高中数学空间向量训练题(27页).doc
《高中数学空间向量训练题(27页).doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《高中数学空间向量训练题(27页).doc(27页珍藏版)》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、-高中数学空间向量训练题-第 27 页高中数学空间向量训练题(含解析)一选择题1已知M、N分别是四面体OABC的棱OA,BC的中点,点P在线MN上,且MP=2PN,设向量=,=,=,则=()A+B+C+D+2已知=(2,1,2),=(1,3,3),=(13,6,),若向量,共面,则=()A2B3C4D63空间中,与向量同向共线的单位向量为()AB或CD或4已知向量,且,则x的值为()A12B10C14D145若A,B,C不共线,对于空间任意一点O都有=+,则P,A,B,C四点()A不共面B共面C共线D不共线6已知平面的法向量是(2,3,1),平面的法向量是(4,2),若,则的值是()AB6C6
2、D7已知,则的最小值是()ABCD8有四个命题:若=x+y,则与、共面;若与、共面,则=x+y;若=x+y,则P,M,A,B共面;若P,M,A,B共面,则=x+y其中真命题的个数是()A1B2C3D49已知向量=(2,1,1),=(1,2,1),则以,为邻边的平行四边形的面积为()ABC4D810如图所示,在长方体ABCDA1B1C1D1中,AD=AA1=1,AB=2,点E是棱AB的中点,则点E到平面ACD1的距离为()ABCD11正方体ABCDA1B1C1D1中,直线DD1与平面A1BC1所成角的正弦值为()ABCD二填空题(共5小题)12已知向量=(k,12,1),=(4,5,1),=(k
3、,10,1),且A、B、C三点共线,则k= 13正方体ABCDA1B1C1D1的棱长为1,MN是正方体内切球的直径,P为正方体表面上的动点,则的最大值为 14已知点P是平行四边形ABCD所在的平面外一点,如果=(2,1,4),=(4,2,0),=(1,2,1)对于结论:APAB;APAD;是平面ABCD的法向量;其中正确的是 15设空间任意一点O和不共线三点A,B,C,且点P满足向量关系,若P,A,B,C四点共面,则x+y+z= 16已知平面平面,且=l,在l上有两点A,B,线段AC,线段BD,并且ACl,BDl,AB=6,BD=24,AC=8,则CD= 三解答题(共12小题)17如图,在四棱
4、锥PABCD中,PA丄平面ABCD,AB丄BC,BCA=45,PA=AD=2,AC=1,DC=() 证明PC丄AD;()求二面角APCD的正弦值;()设E为棱PA上的点,满足异面直线BE与CD所成的角为30,求AE的长18如图,在四棱锥PABCD中,底面ABCD为直角梯形,ADBC,ADC=90,平面PAD底面ABCD,Q为AD的中点,M是棱PC上的点,PA=PD=2,BC=AD=1,CD=()求证:平面PQB平面PAD;()若M为棱PC的中点,求异面直线AP与BM所成角的余弦值19如图,在四棱锥SABCD中,SD底面ABCD,底面ABCD是正方形,且SD=AD,E是SA的中点(1)求证:直线
5、BA平面SAD;(2)求直线SA与平面BED的夹角的正弦值20如图,四棱锥PABCD中,底面ABCD是直角梯形,DAB=90ADBC,AD侧面PAB,PAB是等边三角形,DA=AB=2,BC=,E是线段AB的中点()求证:PECD;()求PC与平面PDE所成角的正弦值21如图,在四棱锥PABCD中,平面PAD平面ABCD,E为AD的中点,PAAD,BECD,BEAD,PA=AE=BE=2,CD=1()求证:平面PAD平面PCD;()求二面角CPBE的余弦值;()在线段PE上是否存在点M,使得DM平面PBC?若存在,求出点M的位置;若不存在,说明理由22如图,直角梯形ABCD与等腰直角三角形AB
6、E所在的平面互相垂直ABCD,ABBC,AB=2CD=2BC,EAEB()求证:ABDE;()求直线EC与平面ABE所成角的正弦值;()线段EA上是否存在点F,使EC平面FBD?若存在,求出;若不存在,说明理由23如图,三棱柱ABCA1B1C1中,AB=AC=CC1,平面BAC1平面ACC1A1,ACC1=BAC1=60,AC1A1C=O()求证:BO平面AA1C1C;()求二面角ABC1B1的余弦值24如图,在四棱锥PABCD中,PA平面,四边形ABCD为正方形,点M,N分别为线段PB,PC上的点,MNPB()求证:MN平面PAB;()当PA=AB=2,二面角CAND大小为时,求PN的长25
7、如题图,三棱锥PABC中,PC平面ABC,PC=3,ACB=D,E分别为线段AB,BC上的点,且CD=DE=,CE=2EB=2()证明:DE平面PCD()求二面角APDC的余弦值26如图,在几何体ABCDE中,四边形ABCD是矩形,AB平面BEC,BEEC,AB=BE=EC=2,G,F分别是线段BE,DC的中点(1)求证:GF平面ADE;(2)求平面AEF与平面BEC所成锐二面角的余弦值27如图,在四棱锥PABCD中,PD平面ABCD,四边形ABCD是菱形,AC=2,BD=2,E是PB上任意一点()求证:ACDE;()已知二面角APBD的余弦值为,若E为PB的中点,求EC与平面PAB所成角的正
8、弦值28如图,三棱柱ABCA1B1C1中,侧面BB1C1C为菱形,ABB1C()证明:AC=AB1;()若ACAB1,CBB1=60,AB=BC,求二面角AA1B1C1的余弦值29.已知四棱锥PABCD,PBAD,侧面PAD为边长等于2的正三角形,底面ABCD为菱形,侧面PAD与底面ABCD所成的二面角为120.(1)求点P到平面ABCD的距离;(2)求面APB与面CPB所成二面角的余弦值.30如图,在三棱柱ABCA1B1C1中,AA1底面ABC,ACB=90,AC=BC=1,AA1=2,D是棱AA1的中点 ()求证:B1C1平面BCD;()求三棱锥BC1CD的体积;()在线段BD上是否存在点
9、Q,使得CQBC1?请说明理由31如图,在三棱锥ABCD中,O、E分别为BD、BC中点,CA=CB=CD=BD=4,AB=AD=2(1)求证:AO面BCD(2)求异面直线AB与CD所成角的余弦值(3)求点E到平面ACD的距离32在三棱柱ABCA1B1C1中,侧面ABB1A1为矩形,AB=2,AA1=2,D是AA1的中点,BD与AB1交于点O,且COABB1A1平面(1)证明:BCAB1;(2)若OC=OA,求直线CD与平面ABC所成角的正弦值2018年01月20日shu*e168的高中数学组卷参考答案与试题解析一选择题(共11小题)1已知M、N分别是四面体OABC的棱OA,BC的中点,点P在线
10、MN上,且MP=2PN,设向量=,=,=,则=()A+B+C+D+【解答】解:如图所示,故选:C2已知=(2,1,2),=(1,3,3),=(13,6,),若向量,共面,则=()A2B3C4D6【解答】解:=(2,1,2),=(1,3,3),=(13,6,),三个向量共面,(2,1,2)=x(1,3,3)+y(13,6,)解得:故选:B3空间中,与向量同向共线的单位向量为()AB或CD或【解答】解:,与同向共线的单位向量向量,故选:C4已知向量,且,则x的值为()A12B10C14D14【解答】解:因为向量,且,属于=86+x=0,解得x=14;故选:D5若A,B,C不共线,对于空间任意一点O
11、都有=+,则P,A,B,C四点()A不共面B共面C共线D不共线【解答】解:A,B,C不共线,对于空间任意一点O都有=x+y+z,则P,A,B,C四点共面的充要条件是x+y+z=1,而=+,因此P,A,B,C四点不共面故选:A6已知平面的法向量是(2,3,1),平面的法向量是(4,2),若,则的值是()AB6C6D【解答】解:,且平面的法向量是=(2,3,1),平面的法向量是=(4,2),即存在实数使得,即(2,3,1)=(4,2),解得=,=6故选C7已知,则的最小值是()ABCD【解答】解:=(1t,t1,t),=,当且仅当t=0时取等号的最小值是故选:A8有四个命题:若=x+y,则与、共面
12、;若与、共面,则=x+y;若=x+y,则P,M,A,B共面;若P,M,A,B共面,则=x+y其中真命题的个数是()A1B2C3D4【解答】解:若=x+y,则与,肯定在同一平面内,故对;若=x+y,则、三向量在同一平面内,P、M、A、B共面故对;若=x+y,则与、共面,但如果,共线,就不一定能用、来表示,故不对;同理也不对真命题的个数为2个故选:B9已知向量=(2,1,1),=(1,2,1),则以,为邻边的平行四边形的面积为()ABC4D8【解答】解:设向量,的夹角为,=,=,cos=sin=以,为邻边的平行四边形的面积S=sin=,故选:B10如图所示,在长方体ABCDA1B1C1D1中,AD
13、=AA1=1,AB=2,点E是棱AB的中点,则点E到平面ACD1的距离为()ABCD【解答】解:如图,以D为坐标原点,直线DA,DC,DD1分别为x,y,z轴建立空间直角坐标系,则D1(0,0,1),E(1,1,0),A(1,0,0),C(0,2,0)=(1,1,1),=(1,2,0),=(1,0,1),设平面ACD1的法向量为=(a,b,c),则,取a=2,得=(2,1,2),点E到平面ACD1的距离为:h=故选:C11正方体ABCDA1B1C1D1中,直线DD1与平面A1BC1所成角的正弦值为()ABCD【解答】解:A1BC1是等边三角形,A1B1=BB1=B1C1,B1在平面A1BC1上
14、的射影为A1BC1的中心O,设正方体棱长为1,M为A1C1的中点,则A1B=,OB=BM=,OB1=,sinB1BO=,即BB1与平面A1BC1所成角的正弦值为,DD1BB1,直线DD1与平面A1BC1所成角的正弦值为故选:A二填空题(共5小题)12已知向量=(k,12,1),=(4,5,1),=(k,10,1),且A、B、C三点共线,则k=【解答】解:向量=(k,12,1),=(4,5,1),=(k,10,1),=(4k,7,0),=(2k,2,0)又A、B、C三点共线,存在实数使得,解得故答案为:13正方体ABCDA1B1C1D1的棱长为1,MN是正方体内切球的直径,P为正方体表面上的动点
15、,则的最大值为【解答】解:连接PO,可得=+=,当取得最大值时,取得最大值为=故答案为:14已知点P是平行四边形ABCD所在的平面外一点,如果=(2,1,4),=(4,2,0),=(1,2,1)对于结论:APAB;APAD;是平面ABCD的法向量;其中正确的是【解答】解:由=(2,1,4),=(4,2,0),=(1,2,1),知:在中,=22+4=0,APAB,故正确;在中,=4+4+0=0,APAD,故正确;在中,由APAB,APAD,ABAD=A,知是平面ABCD的法向量,故正确;在中,=(2,3,4),假设存在使得=,则,无解,故不正确;综上可得:正确故答案为:15设空间任意一点O和不共
16、线三点A,B,C,且点P满足向量关系,若P,A,B,C四点共面,则x+y+z=1【解答】若空间任意一点O和不共线的三点A,B,C,满足向量关系式:,则P,A,B,C四点共面的充要条件是:x+y+z=1,故答案为:116已知平面平面,且=l,在l上有两点A,B,线段AC,线段BD,并且ACl,BDl,AB=6,BD=24,AC=8,则CD=26【解答】解:平面平面,且=l,在l上有两点A,B,线段AC,线段BD,ACl,BDl,AB=6,BD=24,AC=8,=()2=64+36+576=676,CD=26故答案为:26三解答题(共12小题)17如图,在四棱锥PABCD中,PA丄平面ABCD,A
17、B丄BC,BCA=45,PA=AD=2,AC=1,DC=() 证明PC丄AD;()求二面角APCD的正弦值;()设E为棱PA上的点,满足异面直线BE与CD所成的角为30,求AE的长【解答】(本小题满分13分)证明:()在ADC中,AD=2,AC=1,DC=AC2+AD2=CD2,ADAC,(1分)如图,以点A为原点建立空间直角坐标系,依题意得A(0,0,0),D(2,0,0),C(0,1,0),B(,0),P(0,0,2),得=(0,1,2),=(2,0,0),=0,PCAD(4分)解:(),设平面PCD的一个法向量=(x,y,z),则,不妨令z=1,得=(1,2,1),可取平面PAC的一个法
18、向量=(1,0,0),于是cos=,从而sin=,所以二面角APCD的正弦值为(8分)()设点E的坐标为(0,0,h),其中h0,2,由此得=(),由=(2,1,0),故,满足异面直线BE与CD所成的角为30,=cos30=,解得h=,即AE=(13分)18如图,在四棱锥PABCD中,底面ABCD为直角梯形,ADBC,ADC=90,平面PAD底面ABCD,Q为AD的中点,M是棱PC上的点,PA=PD=2,BC=AD=1,CD=()求证:平面PQB平面PAD;()若M为棱PC的中点,求异面直线AP与BM所成角的余弦值【解答】解:()ADBC,BC=AD,Q为AD的中点,四边形BCDQ为平行四边形
19、,可得CDBQADC=90,AQB=90 即QBAD又平面PAD平面ABCD,平面PAD平面ABCD=AD,BQ平面PADBQ平面PQB,平面PQB平面PAD ()PA=PD,Q为AD的中点,PQAD平面PAD平面ABCD,且平面PAD平面ABCD=AD,PQ平面ABCD(注:不证明PQ平面ABCD直接建系扣1分)因此,以Q为原点、QA、QB、QP分别为x轴、y轴、z轴建立空间直角坐标系,如图所示则Q(0,0,0),A(1,0,0),P(0,0,),B(0,0),C(1,0)M是PC中点,M(,)=(1,0,),=(,)设异面直线AP与BM所成角为,则cos=|cos,|=异面直线AP与BM所
20、成角的余弦值为19如图,在四棱锥SABCD中,SD底面ABCD,底面ABCD是正方形,且SD=AD,E是SA的中点(1)求证:直线BA平面SAD;(2)求直线SA与平面BED的夹角的正弦值【解答】(本题满分12分)解:(1)证明:SD平面ABCD,SDAB,又ADAB,ADSD=D,AB平面SAD,(6分)(2)以D为原点,分别以DA、DC、DS为x,y,z轴建立空间直角坐标系,如图,设AB=2,则A(2,0,0),S(0,0,2),B(1,2,0),E(1,0,0),故=(2,0,2),=(2,2,0),=(1,0,1),(8分)设平面BED的一个法向量为=(x,y,z),由得,取=(1,1
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 高中数学 空间 向量 训练 27
限制150内