酸和碱的中和反应84202(8页).doc
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1、-酸和碱的中和反应84202-第 8 页课题2 酸和碱的中和反应教案教材分析:本课题从实验入手来介绍中和反应。酸和碱之间发生的中和反应在实际生活中有广泛的应用,所以,教材没有简单将它作为酸或碱的性质来介绍,而是专门编成一个课题来说明。为了说明中和反应的产物,简单介绍了盐的概念。关于中和反应的应用,教材从酸碱性的角度说明了它在实际中的应用价值。教学目的: 知识与技能 (1)知道酸和碱发生的中和反应。 (2)了解中和反应在实际中的应用。 过程与方法 (1)通过自主探究,培养学生发现问题.解决问题的能力和动手能力。 (2)通过讨论交流,培养学生收集处理信息的能力和良好的学习习惯。 情感态度与价值观:
2、(1)进一步增强学习化学的兴趣。 (2)培养学生实事求是的科学精神。 (3)体会化学与社会的密切关系,增强学生对社会的责任感。 教学重点: (1)中和反应及其应用。教学难点: (1)中和反应的理解和应用。 教学方法分析: 1. 通过在氢氧化钠溶液中加入盐酸的实验探究,掌握使用胶头滴管等实验的操作,强化实验及生活中安全意识。 学生学情分析:根据学生的认知特点,从学生的实验探究开始,让学生自己动手去尝试实验成功的喜悦从而知道酸碱能反应,进一步强调这类反应是中和反应。教材放眼于实际生活,使学生将所学知识与日常生活紧密联系,给学生留下深刻印象。教学媒体:电脑平台实验仪器:实验药品:课时安排:1课时教学
3、过程:温故知新:问题1:实验中常用的酸碱指示剂主要有哪两种?它们与酸溶液或碱溶液反应时的颜色是怎样变化的?实验中常用的酸碱指示剂主要有紫色石蕊溶液和无色酚酞溶液两种。紫色石蕊溶液遇酸变红,遇碱变蓝;无色酚酞溶液遇酸不变色,遇碱变红。问题2:盐酸和稀硫酸有相似的化学性质如:都能使紫色石蕊溶液变红。 与活泼金属的置换反应,生成氢气。 与金属氧化物反应,生成水和金属的化合物。那么,它们具有相似的化学性质的原因是什么?因为在酸溶液中都含有共同的氢离子(H+),所以酸溶液具有相似的化学性质。问题3:NaOH溶液、Ca(OH)2溶液有哪些相似的化学性质?它们具有相似的化学性质的原因是什么?碱溶液相似的化学
4、性质主要有:与酸碱指示剂反应。如, NaOH溶液、Ca(OH)2溶液都能使紫色的石蕊溶液变蓝,能使无色酚酞溶液变红。与非金属氧化物反应,生成水和金属的化合物。 如,CO2+Ca(OH)2=CaCO3+H2O SO2+2NaOH=Na2SO3+H2O 因为在碱溶液中都含有共同的氢氧根离子(OH-),所以碱溶液具有相似的化学性质。引入新课:生活里的经验同学们吃过皮蛋吗?怎么吃才好吃呢?蘸醋。为什么呢?原来在腌制皮蛋的过程中生成了碱,所以皮蛋吃起来有涩味,如果我们在吃皮蛋时蘸少量的食醋就能去除皮蛋的涩味。是不是食醋中含有的醋酸和皮蛋中的碱发生了化学反应呢?为了弄清这个问题,这节课我们一起来学习第十单
5、元课题2酸和碱的中和反应。 酸和碱之间是否会发生化学反应?如果发生化学反应,又会有什么特点?我们通过实验来探究。 提出新问题:我们知道,酸有相似的化学性质,碱也有相似的化学性质。上述生活中的事例能不能说明了酸和碱之间也能发生化学反应呢?课题2 酸和碱的中和反应探究新知识一、中和反应实验10-8在氢氧化钠溶液中滴加稀盐酸实验操作观察到的现象向盛有5mL的NaOH溶液中滴加几滴酚酞溶液,观察在氢氧化钠溶液里滴加酚酞溶液后,变红了用滴管慢慢滴入稀盐酸,并用玻璃棒不断搅拌溶液,观察刚开始滴加稀盐酸时,无明显变化当滴加到最后一滴时,溶液突然变为无色 小结:实验中,溶液由红色变成无色,表明溶液不再呈碱性,
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