初中生物优质教学课件精选——《尝试对生物进行分类》课件8.ppt

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1、尝试生物进行分类,“种”是最基本的分类的单位。 同种生物的亲缘关系最密切。 同种生物相同点最多。,分类主要依据,1、是根据生物的形态、习性或生理。 2、可根据生活环境、经济价值等分类。,桃、家鸽、肾蕨、虎、蚯蚓、油松、海带、蝗虫、鲫鱼,植物,动物,有种子,无种子,有脊椎,无脊椎,有果皮,无果皮,有脊椎,生活在水中,生活在陆地,有附肢,无附肢,会飞,不会飞,生活在水中,生活在陆地,桃、肾蕨、油松、海带,家鸽、虎、蚯蚓、蝗虫、鲫鱼,桃、油松,肾蕨、海带,桃,油松,肾蕨,海带,家鸽、虎、鲫鱼,蝗虫,蚯蚓、蝗虫,蚯蚓,鲫鱼,虎,家鸽,家鸽、虎,生物分类等级： 界、门、纲、目、科、属、种,猫为例： 界

2、动物 门 脊索动物门 亚门 脊椎动物门 纲 哺乳纲 目 食肉目 科 猫科 属 猫属 种 猫,植物,藻类：无根、茎、叶分化,苔藓：,蕨类：,种子植物,孢子植物,被子植物,裸子植物,有根、茎、叶分化,茎、叶分化,双子叶:,单子叶:,植 物,有种子,无种子,有果皮,无果皮,一片子叶,有茎叶,无茎叶,有根,无根,假根,两片子叶,A,B,C,D,E,F,种子植物,孢子植物,被子植物,裸子植物,单子叶植物,双子叶植物,裸子植物,蕨类植物,苔藓植物,藻类植物,动物,无脊椎动物,环节动物门：蚯蚓,节肢动物门：蜜蜂、蜘蛛,脊椎动物,鱼类：鱼,两栖类：青蛙、蟾蜍,爬行类：壁虎、蜥蜴,鸟类：鸟,哺乳类：猫、虎,软体动物：河蚌,线形动物：蛔虫,扁形动物：绦虫,腔肠动物：水螅,