幼儿园中班教案《老鸭过生日》.docx

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1、幼儿园中班教案老鸭过生日中班教案老鸭过生日适用于中班的语言主题教学活动当中，让幼儿能关注自家所处的周围环境，并尝试多元化的表现，在帮助小动物寻找老鸭家的过程中，了解告诉别人住址的特征，领会故事蕴含的寓意和哲理，快来看看幼儿园中班老鸭过生日教案吧。活动目标：1、在帮助小动物寻找老鸭家的过程中，了解告诉别人住址的特征。2、能关注自家所处的周围环境，并尝试多元化的表现。3、领会故事蕴含的寓意和哲理。4、通过观察图片，引导幼儿讲述图片内容。活动准备：ppt活动过程：一、情景导入1、（多媒体演示）看，这是一个什么我们什么时候会吃蛋糕呢今天会是谁要过生日了呢（幼儿自由讲述）师：（出示老鸭图片）那是谁要过生

2、日了我们看是谁啊小结：原来今天是老鸭的生日，它想请小动物也来参加PARTY！2、猜测故事可能出现的情节，引发阅读的兴趣。师：（演示PPT）老鸭明天要过生日了，它想请好朋友来家里做客。二、阅读分享看PPT（4-6）师：老鸭给小猪打了个电话：亲爱的小猪，请你明天来我家做客，我家门前有一个大花坛，花坛里长满了五颜六色的鲜花。小猪说：好的。老鸭给小狗寄去了一封信：亲爱的小狗，请你明天来我家做客，我家有蓝蓝的屋顶，蓝蓝的窗，还有个黄黄的小篱笆，可漂亮了！老鸭给小兔发了一个短信：亲爱的小兔，请你明天来我家做客，我家在超市前。师：（演示PPT7-9）第二天，小猪拿着礼物上路了，哇，前面有个大花坛，老鸭的家找

3、到啦！叮咚、叮咚，请开门。喵喵喵，我来了。哎呀，原来不是老鸭的家。小狗也拿着礼物上路了，看见前面有幢漂亮的房子，蓝蓝的屋顶，蓝蓝的窗，还有个黄黄的小篱笆，老鸭的家找到啦！叮咚、叮咚，请开门。呱呱呱，我来了。哎呀，原来不是老鸭的家。小兔拿着礼物上路了，看见前面有个大超市，老鸭的家找到啦！叮咚、叮咚，请开门。叽叽叽，我来了。哎呀，原来不是老鸭的家。三个小动物街心花园碰了头，你看我，我看你，老鸭的家在哪呢提问：（演示PPT）小动物们找到老鸭的家了吗（没）小动物们有没有按照老鸭说的去做提问：老鸭的家到底在哪里老鸭的家是什么样的谁来告诉他们预设递进：三人接龙共同完成讲述mdash;mdash;一个人单独

4、说清。师：那我们来做老鸭的助理，老鸭说不清楚的我们来帮它说清楚。小结：老鸭对每个小动物只说了其中的一点。要找到老鸭的家，除了要告诉别人房子的样子、颜色，还要告诉别人家的周围有些什么，有什么特别之处。把这些都说清楚了，别人才能很方便地找到。师：三个小动物知道了要找到老鸭的家就是要把三个条件合起来，于是它们找到了一个漂亮的房子有蓝蓝的屋顶，蓝蓝的窗还有黄黄的篱笆，家门口还有一个大花坛，家的前面还有一个超市。师：那我们再来把故事说一遍，你们可以跟着老师一起来说。师：它们终于找到了老鸭的家，一起唱起了生日歌。我们一起来和它们唱。三、迁移生活经验，拓展幼儿思维广度我们可不能和老鸭学。前几天，我们和爸爸妈

5、妈一起画过了自己家的地图，那么你们能说说你家的特征呢重点：引导幼儿对比关注多种不同方式的表现地址、房子特征、附近的标志物三个特征能完全体现。小百科：生日，顾名思义是指人出生之日，也是每年满周岁的那一天。内容总结（1）幼儿园中班教案老鸭过生日中班教案老鸭过生日适用于中班的语言主题教学活动当中，让幼儿能关注自家所处的周围环境，并尝试多元化的表现，在帮助小动物寻找老鸭家的过程中，了解告诉别人住址的特征，领会故事蕴含的寓意和哲理，快来看看幼儿园中班老鸭过生日教案吧（2）二、阅读分享看PPT（4-6）师：老鸭给小猪打了个电话：亲爱的小猪，请你明天来我家做客，我家门前有一个大花坛，花坛里长满了五颜六色的鲜花6