2022年高考英语一轮提能训练外研版选修 5.docx

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1、精品_精品资料_ .单词拼写外研版高考英语一轮复习提能训练Module 6War and Peace才能闯关可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_1. GermanyomanycountriesbytheattacksknownastheBlitz.2. Don tplaybytheriverincaseyoufallinandgetd.3. Thankyouverymuch.Yourmefromanembarrassingsituation.4. Fearingfurtherattacks , mostofthepopulationathecity.5. Thesingerfelt

2、ebythemanylettersofsupport.6. Myfatherboughtacountryhouseforhis 最终 retirement.7. 维和人员 fromourcountryhavesetoutforIraqinOctober.8. Thereseemedtobesome分歧 overwhetherwecouldgofurther.9. Therewasanexcitingnew 突破 incancerresearch.10. Iwon t牺牲 myhealthinpursui tofwealth.答案： 1.occupied2.drowned3.rescued4.a

3、bandoned5.encouraged6.eventual7.Peacekeepers8.disagreements9. breakthrough10.sacrifice .单项填空1. It sstillasecret.I mnottosay.A supposingB oughtC supposedD able解读： 句意： “ 这仍旧是隐秘,我不应当说.” 考查 besupposedto/oughtto 的用法.答案： C2. Mr.Smith ,ofthespeech, startedtoreadanovel.A tired . boringB tiring . boredC tire

4、d. boredD tiring .boring解读： 句意： “ Smith 先生对那令人厌恶的演讲特反感,开头读小说.” tiring是性质、特点, tired“ 状态 ”.答案： A3. Ienjoyedthemovieverymuch.IwishIthebookfromwhichitwasmade.A havereadB hadreadC shouldhavereadD amreading解读： 句意： “ 我特别喜爱这个电影.我多么期望能读到制作这电影的原著.” 考查wish 的宾语从句,用虚拟语气,语境为过去时.答案： B4. Asifhemymind , hestoodupand

5、offeredmehisseatwhenIgotonthecrowdedbus.A hadmadeB hasmadeChasreadD hadread解读： 此题考查虚拟语气.asif“ 似乎,似乎 ” ,引导的从句中要用虚拟语气.与现在事实相反,用动词的过去式.与过去事实相反,用haddone.句意： “他似乎读懂了我的心思,我一上了这辆拥挤的公共汽车,他就站起来把座位让给了我” .readone smind “读懂某人的心思 ”.答案： D5. Quiteafewpeopleusedtobelievethatdisasterifamirrorwasbroken. A wassureofst

6、rikingB wassureofhavingstruckC wassuretobestruckD wassuretostrike解读： 句意： “ 许多人惯于信任镜子破了就会有灾难降落.此题考查不定式的用法.动词不定式表示将要发生的事” .就要 ., be形容词后接不定式的一般式,不用被动可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_式. 答案： D6. I msorry.Iatyoutheotherday. Forgetit.Iwasa bitoutofcontrolmyself.A shouldn tshoutB shouldn thaveshoutedC mustntshoutD m

7、ustn thaveshouted解 读 ： 本 题 考 查 情 态 动 词 . 句意 ： “ 对 不 起 , 几 天 前 , 我 本 不 该 向 你 大 喊 大 叫的. ”“ 忘了吧,不要往心里去,我自己也有点失控.” 而 B 项表示对过去情形的估计,意为 “ 本不该做某事可实际上却做了” ,符合题意.答案： B7. Thewaterinthisglassistoohot.Iprefersomecoldwater.A toboilB havingboiledC boilingD boiled解读： boiled “ 开过的 ” . boiling “ 沸腾的 ” . B 项 havingbo

8、iled是现在分词的完成式,不能作定语,可以作状语.答案： D8. everystudentawareoftheimportanceofstudy , theywouldstudyefficiently.A WereBShouldC MayD Had解读： 此题考查倒装.在if 引导的虚拟语气条件句中,如把if 省去,就要把从句中的were , had 或者 should 提前,形成部分倒装.题干中的aware 是形容词,所以用were.答案： A .翻译句子1. 我们只好弃车,步行剩下的路.abandon2. 这支军队占据这座城市已经约3 个月了. occupy3. 一个瓶子从桌子上滚落到的

9、板上,摔得粉碎.drop4. 政治家们很快就对爆炸大事赐予声讨.5. 有个富有的赞助人大方捐赠来解救我们.rescue答案： 1.Wehadtoabandonthecarandwal ktherestoftheway.2. Thetroophasoccupiedthecityforaboutthreemonths.3. Abottlerolledacrossthetable , droppedontothefloorandsmashed.4. Politicianswerequicktocondemnthebombing.5. Awealthysponsorcametoourrescuewit

10、hagenerousdonation. .完形填 空Iwasbusyworking ,givinglittlethoughttothearmywhenJohn , myson, joinedtheUSNavy.Johnrecentlycamehome1fromtheMiddleEast.Heslowlyappearedfromanoldcar.He2allni ghtfromWashington, 3hehadlandedthedaybefore.Hedidnotwantmeto4himthere. “ I llneedtimetomyself ,” mysonsaid5callingfrom

11、Kuwait.Igavemywifeastart.Mother6son.“ Iwassoworried ,” Mumsaid, 7hewasreallythere.Mywifegavemeagreat8：timealonewithmyboy.Johnwastiredandstretchedonhisbed.I9downbesidehimtomakecertainthatthe darkdreamsI dhadaboutJohnbeingkilledwere10.Ikeptholdingmyson, thewayI11whenhewastwoandcameintoourbedroomaftera

12、12dream.Itoldhimtosleepfirst, buthesaidtherewouldbetimefor13later.Withthe14over, underandaroundmecameunbelievabletiredness.Isleptwithhisvoice15away.ItwasthefirstgoodsleepI dhadinmonths.Watchinghimbreathe,可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_Ifoundmyselfprayingand16forallthosenotcominghome.Forthefirsttimeinmylife

13、,Iwasweepingfor17.BeforeJohnwenttowar,Iwouldneverhaveshedtearsforthem.He18me.Hetaughtmethatourpeopleinuniformarentthe“ 19” Theyareourfamilymembers.Sometimessheddingtearsforstrangersisaholy20.Sometimes it sallwecando.1. A.happyB excitedC frightenedD alive解读： 结合下文 “ 母亲与儿子拥抱 ”“ 我” 与儿子躺在一起交谈等情节可推知在美国海军服

14、役的儿子从中东活着回来了,因此填alive .下文并未示意儿子回来时很兴奋,很兴奋或很惧怕,故排除其他三项.此外,作者在这里示意儿子从战场上平安回来是最令人兴奋的事情.答案： D2. A.haddrivenB wasdrivingC woulddriveD drove解读： 依据下一空可知,儿子是乘坐飞机到达华盛顿,然后从那里驱车回来的.结合时间状语 allnight 及上句中的 appeared 可知,这里应用 haddriven .答案： A3. A.whenB thatC whichD where解读： where 引导的是一个非限制性定语从句,在定语从句中作状语.答案： D4. A.g

15、reetB takeC meetDreceive解读： 空后的 “ I llneedtimetomyself ” 一句说明儿子不想让父母去华盛顿迎接他.greet ： tosayhellotosomeoneorwelcomethem欢 迎 , 迎 接 . 致 意 , 问 候 . meet ： tobewaitingforsomeoneatanairport , stationetcwhentheyarriveinaplaneortrain去机场、车站接 某人.答案： C5. A.onceB whenC nowD since解读： 这里是 “ when现在分词 短语 ” 结构作时间状语.once

16、：一旦,一 就,不合题意,故被排除.答案： B6. A.pettedB pattedC neckedDembraced解读： 语境为：妈妈拥抱儿子,想证明儿子真的回来了.pet“ 宠爱,触摸 ” . pat“ 轻拍” .neck“ 搂着脖子亲吻 ”. embrace“ 拥抱 ”.只有 D 合乎语境.答案： D7. A.makingsureB tomakesureC makesureD madesure解读： makesure： findoutwhethersth.isdefinitelyso把某事物弄清晰,核实或查明某事.此处用现在分词短语作状语,表示相伴状况.答案： A8. A.surpri

17、seB helpC giftD respect解读： 上段说, “ 我” 让妻子先和儿子拥抱,那么现在是妻子让“ 我” 独自和儿子在一起.作者把这比如成妻子送给自己的礼物.答案： C9. A.satB layC laidD stood解读： 依据下文的“ Isleptwithhisvoicedyingaway ” 可推知这里应填lay .我躺在儿子旁边. laid 是 lay 放置,产卵 的过去式或过去分词.可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_答案： B10. A.factsB truthsC jokesD lies解读： “ 我” 之所以要和儿子近距离接触就是要确定约翰在战场上牺

18、牲的噩梦不是真的,即那是 “ 假象 lies ”.答案： D11. A.usedtoB oughttoC shouldhaveD hadto解读： 空后“ whenhewastwo. ” 示意此处填 usedtodo,表示 “ 过去经常做 ” .我始终抱着儿子,就像他在两岁时做了噩梦跑到我们床上时我常做的那样.答案： A12. A.sweetB greatC badD wild解读： 孩子只有在做噩梦后才会半夜爬到父母的床上.答案： C13. A.adviceB discussionC talkD sleep解读： 上句 “ Itoldhimtosleepfirst ” 示意用sleep,约翰

19、说以后有睡觉的时间.这里指从战场上回来的儿子不愿早早睡觉,想和父亲在一起的时间长一些.答案： D14. A.worriesB meetingsC tearsD chats解读： 孩子平安归来了, “ 我”最终不再担忧,于是感到前所未有的疲惫.答案： A15.A.passingB dyingC goingD losing解读： dieaway“ 指 声音、光、风 逐步消逝,停止 ” .父亲入睡了,也就慢慢听不到儿子的说话声了.答案： B16. A.cryingB tocry CcryD cried解读： 句意：看到儿子匀称的呼吸,“ 我” 不由得开头祈祷,也为那些未能回家的士兵流泪. findo

20、neselfdoingsth. 不知不觉的发觉自己在做某事.本句中并列连词and 连接两个作宾补的现在分词praying 和 crying .答案： A17. A.friendsB neighborsC strangersDsoldiers解读： strangers“生疏人 ” ,指那些没能活着回家的士兵们.这是“ 我” 第一次为那些素不相识的人哭泣.文章结尾处“ Sometimessheddingtearsforstrangers” 也有示意.答案： C18. A.persuadedB changedC trainedD guided解读： persuade“ 说服.劝说 ” . chang

21、e“ 转变,变化 ” . train“ 训练,锤炼.培育 ” .guide“ 引路,指导 ” .在约翰参与战争之前,“ 我” 不曾为阵亡者落过泪,而现在他转变了 “我” .答案： B19. A.anotherB otherC onesD others解读： another“ 另一个,再一个 ” . other 别的,其他的,另外的.ones 人们. others 别人.其余的东西.他让“ 我” 熟悉到：那些穿降服的军人不是“ 别人 ” ,他们也是我们的家庭成员.答案： D20. A.dutyB taskC workD job可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_解读： duty“ 职责,义务,本分” . task“ 工作,任务,差事” . work 和 job 都指 “ 工作” .作者认为,有时候,为生疏人落泪是一种神圣的“职责 ” .答案： A可编辑资料 - - - 欢迎下载