高中家长会教师讲话稿(3页).doc

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1、-高中家长会教师讲话稿-第 3 页高一6班家长会说话稿首先感谢各位家长在百忙之中抽空来参加此次家长会，关心、帮助、督促孩子的学习和生活，是我们共同的心愿！孩子能够取得进步，获得全面发展是我们共同的追求和目标！召开这次家长会的目的在于：加强老师与家长、家长与家长、家长与学生之间的联系，相互交流一下学生在校及在家的情况，以便老师能够更有针对性地实施教育，以便帮助学生更大程度上的提升自己班级基本情况：这是我们班担任班委的同学班委：我们班的班委呢，是秉承着自愿原则由同学们自己进行选举，不以成绩来看，而是看个人愿不愿意担任这个职位，愿不愿意承担起与职位相应的责任；对于学生而言，这是一个锻炼自己的机会，既

2、能增加与其他同学的理解，也能增加与老师的交流，可以说对个人说话做事是有很大帮助的。我们班级从组建至今已有两个多月了，在这期间，我们的同学和老师通过不断地探讨、交流、沟通、磨合，教学已经步入正轨。在此期间，我们不断加强对学生的管理。在学习方面：我们注重培养学生的自主学习能力，让每个人都能认真自觉地对待学习，完成每天需要完成的学习任务，同学之间相互帮助，相互交流，以促成良好学习氛围的形成。能力锻炼方面：在开学初期，各位同学踊跃参加班干部的竞选。我们选举了班委干部和各学科代表，充分调动大家的积极性，让更多的同学能参与班集体建设，锻炼和培养自己多方面的能力，为积极创建一个和谐友爱团结的班集体而努力！在

3、卫生常规工作方面：我们完善了常规卫生工作分工职责，并让每个成员都清楚地认识到，一个团队要进步，要发展，必须从自身做起，尽到自己的责任和义务，认真完成分配到的每一项工作。开学以来总体表现优势:学生们的集体荣誉感较强, 同学之间团结互助,能较好地遵守校纪班规，大多数同学学习认真刻苦，勤奋踏实；更难能可贵的是，同学们都很积极、活跃，无论是课堂还是课外活动的参与上，大部分同学都踊跃的参与进来；很多科任老师都反映说在六班上课特别愉快，学生很积极，课堂气氛很活跃。在检查晚自习学习情况时，大都能做到安静、认真的学习，并在不会做的时候积极的相互探讨、请教，我觉得这一点很好；唯一需要注意的是在谈论过程中应适当压

4、低音量，避免影响其他的同学。不足:少数同学自习效率低下，花的时间多，学习效果却不尽如人意；个别学生自控能力差,对自身要求不高，不能认真完成作业，而是采取一些抄答案、抄袭别人作业的途径来应付完成。上课迟到；课堂上不能专心学习，经常走神，讲小话，甚至睡觉，严重影响了自身的学习，也间接对其他人造成不利的影响。此外，住校的同学中，有一部分没能按照学校的规定，在休息时间聊天，玩闹，影响了自己以及他人的休息。这些方面，我会继续加强对学生的管理，教育他们改进，同时也希望家长能够与我配合，共同努力，让孩子在各方面做的更好。考试成绩高中和初中的不同之处有很多，最基本的一点就是所学的东西。可能很多家长会问为什么孩

5、子在初中数学、化学这些科目的分数都还很高，怎么一来到高中就低了很多呢?这是因为在高中阶段，必学的科目增多了，学习的内容更繁多，而且程度加深，所以很多同学学起来就会觉得比初中的课程要更难，这也的确是事实；课业更为繁重，难度也大幅度的提升，此外，很大一部分人的初中知识学的不是很扎实，基础知识掌握很差，尤其是英语这一科；这些都是造成学生分数较低的客观因素。而主观因素，就在于学生自己的学习了；在之后我们会一一进行分析。总体成绩9月月考 班级平均分552,8 全级第七 B类班级第三 语文第七 9月班级前15名：（王涛 朱玉秋 李兴宏 杨大卫 施玉强孙帆 年级前200名 ） 曾安蝶 陶璧颖 施君 矣存梅

6、赵玲 魏光华 赵峰 鲁艳 姜雪 期中考 班级平均分517,5 全年级第六 B类班级第二 语文第三 期中考班级前15名：（王涛 施玉强 孙帆 杨大卫 李兴宏 鲁艳 魏光华 李惠莲 顾晓勇 年级前200名） 朱玉秋 曾安蝶 赵玲 邹佩瑶 陶璧颖 施君 比较上一次考试，班级总体成绩有了很大的提升，这是同学们自己努力的结果，同时也是各个科任老师共同努力的成果。在这里要着重表扬王涛同学，能够一直保持成绩的稳定，并不断进步，处于较高的学习水准。 在高二将会进行分班。而分班的依据就是高一学年的期中考、期末考的成绩。 成绩背后的问题 1.偏科严重。 2.部分同学上课不够专心，甚至出现开小差、上课搞小动作。有些学生作业马虎，作业差错多；老师讲评过的练习部分学生始终没有养成及时订正的习惯，导致已做过的练习屡做屡错。 3. 放松学习，临考试才匆忙复习。4.考试心理承受能力差。 6.基础薄弱，却甚少问老师或同学。 7.部分同学有抄袭作业的现象。 8.学生自觉性不足，老师在与不在教室不一样。