2022年高考语文广东专版月参考答案 .docx

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1、精品_精品资料_高考语文广东专版 8 月参考答案第 5 期第 3 版连贯题专项训练参考答案基础训练1. B第一句,应承接前面的主语“街道”,以保持对象的一样性.其次句, “龙吟虎啸” 应当用来修饰“狂风” ,而不能用来修饰“屋瓦” .2. D四个选项都有颜色, A 项突出的是金辉, B 项突出的是颜色缤纷, C、D 两项都突出了绿色,然而 C 项只说江水,不如 D 项从“江水”到“天空和的面” ,视角由近及远,更能突出“绿” 的范畴之广, 且与后文“就连我自己也在那闪闪绿色之中了”连接更自然紧密. 3. D第一句,从句式上来说, “这疼痛也是我的”与前后文是统一的,且音节更和谐. 其次句,应紧

2、接着句前的“幸福”来谈,然后再谈“对幸福的感觉”.4. B此题留意语句的照料即可.依据语意,“敬而不畏”与“高尚”对应, “亲而不亵” 与“喜爱”对应,句处,依据先“高尚”后“有乐趣”的次序,不难选出正确答案.句处,由先“味”后“效”的次序可知,应先说“甘美可口”,再说“养分丰富” .5. B 第一句,留意句式与下句保持一样即可做出正确的选择.其次句,整个语段强调的是“有没有”的问题,而不是“浓不浓”的问题,只有句与之相吻合.6. D此题主要考虑句式结构的一样性即可.7. C依据“而且”这一关联词看,前后分句之间应为递进关系,这样可排除B 项有表因果的关联词 和 D 项不能构成递进 .而整段文

3、字的关键词是 “顿悟思维” ,很明显 C 项是正确的.稳固提升1. D依据文段和下面五句话的意思来看,海浪应当是由“咆哮”到“寂静” ,再由“寂静”到“怒吼”的,再依据“有时又”这一与“有时”相对应的词和“继而” 、“再后来”等表时间的词来推断, 前四句话的排列次序为.句中的“像森林咆哮”与第一条横线前的“像大炮轰发”较吻合,应排在最前面. 2. A 文段论述的中心话题是高科技与艺术的关系.句紧承李政道的话,应排在最前面.在绽开论述时,为照料前文,后面应先谈“聪明”,再谈“情感” ,所以应先后.而是对两句的比如性总结,所以应放在后面. 是对中心话题更深层次的阐述,应放在最终.3. A 句是一个

4、总起句,应放在开头,是从“秋老虎”和“多事之秋”两个方面说明秋天 “阳消阴长” 的气候特点的, 两句针对这些特点提示人们要留意秋季养生,所以应放在最终. 依据两句中的 “因此”、“由于” 可以推断, 句在前, 句在后.在句中,句中的“秋老虎”对应句中的“温度较高”等,由“故”可知,句在句后.句中的“多事”对应句中的“伤风感冒”、“旧病也易复发”等,应排在句后.再依据“立秋至处暑” 、“白露” 等表示时间关系的词语可以推断,在前, 在后.4. A 读完这六句话,能作领起句的就只有句了.依据句中的比如,我们不难找出与之相照料的句和句.接着依据 “草坡”、“坡下”、“小河曲折注入湖内” 、“坡下的小

5、河” 等表示空间转换的词,即可判定出正确答案了.勇于挑战1. A 依据事物进展的规律次序由内到外,由低到高来排列.文段下的六句话有三层意思,每两句为一层,分别由“思维方法”到“行为习俗”,由“情感抒发”到“审美趣味”,由“价值取向”到“终极关怀”.2. D结合语段空缺部分和候选句的特点,我们可以把候选句分为四组,即讲结构,可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_讲意义,讲成效,讲造型和功能.最终两条横线处讲国家馆和的区馆,句中 的“主从”可以与之照料,BC 两项可以排除.再依据横线后的“空间”来看,讲造型的句接在前面最合适.由此可以排除A 项.由其他的方也可以作出判定.如第三四条横线处

6、,一般情形, 都会按先详细后抽象的次序来写, “中国元素” 很明显要放在 “中国精神” 前面.第 6 期第 2 版千淘万漉,练就火眼金睛随堂演练参考答案1. CA. 语序不当,应将“历届”移至“世界园艺博览会”前.B. 语序不当,应将“最宏大的”放在“人类建筑史上”的后面,并删去后面的“的”字.D. 语序不当,应将“解放” 和“进展”交换次序. 2. CA.“热潮”与“受到欢送”搭配不当. B. 搭配不当,可将“壮大”改为“推广” .D.“树立”与“关系”搭配不当.“更珍贵” 改为“要好得多” ,由于只有和珍贵的事相比才能说更珍贵,假如此处用 “更珍贵”,就等于说“对生活失掉信心”也是珍贵的,

7、这明显不对.C.几个项目之间有交叉, 属规律纷乱. D. 搭配不当, “能否”与“也是中科院几代科学家的共同抱负”犯了两面对一面的毛病.4. BA. 偷换主语,应删去“参赛选手” .C.语序不当,应将“历届”调到“成为”“尽管”调到“中药”后面,删掉“发觉和”.5. “水电的优越性”与“再生能源”搭配不当.成分残缺,应在句末加上“的事实”. D语序不当,应将“和谐变迁”与“积极变迁”对调.第 6 期第 3 版千淘万漉,练就火眼金睛随堂演练参考答案1. DA. 成分残缺,应在“或者真相”后加上“是”的宾语,如“的学问” . B.成分残缺,“看到”一词缺少宾语中心词,可在“文学家”后加上“的品质”

8、 .C.“超过”与“以上” 重复.2. AB.句式杂糅,“其中有” 与“是” 这两个句式混在了一起, 应把“有”字删掉. C.句式杂糅,将“有着”改为“具有的”.D.“其缘由是冰岛受到金融危机的影响, 加上进口食品成本太高造成的”句式杂糅.3. BA.“每个缶的均价” 说法错误,“每个缶” 只有一个价格, 不行能有均价. C.“这方面”是指观赏好诗, 仍是指创作好诗,不明确. D.“闻名航天专家” 是“梁启超”的定语, 仍是“梁思礼”的定语,不明确. 4. DA. 搭配不当,不合规律, “学习言语交际本事与素养”不妥当.其一,“学习素养” 搭配不当, 应为“提高素养” .其二,“素养” 应当包

9、括了 “言语交际本事” , 有领属关系的词语不能并列使用.B.“王夫人对宝玉都弥足宝贵”主客颠倒,应改为“宝玉对王夫人来说都弥足宝贵”,但由于整个句子前后主语要一样,建议将其修改为“王夫人对宝玉倍加珍爱” .C.句式杂糅, 表意不明.“他刚接待过包括省委书记在内的一批省市领导来到县里”把几句话并成一句话说了,另外,后面“调研”的主语是谁也不明确.5. CA.“现就任于北京高校医学部教授”可改为“现就任于北京高校医学部”. B. 结构纷乱,前面的主语是“全体科技工作者”,中间插入几个状语,后面的主语就变成了“神舟七号飞船” . D.搭配不当,“走访社区”和“走访家庭”都可以,但“走访路程”说不通

10、, 可改为“他们共走了三千多公里路程,拜访了二十多个社区、近四百户家庭”.可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_第 7 期第 2 版乱花渐欲迷人眼吹尽黄沙始到金随堂演练参考答案1. A B不合规律, “其次”和“首富”冲突.C“财产”和“伤亡”搭配不当,应改为“造成人员伤亡和财产缺失”. D“不仅”应放在“新医改方案”后面.2. D语序不当, “防范和小心”应改为“小心和防范”. B数目削减不能用倍数表示. C搭配不当, “违犯”与“承诺”动宾搭配不当,可以把“违犯”改为“违反”.3D A. 搭配不当,“狂风”和“下了起来”搭配不当,可改为“密集的雨点夹着咆哮的狂风哗哗的下了起来”

11、.B.有歧义,“部分的区”的定语是“墨西哥和美国”仍是“美国”, 不明确. C.成分残缺, “总结了”后面缺少宾语中心词,可在“改革和进展”后面加上“的体会”一词.41. 2A. 能向你们陈述我的竞选意愿,我感到特别荣幸. 应换掉“倾听” “欢送”且语言要得体. .B. 我会为失去更好的为同学们服务的时机而深感遗憾. 应换掉“伯乐”且语言要得体. 第 7 期第 3 版语文基础学问综合训练参考答案测试一1. C均读 j,k,k,k.,k ,k,k n,chun,chun,chun.2. B“假设无其事” ,指好像没有那么回事似的,形容不动声色或漠不关怀.用在此处, 不符合语境.3. C成分残缺,

12、可在“倾向于”后面加上“利用”.4. B 依据表达对象的一样性原就,第一处应选主动句.依据由实而虚的写法,其次处应选.测试二1. A. “踟”读 ch.B. “羹”读n.C.“宿”读 s,“量”读 li n.2. B “如沐春风” ,指受到殷切的教导,犹如沐浴在春风中.用在此处不合语意.3. A 搭配不当,应将“核心的业务”改为“核心业务的公司”.4. D阅读完全部材料,我们可以知道,这段文字通过“人生规划”与“人生抱负”的 比较,突出强调了“人生规划”.由此可以确定句为首句,而句应紧跟其后,连接后面的内容.句中的“远大”、“无法企及”与句中的“切近”、“可以通过努力实现”相对, 句中的“理性

13、”与句中的“感性”相对,共同说明白“人生规划”与“人生抱负”的区别,且通过句中的“而”字可以看出,“人生抱负”在前, “人生规划”在后,强调“人生规划”,这四句的排列次序为.测试三1. CA. “伺”读 c,“扛”读n.B.“锲”读 qi.D.“埠”读 b.2. C“废止”,指取消,废止,一般用于法令、制度、条约等.此处与“学杂费”搭配, 不妥.可将其改为“免除”.3. A B.成分残缺,应在“取怪名”后加上“的现象”. C.语序不当,应把“往往”放在“选择职业”之后. D. 不合规律,“开头”与“进行了”自相冲突.4. B 读完语段和下面的六句话,我们可以看出,两句是总结性的语句,应排在前可

14、编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_面.依据句中的“这种”这一指示代词来看,它应当排在句之后.剩下四句话,依照对应原就即可作出判定.且依据规律次序,一般先说外因,再强调内因.测试四1. C读音依次为z /z,chn/zh n, pn/b/q ,yn/w n,ji o/zo,y,b,p,dn/xi n.2. D“独木难支” ,比如一个人的力气单薄,维护不住全局.此处用错了对象.3. DA 概念不清, “公共场所”包含舞场、舞台、街头、海滩等.B 宾语残缺,应在“信息”后加上“平台” . C规律纷乱,应是“转变了西方人的生存面貌,进而转变了人类的生存面貌” .4. A 依据句子之间的因果

15、关系进行判定即可.高三语文摸底测试题二 参考答案一、本大题 4 小题,每题 3 分,共 12 分.1. DA. “忾”读 k i .B.“冯”读 pn.C.“模”读 m.“咎”读 ji .2. A “大跌眼镜” ,指对出乎意料的结果和不行思议的事情感到特别惊奇.此处用得正确. B.“未雨绸缪” ,比如事先做好预备,与前面的“提前做好预备”重复了.C.“人满为患”,强调人多的害处,不能用来表示人多,再者,它是贬义词,用在此处与语段的感情色彩不符. D.“雨后春笋” ,比如大量涌现的新生生物,不能用来形容人多.3. DA. 搭配不当,“缓解”与“影响”搭配不当.B.语序不当, “出色的世博会”应改

16、为“世博会的出色” . C.搭配不当或成分残缺,应在“几乎”前加上“这些作品”.4. C“文学作品”与“文学史”相比,明显“文学史”的范畴更大,所以,“文学作品” 应与“星星” 、“星体”对应, “文学史”应与“天空” 、“太空”相对应.再者,语段强调的是“阐释”,而非“把握住文学史的进展脉络” ,所以第三条横线处的内容也可以很快判定出来了.二、本大题 7 小题,共 35 分.5. D触：冒犯. 6. C介词,为,向 /动词,做. A. 均为介词,由于. B. 均为连词,表转折.D. 均为介词, 在.7. DA. 说明王义方的慈爱,说明王义方不攀附权贵.B. 是说王义方守信,是王义方要求查清毕

17、正义死的情形.C.是治理的方的措施,是王义方的为人.8. C“皇上认为他一片忠心,对他称赞有加”的说法错误.9. 1天子置公卿大夫士 /欲水火相济 /盐梅相成 /不得独是独非也 /今陛下抚万帮而有之 /蛮区夷落 /罪无逃罚 /况辇毂下奸臣肆虐乎2王义方不愿前往拜见权贵,魏征认为他与一般人不同,预备把夫人的侄女嫁给他,他推辞不娶. 得分点：“造请”、“异”、“妻”从前王陵的母亲用剑自杀,成全了王陵的忠君大义.你能尽忠,我情愿这样,即使死了也不感到遗憾. 得分点：“伏剑”、“谊”、“恨”10. 1“岁寒心”,一般是讲松柏的. 论语子罕 ：“岁寒然后知松柏之后凋也.”这句话是说松柏在困境中有坚强不拔

18、的精神.2 分诗人在此借松柏来赞扬丹橘,说丹橘和松柏一样具有耐寒的节操,值得佩服,到达借物写人的目的.1 分2这首诗主要运用了托物言志或象征,或借物写人的写法.1 分本诗句所咏之物是丹橘, 1 分实质是以丹橘自比,托丹橘言志,说自己有丹橘之节、丹橘之才.2 分可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_11. 1或因寄所托 /放浪形骸之外.2间关莺语花底滑 /幽咽泉流冰下难.3阮籍猖狂 /岂效穷途之哭.4日月忽其不淹兮 /春与秋其代序.三、本大题 4 小题,共 15 分.“在意识到丰厚的文化资源优势可以转化为进展优势后,山西人开头从文化迷失走向文化自觉”“晋商文化中最突出的诚信精神,特殊引

19、人注目” ,而不包含 “人才是立基创业之本的经营理念” .13. C晋商文化仅仅是山西丰富文化资源的一部分,影视剧仅是开发文化资源的一种方式.14. 晋商文化突出诚信精神和“富而有仁”的品质.2 分晋商视人才为立基创业之本,“不拘一格降人才” .1 分晋商在治理方法上实行一系列的鼓励与监督机制,如人身顶股制、经理负责制等. 1 分15. 讲究诚信,善于用人,大胆创新,保证产品质量,建立科学治理体制,提高服务意识,留意广告宣扬,等等.只要答出 4 点即可得总分值四、本大题为选考内容的两组试题,每组试题3 小题,共 16 分.考生任选一组作答.一文学类文本阅读16. “白雪”与“红灯”在颜色上构成

20、鲜明的比照,呈现了北方过年时的喜庆气氛. 2分标题中的“红灯”富有象征意义,在冰天雪的里,“红灯”代表着新年的朝气、生活的信念和期望.2 分17. 生活处于困境时, “我”不喜爱红色.对生活布满信心时, “我”爱上了红色. 2 分“我” 和红色的关系变化, 其实就是 “我” 对生活感受的变化. 1 分这个变化呈现了 “我” 摆脱生活困境、燃起生活热忱的过程,突出了穿着红衫带来的活力和走进年关的欣喜. 2 分颜色其实是“我”主观心情的外化表达.段写到的痴呆,虽“衣衫褴褛”却“兴冲冲” ,“得意其乐的打着口哨” ,生动的再现了痴呆特有的傻而憨的形象,让我们感受到了新年特有的祝愿. 3 分第 .輥.

21、輰 .訛段写到弟弟家的红灯笼 “就像老天垂下来的一只只红碗； 它们盛着星光和爆竹幽微的香气, 为人间祈福”,渲染了北方农村的过年气氛,寄托了人们对美好生活的期望. 3 分二有用类文本阅读19. 中国画是在二维的平面上表现纵深的三维空间或：中国画用线条来表现,西方用光、色来表现 .至高的中国画,有一种四维的运动感,一种时间的感觉.中国画有自己特殊的风格,不要轻易借鉴西方艺术.本着以真为美的原就,吸取民族文化的精华.一点 1 分,表述的意思相符即可20. 特点：针对性强,特别熟识采访对象的情形,环绕绘画和人物的特点进行提问. 1分提问中有自己的特殊见解,启示性强.1 分提问思路清楚,规律性强. 1

22、 分作用：有针对性的提问,拉近了与被采访对象间的距离,使访谈能够顺当进行.或： 针对受众群体关注的问题进行提问,能吸引观众.2 分21. 范曾认为,艺术家有了真正属于自己的风格和成就,才有“狂”的资本,这是艺术家有艺术个性的表现. 3 分“我觉得我仍有待进一步提高”,说明范曾对艺术的追求无止境,要求更高更严. 3 分如有其他答案,并能自圆其说,也照常给分.答复要结合文本,言之成理即可. 五、本大题 2 小题,每题 6 分,共 12 分.22. 【例如】稻谷低垂着头,是在告知我们处世要谦让虚心.绳索锯断木头,是在告知我们做事要持之以恒. 对象应为“大自然” ,特点要恰当,句式基本一样.可编辑资料

23、 - - - 欢迎下载精品_精品资料_23. 例如：黄花霜林醉游人考生要认真阅读题目中的提示,不能有“离人”、“泪”之类的词.六、本大题 1 小题, 60 分.24. 略.【参考译文】王义方,是泗州涟水人,他自幼丧父,家庭贫困,侍奉母亲特别恭谨.他饱读诗书,性格正直特殊.王义方因考中明经科,前往京城长安,遇到一个因徒步赶路而筋疲力尽的人,那人说：“父亲在远方做官,生病了而且很严峻,我想要前往探视,因徒步赶路特别疲乏不能前行. ”王义方可怜他, 就解下自己骑的马送给他,没有告知对方自己的就离开了, 因此名声一时大起. 王义方不愿前往拜见权贵,魏征认为他与一般人不同,预备把夫人的侄 女嫁给他, 他

24、推辞不娶. 不久魏征去世了,王义方却主动迎娶了他的侄女.别人问王义方这 样做的缘由, 王义方说：“起初我拒婚,是由于我不想依附宰相, 如今是感念知己的缘故； ”王义方始终与张亮交往亲密,张亮被治罪, 他也因此被贬到吉安做县丞.吉安的处蛮夷之间, 百姓强悍而顽固不驯服,王义便利召集的方首领,仍选择了一些同学门徒,亲自向他们讲授经书, 举办祭奠先圣先师的礼仪,伴着清亮的歌声吹籥, 那些少数民族的百姓看了都特别兴奋. 不久,王义方调任洹水县县丞,当时张亮有个侄子叫张皎从朱崖返回,投靠王义方.张皎临死的时候,把妻子儿女托付给他,期望把尸体运回家乡安葬,王义方答应了他.由于张皎的妻子年轻, 王义方让家奴

25、背着灵柩, 空出马来让张皎的妻子骑上,自己步行跟从.在原武安葬完张皎后,王义方把他的妻子送回家,然后在张亮的坟前祭拜一番才离去.显庆元年, 王义方升任侍御史, 不到二十天, 恰逢李义府释放大理寺关押的女犯人淳于氏,逼迫大理丞毕正义自缢而死,没有人敢揭发李义府的奸情.王义方认为自己起自县属,不到三季就官拜御史, 而且他痛恨当世依附政党的坏人欺诈朝廷,心中打算弹劾上奏, 想到肯定会获罪,就向母亲请教.母亲说： “从前王陵的母亲用剑自杀,成全了王陵的忠君大义.你能尽忠, 我情愿这样, 即使死了也不感到遗憾. ”义方立即上奏说： “皇上设置公卿大夫士, 想要水火相互救济, 宰辅大臣相互帮忙, 不能单独认为是对的或认为是错的.现在陛下安抚并拥有天下, 少数民族及遥远的方的人,犯罪了都不能躲避惩处, 何况圣驾之下的奸臣肆意暴虐了？杀人灭口, 这生杀的大权, 不由君主发出,却向下移交给佞臣,走在霜上就想到冰冻将至,这种弊端实在不行增长.恳求交给有关部门共同查明毕正义死的情形.”立即头戴法冠对着仗卫, 喝叱李义府下殿,跪下宣读奏章.皇帝当时被李义府的狡猾奸佞所困惑,恼 恨王义方以孤身之士冒犯宰相,贬他到莱州任司户参军. 任职期满不再调任, 前往昌乐客居, 招募同学教学.母亲去世,隐居不出.后来去世,终年五十五岁.可编辑资料 - - - 欢迎下载