乐山职业技术学院《化工制图》课程标准.doc

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1、乐山职业技术学院化工制图课程标准课程名称：化工制图适用专业：硅材料技术适用阶段：高职阶段适用类型：普专类一、前言（一）课程性质本课程是硅材料技术专业的一门专业基础必修课程。它是从事硅材料生产、安装、维修和管理人员的必备工具。（二）制定依据和思路本课程选择以实用为基本原则，侧重技能培养，培养学生阅读和绘制化工专业图样的能力，同时，它也是学生完成课程设计和毕业设计不可缺少的基础。二、课程目标（一）总体目标化工制图课程的教学目的与任务是：通过学习，使学生掌握化工制图的基本知识；培养学生阅读和绘制化工专业图样的能力。（二）知识目标（1）了解制图国家标准与图样的相关知识；（2）熟悉制图的基础知识；（3）

2、掌握尺规作图、几何作图和徒手作图的方法；（4）了解计算机绘图的基本方法；（5）了解投影法的基本知识；（6）掌握正投影法的基础理论和基本方法；（7）了解基本体的组成；（8）熟悉轴测投影的基础理论和基本方法；（9）了解截交线和相贯线；（10）熟悉组合体的形体分析；（11）掌握组合体三视图的画法；（12）掌握图样画法；（13）了解标准件和常用件的种类和画法；（14）熟悉零件图和装配图的图样画法和尺寸标注；（15）熟悉图样的技术要求；（16）了解化工设备图的作用和内容、常见化工设备的类型；（17）掌握化工设备常见的标准化零部件；（18）熟悉化工设备图的表达方法；（19）掌握化工设备装配图、工艺方案流程

3、图、带控制点工艺流程图的阅读；（20）了解设备布置图；掌握设备布置图的阅读；（21）了解管道布置图；（三）能力目标（1）能正确使用常用绘图工具和仪器的（2）能等分圆周、绘制圆弧连接（3）能徒手作图（4）能绘制点、线、面的三面投影（5）能绘制基本体的三面投影（6）能绘制基本体的三面投影（7）能分辨各类视图表达方法（8）能分辨各类标准件和常用件的图样画法（9）能正确阅读中等复杂程度的零件图和装配图（10）能正确阅读中等复杂程度的化工设备装配图（11）能正确阅读中等复杂程度的工艺方案流程图、带控制点工艺流程图（12）能正确阅读中等复杂程度的设备布置图（13）能正确阅读中等复杂程度的管道布置图（四）素

4、质目标（1）实事求是、尊重科学的理念；（2）认真负责的工作态度；（3）科学严谨的工作作风；（4）培养和发展空间思维三、教学内容与要求（一）教学内容选取本课程是一门既有理论又具有很强实践性的技术基础课，主要任务是培养学生依据投影理论并根据有关规定绘制和阅读图样，即画图和读图的能力。（二）教学内容组织与安排章节知识目标能力目标素质目标教学时数理论实践合计第一章制图基本知识（1）了解制图国家标准与图样的相关知识；（2）熟悉制图的基础知识；（3）掌握尺规作图、几何作图和徒手作图的方法；（4）了解计算机绘图的基本方法；1.能正确使用常用绘图工具和仪器的2.能等分圆周、绘制圆弧连接3.能徒手作图（1）实事

5、求是、尊重科学的理念；（2）认真负责的工作态度；（3）科学严谨的工作作风；（4）培养和发展空间思维448第二章投影基础（1）了解投影法的基本知识；（2）掌握正投影法的基础理论和基本方法；1.能绘制点、线、面的三面投影（1）实事求是、尊重科学的理念；（2）认真负责的工作态度；（3）科学严谨的工作作风；（4）培养和发展空间思维224第三章基本体（1）了解基本体的组成；（2）熟悉轴测投影的基础理论和基本方法；（3）了解截交线能绘制基本体的三面投影（1）实事求是、尊重科学的理念；（2）认真负责的工作态度；（3）科学严谨的工作作风；（4）培养和发展空间思维426第四章组合体（1）了解相贯线；（2）熟悉组

6、合体的形体分析；（3）掌握组合体三视图的画法；能绘制组合体的三面投影（1）实事求是、尊重科学的理念；（2）认真负责的工作态度；（3）科学严谨的工作作风；（4）培养和发展空间思维448第五章图样画法掌握图样画法能分辨各类视图表达方法（1）实事求是、尊重科学的理念；（2）认真负责的工作态度；（3）科学严谨的工作作风；（4）培养和发展空间思维426第六章标准件和常用件了解标准件和常用件的种类和画法；能分辨各类标准件和常用件的图样画法（1）实事求是、尊重科学的理念；（2）认真负责的工作态度；（3）科学严谨的工作作风；（4）培养和发展空间思维404第七章零件图和装配图（1）了解化工设备图的作用和内容、常

7、见化工设备的类型；（2）掌握化工设备常见的标准化零部件；能正确阅读中等复杂程度的零件图和装配图（1）实事求是、尊重科学的理念；（2）认真负责的工作态度；（3）科学严谨的工作作风；（4）培养和发展空间思维404第八章化工设备图熟悉化工设备图的表达方法；能正确阅读中等复杂程度的化工设备装配图（1）实事求是、尊重科学的理念；（2）认真负责的工作态度；（3）科学严谨的工作作风；（4）培养和发展空间思维426第九章化工工艺图（1）掌握化工设备装配图、工艺方案流程图、带控制点工艺流程图的阅读；（2）了解设备布置图；掌握设备布置图的阅读；（3）了解管道布置图；1. 能正确阅读中等复杂程度的工艺方案流程图、带

8、控制点工艺流程图2. 能正确阅读中等复杂程度的设备布置图3. 能正确阅读中等复杂程度的管道布置图（1）实事求是、尊重科学的理念；（2）认真负责的工作态度；（3）科学严谨的工作作风；（4）培养和发展空间思维6410合计362056四、实施建议 （一）教材选用或编写 选用最近出版的教育部高职高专规划教材。化工制图 董振珂 主编 化工出版社出版 教育部高职高专规划教材 2010年5月出版参考教材：化工制图 江会保 主编 机械工业出版社出版 高职高专规划教材 2008年2月出版机械制图 于丽颖 胡雪芳 主编 中国海洋大学出版社出版 高职高专“十二五”规划教材 机械电子类 2010年8月出版 （二）教学

9、方法与手段1、 说明课程的总体教学模式本课程采用多媒体教学和工作任务相结合的教学方法：理论学习以多媒体教学这主，工作任务以实践教学这主。2、具体教学方法章节教学方法教学资源教学场地教学建议第一章制图基本知识理论教学+任务驱动绘图板、丁字尺、多媒体设备多媒体教室严格要求按照尺规作图的正确方法进行绘图第二章投影基础理论教学+任务驱动多媒体设备多媒体教室严格要求尺规作图的正确方法进行绘图第三章基本体理论教学+任务驱动多媒体设备、基本体模型多媒体教室严格要求按照尺规作图的正确方法进行绘图第四章组合体理论教学+任务驱动多媒体设备、组合体模型多媒体教室严格要求按照尺规作图的正确方法进行绘图第五章图样画法理

10、论教学+任务驱动多媒体设备多媒体教室严格要求按照尺规作图的正确方法进行绘图第六章标准件和常用件理论教学+实物观察标准件和常用件、多媒体设备多媒体教室第七章零件图和装配图理论教学+图样识读多媒体设备、图样多媒体教室第八章化工设备图理论教学+图样识读+任务驱动多媒体设备、图样多媒体教室严格要求按照尺规作图的正确方法进行绘图第九章化工工艺图理论教学+图样识读+任务驱动多媒体设备、超纯水实训室设备或管路拆装实训室设备或多晶硅仿真工厂设备多媒体教室超纯水实训室管路拆装实训室多晶硅仿真工厂严格要求按照尺规作图的正确方法进行绘图（三）考核与评价考核类型考核内容比例考核方式平时学习考核课堂纪律：10%考勤、纪

11、律作业完成：25%作业查阅课程阶段性考核（1）绘制一张简单平面图形：5%绘图（2）绘制一张指定机械零件三视图5%绘图（3）绘制一张机械零件剖视图（全剖视图或半剖视图）5%绘图（4）绘制一张简单机械设备装配图5%绘图（5）绘制管路拆装实训室设备流程图或正确阅读工艺流程图（设备布置图、管道布置图）5%绘图期末技能考核绘制一段化工设备流程图（管路拆装实训室、超纯水制备实训室、多晶硅仿真工厂）40%绘图（四）课程资源的开发与利用通过实践训练，使学生熟悉和掌握基本的绘制方法和操作；通过具体化工工艺流程图的绘制和识读，培养学生从事化工制图的能力；需要利用本系的管路拆装实训室、超纯水制备实训室，多晶硅仿真工厂等，让学生了解实物及工艺流程、管线布置。五、其他说明无。参与修订教师：唐正林教研室主任：叶常琼专业主任：刘秀琼新能源工程系教学副主任：邓丰修订时间：2015年11月7