幼儿园中班教案《哭有什么用》.docx

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1、幼儿园中班教案哭有什么用中班教案哭有什么用适用于中班的语言主题教学活动当中，让幼儿学习词语：凶狠(凶猛)、尖利、勇敢，学习仔细观察图片内容，并结合想象讲述合理的情节，知道遇到困难时，哭是没有用的、只有动脑筋想办法才能解决的道理，快来看看幼儿园中班哭有什么用教案吧。活动目标：1.学习仔细观察图片内容，并结合想象讲述合理的情节。2.学习词语：凶狠(凶猛)、尖利、勇敢。3.知道遇到困难时，哭是没有用的、只有动脑筋想办法才能解决的道理。4.通过语言表达和动作相结合的形式充分感受故事的童趣。5.能安静地倾听别人的发言，并积极思考，体验文学活动的乐趣。活动准备：1.知识准备：对老鹰、母鸡和小鸡等的外形特征

2、有初步的了解。2.材料准备：课件，词卡2张。活动过程：一、播放老鹰的特写图片，引入活动。提问：图上有谁这是一只怎么样的老鹰(教师引导幼儿通过观察图片描述老鹰的特征，丰富词：尖利、凶狠，并将字卡凶狠对应贴在图片上)二、播放课件，引导幼儿分步观察、讲述图片内容。1.观察、讲述图一：(1)提出问题引导幼儿观察图片内容：有一天，这只凶猛的老鹰做了一件什么事小鸡们和鸡妈妈怎么啦(2)个别提问(3)引导幼儿完整讲述图一的内容。(4)启发幼儿想想、说说：哭有用吗你有什么好办法帮助它们吗教师小结：天空中飞来一只凶狠的老鹰，他用尖利的爪子抓走了一只小鸡。鸡妈妈和小鸡伤心的大哭起来。鸡妈妈边哭边对小鸡说：孩子们，

3、哭有什么用我们不哭了，得想个办法活捉老鹰，不能让他来抓我们。2.观察图二：引导观察并讲述：鸡妈妈是怎么做的教师小结：鸡妈妈安慰完小鸡们之后，擦干眼泪就出去办事了，她首先来到河边，向猫大叔要了一张渔网，3.观察图三、四：(1)提出问题引导幼儿观察两幅图：鸡妈妈和小鸡们是怎么对付老鹰的结果怎样(2)请个别幼儿讲述，结合学习词语：勇敢。(或者根据需要调整为引导幼儿集体讲述)教师小结：鸡妈妈回家将渔网扎在土坑的上面，让小鸡们在土坑里齐声叽叽叽地大叫着，故意招引老鹰。老鹰看见了，就毫不犹豫地冲了下来，结果渔网紧紧地缠住了他的爪子，他被鸡妈妈活捉了。小鸡们高兴地欢呼起来。三、引导幼儿连贯讲述图片内容。(1

4、)教师提出较连贯讲述的要求：按照四幅挂图的顺序讲述，要讲出在什么地方有谁发生了一件什么事鸡妈妈和小鸡想出了什么好办法它们怎么对付老鹰有没有取得胜利按照图片顺序来讲，鼓励幼儿用上尖利、凶狠、勇敢等词语。(2)请个别幼儿讲述，结合引导幼儿评价。(或者根据需要调整为引导幼儿集体讲述)(3)请幼儿为图片取名字。(4)结合图片提问：为什么小鸡能战胜凶猛的老鹰这个故事中，你喜欢谁四、引导幼儿讨论：结合日常生活，说说遇到困难要怎么办师：小朋友都说的很棒，那现在跟老师到户外玩老鹰捉小鸡的游戏吧!活动延伸：在区域活动中：1.阅读区：提供哭有什么用图片，让幼儿摆图讲述。2.表演区：提供老鹰抓小鸡的头饰、音乐让幼儿表演。小百科：哭与笑一样，从人（大，人体形）。人上面竟然顶着两个口，可见伸冤或求助之迫切。造字本义：呼天抢地，伸冤求情。含义是因痛苦悲哀或感情激动而流泪，有时还发出声音。内容总结（1）幼儿园中班教案哭有什么用中班教案哭有什么用适用于中班的语言主题教学活动当中，让幼儿学习词语：凶狠(凶猛)、尖利、勇敢，学习仔细观察图片内容，并结合想象讲述合理的情节，知道遇到困难时，哭是没有用的、只有动脑筋想办法才能解决的道理，快来看看幼儿园中班哭有什么用教案吧（2）老鹰看见了，就毫不犹豫地冲了下来，结果渔网紧紧地缠住了他的爪子，他被鸡妈妈活捉了5