二项式定理教学讲稿.ppt
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1、关于二项式定理教学第一页,讲稿共十二页哦2)ba(222baba322333babbaa3)(ba?4)(ba第二页,讲稿共十二页哦探究探究1: 将 展开 )()(332211bababa321321321321321321321321bbbabbbabaabbbaababaaaaa思考:思考:(1)项是怎样构成的?有规律吗? (2)展开式有多少项?为什么?(1)从每一个括号任取且只能取一个数,把取出的数乘在一起,将所有乘式加在一起就得到展开式。分析:分析:(2)8项,利用分步计数原理,分三步解决,第一步从第一个整式中任取一个数有两种方法,第二步从第二个整式中任取一个数有两种方法,第三步从第三
2、个整式中任取一个数有两种方法,所以有项;第三页,讲稿共十二页哦探究问题探究问题2: 在上式中:如果 将 则展开式又是什么? bbbbaaaa321321,bbbbbababbaaabbabaaabaaa仍然有8项,但有同类项,合并同类项得:3223333)(babbaaba 思考:思考:(1)项是怎样构成的?为什么? (2)展开式有多少项?为什么?实验猜想:实验猜想:?4)(ba第四页,讲稿共十二页哦分析分析: 学生对 展开式进行探究: 4)(ba 四个括号中全取 得: a444aC 四个括号中有3个取 ,剩下的1个取 得: abbCaC11334四个括号中有1个取 ,剩下的3个取 得: ba
3、333114bCaC四个括号中有全取 , 得: b444bC四个括号中有2个取 ,剩下的2个取 得: a222224bCaCb第五页,讲稿共十二页哦每个都不取 的情况有1 种,即 种,所以的 系数是b04C4a04C恰有1个取 的情况有 种,所以 的系数是b14C14Cba3恰有 2个取 的情况有 种,所以 的系数是b24C24C22ba恰有 3个取 的情况有 种,所以 的系数是b34C34C32ba恰有4个都取 的情况有 种,所以 的系是;b44C4b44C.)(44433422243144044bCabCbaCbaCaCba因此:三、探索小结、重点讲评三、探索小结、重点讲评nba 的展开式
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