幼儿园大班社会活动教案《百货商店》含反思.docx

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1、幼儿园大班社会活动教案百货商店含反思大班社会活动教案百货商店含反思适用于大班的社会主题教学活动当中，让幼儿积极的参与活动，大胆的说出自己的想法，教幼儿用普通话学说爷爷、奶奶、叔叔、阿姨、汽车、手枪、图书和积木的名称，要求发音正确，培养幼儿乐观开朗的性格，快来看看幼儿园大班社会活动百货商店含反思教案吧。全班幼儿坐成半圆形，请四个幼儿当营业员(每人分管一种商品)，其余幼儿当顾客。教师帮他们分别化妆成爷爷(粘上胡须)、奶奶(戴上眼镜)、叔叔(戴顶帽子)、阿姨(拎个小提包)。活动目的教幼儿用普通话学说爷爷、奶奶、叔叔、阿姨、汽车、手枪、图书和积木的名称，要求发音正确。积极的参与活动，大胆的说出自己的想

2、法。培养幼儿乐观开朗的性格。活动准备1、胡须、塑料眼镜、帽子、小提包各若干(总数与幼儿人数相同)，作化妆用。2、在桌面上布置好柜台，柜台上有玩具汽车、手枪、图书、积木各若干(总数略超出幼儿人数)。活动过程全班幼儿坐成半圆形，请四个幼儿当营业员(每人分管一种商品)，其余幼儿当顾客。教师帮他们分别化妆成爷爷(粘上胡须)、奶奶(戴上眼镜)、叔叔(戴顶帽子)、阿姨(拎个小提包)。游戏开始时，先请全班幼儿逐一起立，作自我介绍，如：我是奶奶，我是叔叔等。然后，教师再请四至六个一批顾客向营业员买东西。营业员要主动招呼顾客，如：老爷爷，你要买什么顾客要有礼貌地进行对话，正确说出自己要买的东西名称，如：我要买积

3、木。讲得正确了，营业员就把东西卖给他，让他带回座位去。再请另一一批顾客来买东西，直到每个顾客都买到东西为止。活动注意1、在游戏中，教师要注意听幼儿的对话，发现有语音不准、语句不规范的，要加以纠正。2、买到的东西不能马上就玩，要等全班幼儿都买到后，再一起玩。教学反思：活动形式符合幼儿好奇、好动的心理特征。给幼儿提供丰富的物质环境，刺激幼儿去感受美和表现美。兴趣是最好的老师，幼儿心理发展的特点是好动，对一切事物充满了好奇心，求知欲望强烈。及时表扬幼儿的点滴进步，肯定和鼓励幼儿的好奇心和探索举止，树立自信心，挖掘幼儿的创造潜能。小百科：商店，一般是指商品开架陈列，顾客自我服务，货款一次结算，以经营生

4、鲜食品、日杂用品为主的经营商。是一种消费者自我服务、敞开式的自选售货的零售企业。以经销食品和日用品为主，它是二次大战后发展起来，最先在欧美兴起，现在在欧美十几个国家中己有超级市场20万个。语源:翻译自store，店为后缀。1866年张德彝将巴黎的商店称作铺户或铺店(航海述奇)。商店收于hepburn，1886。内容总结（1）幼儿园大班社会活动教案百货商店含反思大班社会活动教案百货商店含反思适用于大班的社会主题教学活动当中，让幼儿积极的参与活动，大胆的说出自己的想法，教幼儿用普通话学说爷爷、奶奶、叔叔、阿姨、汽车、手枪、图书和积木的名称，要求发音正确，培养幼儿乐观开朗的性格，快来看看幼儿园大班社会活动百货商店含反思教案吧（2）活动准备1、胡须、塑料眼镜、帽子、小提包各若干(总数与幼儿人数相同)，作化妆用4