二元一次方程组解法综合讲稿.ppt
《二元一次方程组解法综合讲稿.ppt》由会员分享,可在线阅读,更多相关《二元一次方程组解法综合讲稿.ppt(46页珍藏版)》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、二元一次方程组解法综合课件第一页,讲稿共四十六页哦代入法代入法解方程组解方程组的的基本基本思路是什么思路是什么?基本思路基本思路是:将其中的是:将其中的一个方程中的某个未一个方程中的某个未知数用含有另一个未知数的代数式表知数用含有另一个未知数的代数式表示示出来,出来,并代入另一个方程中,从而消去一个未知数并代入另一个方程中,从而消去一个未知数,化,化二元一次方程组为一元一次方程。这种解方程二元一次方程组为一元一次方程。这种解方程组的方法称为组的方法称为代入消元法代入消元法,简称,简称代入法代入法。归纳归纳 第二页,讲稿共四十六页哦例例1 解方程组解方程组解:解:由得:由得:x = 3+ y把把
2、代入代入得:得:3(3+y) 8y= 14把把y= 1代入代入,得,得x = 3+(-1)=21、将方程组里的一个方程变形,、将方程组里的一个方程变形,用含有一个未知数的用含有一个未知数的代数代数式表示式表示另一个未知数;另一个未知数;2、用这个式子代替另一个方程中相、用这个式子代替另一个方程中相应的未知数,得到一个一元一次方程,应的未知数,得到一个一元一次方程,求得一个未知数的值;求得一个未知数的值;3、把这个未知数的值代入上面、把这个未知数的值代入上面的式子,求得另一个未知数的值;的式子,求得另一个未知数的值;4、写出方程组的解。、写出方程组的解。用代入法解二元一次用代入法解二元一次方程组
3、的一般步骤方程组的一般步骤变变代代求求写写x y = 33x -8 y = 149+3y 8y= 14 5y= 5y= 1方程组的解是方程组的解是x =2y = -1说说方法说说方法 第三页,讲稿共四十六页哦加减消元法的基本思路 两个二元一次方程中同一未知数的系数互为相同一未知数的系数互为相反数或相等时反数或相等时,将两个方程的两边分别相加或相减,就能消去这个未知数,得到一个一元一次方程,这种方法叫做加减消元法,简称加减法.11522153-yxyx由+得: 5x=10 2x-5y=7 2x+3y=-1 由 得:8y8 感悟之旅感悟之旅第四页,讲稿共四十六页哦例题例题2:解方程组:解方程组 3
4、x+ 4y = 165x - 6y = 33 解:解: 3 得得: 19x = 114 把把x = 6代入代入得得原方程组的解为原方程组的解为 即即 x = 618 + 4y = 169x+ 12y = 48 2 得得:10 x - 12y = 66 + 得得:y = x = 612即即 y = 12 点悟:当未知数的系数没有倍数关系,则应将两个方程同时变形,同时选择系数比较小的未知数消元。第五页,讲稿共四十六页哦下列方程组各选择哪种消元法来解比较简便下列方程组各选择哪种消元法来解比较简便?(1) y=2x 3x-4y=5(2) 2x+3y=21 2x-5y=5(3) 9x-5y=1 7y+9
5、x=2代入法代入法加减法加减法加减法加减法想一想:想一想:第六页,讲稿共四十六页哦X=2Y-33X-5Y=43x+2y=133x-2y=54).解下列二元一次方程组第七页,讲稿共四十六页哦v选择适当方法解方程组选择适当方法解方程组:17431232) 2(1327521yxyxyxyx)(21376565)4(28)(2)(36233yxyxyxyxyxyx)(; 345, 44xyxy(5)第八页,讲稿共四十六页哦的值。,求的解是(的方程组、)已知关于(nmyxmynxyxnmyx,2165)103,62321nmnmnmyx解得:代入方程组得解:将第九页,讲稿共四十六页哦的值。求)若(32
6、,2006200420052003200520042yxyxyxyx第十页,讲稿共四十六页哦解:由方程解:由方程得:得:x+y=-3x+y=-3,即,即x-y=3;x-y=3;由方程得:由方程得:4009x+4009y=4009,4009x+4009y=4009,即即x+y=1;x+y=1;的值。求)若(32,2006200420052003200520042yxyxyxyx28313232yxyx第十一页,讲稿共四十六页哦 4 4. .已知已知|x+2y+5|+(x-y+1)|x+2y+5|+(x-y+1)2 2=0,=0,求求(x+y)(x+y)2 2的值的值. .解:解: 由题意得由题意
7、得 0 01 1y yx x0 05 5y y2 2x x3734yx9 9121121(x+y)(x+y)2=2=第十二页,讲稿共四十六页哦的值。、求,解得乙抄错甲正确解得甲、乙两人同解方程组CBA,62C,11,232AyxyxyCxByx第十三页,讲稿共四十六页哦1.已知方程组已知方程组 的解是的解是 则则 , .2.已知代数式已知代数式 ,当当 时,它的值是时,它的值是5;当;当 时,它的值是时,它的值是4,求求p,q的值的值.3.方程组方程组 的解互为相反数,求的解互为相反数,求a的值的值.4.甲、乙两位同学一同解方程组甲、乙两位同学一同解方程组 , 甲正确解出方程组甲正确解出方程组
8、的解为的解为 ,而乙因为看错了而乙因为看错了 ,得解为,得解为 试求试求 的值的值.21,4xymxyn1,2.xymn qpxx21x2x1872,253ayxayx. 23, 2ycxbyax. 1, 1yxc. 6, 2yxcba,三、知识应用三、知识应用第十四页,讲稿共四十六页哦5.方程组方程组 中中,x与与y的和的和12,求求k的值的值.25332kyxkyx264xkyk解得:解得:K=14解法解法1:解这个方程组,得:解这个方程组,得依题意:依题意:xy=12所以所以(2k6) (4k)=12解法解法2:根据题意,得:根据题意,得2335212xykxykxy解这个方程组,得解这
9、个方程组,得k=14第十五页,讲稿共四十六页哦1、方程、方程x+2y=7在正整数范围内的解有(在正整数范围内的解有( ) A 1个个 B 2个个 C 3个个 D 无数个C解后语:二元一次方程一般有无数个解,但它的解若受到解后语:二元一次方程一般有无数个解,但它的解若受到限制往往是有限个解。限制往往是有限个解。2 2、若、若x2m-1+5y3n-2m=7是二元一次方程,是二元一次方程,则则m= ,n= , 11解后语:二元一次方程要求含有未知数项的次解后语:二元一次方程要求含有未知数项的次数都是数都是1,同时未知数项的系数不能为零。,同时未知数项的系数不能为零。第十六页,讲稿共四十六页哦1、 -
10、1=3y 是不是二元一次方程?答:是不是二元一次方程?答: (“是是”或或“不是不是”)2、方程、方程3x y =1有有 个解。个解。3、方程、方程3x + 2y =1中,当中,当x =1时,时,y = 。4、若、若 是方程是方程3x + y k =1的一个解,则的一个解,则k = 。5、已知方程、已知方程2x + y =0,x + 2y =3,那么,那么 能能满足的满足的 方程是方程是 (用数字、填空)(用数字、填空)2x 32yx 21yx练习:练习:不是不是无数无数-12、第十七页,讲稿共四十六页哦6、已知方程组、已知方程组 和和有相同的解,求有相同的解,求a,b的值。的值。2x-y=7
11、ax+y=b3x+y=8x+ b y=a 解:根据题意:得解:根据题意:得2x-y=73x+y=8解得:解得:X=3Y=-1则:则:3a-1=b3-b=a解得:解得:a=1b=2第十八页,讲稿共四十六页哦2x+1=5(y+2)5(3x+2)-2(y+7x)=16(1)用适当的方法解下列方程组用适当的方法解下列方程组424yx3x-2y=16(2)第十九页,讲稿共四十六页哦已知(已知(3m+2n-16)2与与|3m-n-1|互为相反数互为相反数 求:求:m+n的值的值解:根据题意:得解:根据题意:得3m+2n-16=03m-n-1=0解得:解得:m=2n=5即:即:m+n=7第二十页,讲稿共四十
12、六页哦4.4.已知已知x=m+1,y=m-1x=m+1,y=m-1满足方程满足方程3x-y+m=0.3x-y+m=0.由此你可由此你可以知道什么?以知道什么?答答: :知道知道m.m.把把x=m+1,y=m-1x=m+1,y=m-1代入方程代入方程3x-y+m=0,3x-y+m=0,得得3(m+1)-(m-1)+m=0.3(m+1)-(m-1)+m=0.34m第二十一页,讲稿共四十六页哦二二、方程的应用题复习、方程的应用题复习1.根据下列条件设适当的未知数,列出二元一次根据下列条件设适当的未知数,列出二元一次方程方程(1 1)甲、乙两数的和是)甲、乙两数的和是10 (2 2)甲地的人数比乙地的
13、人数的)甲地的人数比乙地的人数的2 2倍还多倍还多7070 (3 3)买)买4支铅笔、支铅笔、3支圆珠笔共花了支圆珠笔共花了1.6元元 2.甲、乙两工人师傅制作某种工件,每天共制作甲、乙两工人师傅制作某种工件,每天共制作12件已知甲每天比乙多制作件已知甲每天比乙多制作2件,求甲、乙每人每天件,求甲、乙每人每天可制作几件?可制作几件?X+Y=10。X=2Y+704X+3Y=1.6解:设解:设甲、乙每人每天可各甲、乙每人每天可各制作制作X,Y件。件。y=x+2x +y=12第二十二页,讲稿共四十六页哦3.A、B两地相距两地相距36千米,甲从千米,甲从A地步行地步行到到B地,乙从地,乙从B地步行到地
14、步行到A地,两人同时地,两人同时相向出发,相向出发,4小时后两人相遇,小时后两人相遇,6小时后,小时后,甲剩余的路程是乙剩余路程的甲剩余的路程是乙剩余路程的2倍,求倍,求二人的速度?二人的速度?解:设解:设甲的速度为甲的速度为X 千米千米/小时小时, 乙的速度为乙的速度为X 千米千米/小时小时4X+4Y=3636-6X=2(36-6Y)第二十三页,讲稿共四十六页哦4 4、某车间有、某车间有9090名工人,每人每天平均能生产螺名工人,每人每天平均能生产螺栓栓1515个或螺帽个或螺帽2424个,要使一个螺栓配套两个螺帽,个,要使一个螺栓配套两个螺帽,应如何分配工人才能使螺栓和螺帽刚好配套?设生应如
15、何分配工人才能使螺栓和螺帽刚好配套?设生产螺栓产螺栓x x人,生产螺帽人,生产螺帽y y人,列方程组为(人,列方程组为()A A B、 C、 D、yxyx241590 xyyx154890yxyx243090yxxy24)15(290c第二十四页,讲稿共四十六页哦例例1. 某蔬菜公司收购到某种蔬菜某蔬菜公司收购到某种蔬菜140吨吨,准备加工后上市销售准备加工后上市销售,该公司的加工能力是该公司的加工能力是:每天可以每天可以精精加工加工6吨吨或者或者粗粗加工加工16吨吨,现现计划用计划用15天天完成加工任务完成加工任务,该公司应安排该公司应安排几天粗加工几天粗加工,几天精几天精加工加工,才能才能
16、按期完成任务按期完成任务?如果每吨蔬菜如果每吨蔬菜粗粗加工后的利润为加工后的利润为1000元元,精精加工后加工后2000元元,那么照此安排那么照此安排,该公司出售这些加工该公司出售这些加工后的蔬菜后的蔬菜共可获利多少元共可获利多少元?解:设粗加工解:设粗加工x天,精加工天,精加工y天天.X + y =1516x+6y =140解得:解得:X=5y=10答:粗加工答:粗加工5天,精加工天,精加工10天天.获利获利 : 1000X16X5+2000X6X10=80000+120000=200000元元第二十五页,讲稿共四十六页哦例例2. 某中学组织初一同学春游某中学组织初一同学春游,原计划租用原计
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 二元 一次 方程组 解法 综合 讲稿
限制150内