人教版小学四年级数学上册7.3《条形统计图（3）》课件.pptx

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1、第3课时 条形统计图（3）,第七单元 条形统计图,人教版小学四年级数学上册,道路上有轿车、面包车、客车、货车，你们准备用什么方法来统计开过四种机动车的数量？小组讨论交流下。,这是几个同学在一个路口统计了20 分钟后，得到的几种机动车通过的辆数统计表。,3,（教材98页例3）,知识点：认识1格代表5个单位的条形统计图,如果用每个格表示2辆车， 要画很多个格，太麻烦了！怎么办呢？,你能把上面的结果用“以1 代表2”的条形图表示出来吗？,（1）每格代表（5）辆车。 （2）什么情况下一格代表 5辆车比较合适？,当数据比较大的时候用1格代表5辆车比较合适。,（3）如果统计结果是下面这样，每格代表几合适？

2、,每格代表10比较合适。,（4）根据条形统计图，你能提出哪些问题？,1.绘制条形统计图时，要根据收集到的数据的多少来确定每格表示几个数据合适。,2.根据条形统计图提供的相关信息，可以初步进行简单的预测。,佳美电器商店电视机一周销售情况统计表,（教材第99页“做一做”）,把上面的统计表制成条形图,销售量台,星期,星期一,星期二,星期三,星期四,星期五,星期六,星期日,（教材第99页做一做）,（1）这一周哪天销售量最多？哪天最少？,(2）你还能发现什么？你能提出什么建议？,这一周星期六销售量最多，星期二最少。,我建议商场在周末多准备些货源；星期一和星期二做一些优惠促销活动。 （答案不唯一）,（教材

3、第99页做一做）,2.下面是几种动物的平均寿命,（教材第102页练习十九第5题）,把上面的统计表 制成条形图。,（教材第102页练习十九第5题）,(1)每格代表（ ）年。,5,（教材第102页练习十九第5题）,(2)（ ）的寿命最长，（ ） 的寿命最短。,大象,狗,（教材第102页练习十九第5题）,(3)你对什么信息最感兴趣？,大象的寿命比狗的寿命长多少年？（答案不唯一）,（4）你能在下面用条形图把上面的数据表示出来吗？,（教材第102页练习十九第5题）,前后两个条形图各有什么特点？,如果某一种动物的平均寿命是23年，在哪个图中表示比较准确？,在最前面一幅统计图中表示比较准确。,同学们还知道其他动物的平均寿命吗？,根据条形统计图提供的相关信息，可以初步进行简单的预测。 不同方向、不同单位的自条，虽然呈现的直条长短不同，但表示各种数量间的关系是相同的。,1.从课后习题中选取； 2.完成练习册本课时的习题。,