10以内的序数，能从不同的方向辨别10以内的序数。现在我们一起玩个游戏mdash;mdash;乘火车。游戏方法：用椅子搭成三列火车，分别编上1、2、3。幼儿每人一张编号的车票，如第2列火车第5节车厢就写2-5，幼儿在音乐声中做开火车的动作，音乐一停，幼儿依照车票编号快速找到号码座位坐下。教师当列车员查票，看看谁找得又对又快。音乐再响，幼儿随音乐火车开开出活动室。课后反思：1.整个活动，幼儿自始至终保持了浓厚的兴趣，教师与他们共同参与，起到了导向辅助的作用。2.本节课教具准备充分，游戏性、趣味性强，课堂气氛活跃，充分激发了幼儿学习积极性。小百科：集合论基本概念之一，是日常使用的第一、第二等表示次序的数的推广。序数概念是建立在良序集概念之上的，而良序集又是偏序集、全序集的特殊情形。内容总结（1）幼儿园中班数学公开课教案学习10以内的序数含反思中班数学公开课教案学习10以内的序数含反思适用于中班的数学主题教学活动当中，让幼儿培养序数的兴趣，学习序数110，理解序数的方向性，正确使用序数词表述物体的排列次序，初步培养观察、比较和反应能力，快来看看幼儿园中班数学公开课学习10以内的序数含反思教案吧（2）有一种小动物，它们生活在冰天雪地的南极，走路总是摇摇摆摆排成一队，你们猜它们是谁瞧6