苏教版六年级语文——六年级下册《习作6》课堂实录.docx
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1、苏教版六年级语文六年级下册习作6课堂实录师:由八字想到什么生:奥运生:神七问天生:汶川大地震师:能不能从数字本身生:8和6都是幸运数字。生:像两个鲫鱼吐的泡泡生:想到一个葫芦生:八倒过来看像一双眼睛,像唐老鸭的眼睛生:我比较贪吃,我想起了一串肉丸子。师:从不同角度看,产生的感受也不一样。这节课学习从数字中去发现,表达。开始上课师:课前布置自己感兴趣的话题进行了调查,你们都调查了哪些话题生:同学们最喜欢的作家生:同学们的性格生:同学们喜欢哪些类别的书生:最爱微笑的六年级班级生:怎么看待压岁钱生:最喜欢哪一类名言生:我们同学的生日在几月份生:最想上网浏览什么生:一周的零花钱多少生:最爱吃的食物。师
2、:内容真丰富,基本囊括了各个方面,有哪些收获呢下面我们就大家一个非常熟悉的话题来交流。(出示)六年级学生最喜欢的电视节日的调查师:调查话题的是谁师:介绍一下调查的结果生:最受欢迎的是快乐大本营、师:调查多少人生:50人。师:其实根据一个点上的情况去推一个面上的情况,用一个成语就是生:管中窥豹师:看了这组数据,还可以推测出什么生:喜欢看幽默式的。师:我们叫它娱乐式节目想不想再深入些师:到底怎么深入呢提醒一下:六年级孩子为什么都喜欢看娱乐类的节目,来刨刨根,问问根生:因为搞笑生:不开心的时候可以很开心,忘记烦恼生:学生压力太大。生:压力大,看娱乐类的可以放松心情。生:里面有我们崇拜的明星师:为什么
3、喜欢看生:师:再回到数据中来,有什么发现看到这样的结果,你想说些什么生:不但可以看娱乐类的,也可以看些知识类的,这样可以懂得一些知识。师:用不但而且告诉我们,面对现象,我们需要(出示读)生:因势利导师:向同学提出建议,会提出怎样的建议倘若只盯着一处,所得就非常枯燥了。生:读书就像蜜蜂采蜜一样。师:看电视呢生:也适当看科普类的节目,它并不是那么枯燥,比如恐龙,甲壳虫之类的师:不太关注的知识我们可以从电视中获得生:我建议回家后看一些科普类的电视,如果觉得枯燥可以看走近科学,很有趣。生:我觉得娱乐类的并不一定胜过科普类的,举例UFO,跟同学交流。生:娱乐类只是暂时放松,而科学类对生活有很大的帮助。师
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