2022年高考英语一轮提能训练外研版必修 10.docx

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1、精品_精品资料_ .单词拼写外研版高考英语一轮复习提能训练Module 4Great Scientists才能闯关可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_1. She sjusthadanarticlepintheirweekendsupplement 增刊 2. HegfromHarvardUniversity.3. Thepresidentmadeapappearanceattheevent.4. I llsyouwhateverhappens.5. ChinacanecolourTVsetstoothercountries.6. Youshould 训练 yourchildren

2、tobehavewell.7. Thisisanimportantmilitary突破 8. Thisbookwas 出版 tenyearsago.9. Sheisthe主要的 ladyinthisplay.10. Go直的 alongthestreet.答案： 1.published2.graduated3.personal4.support5.export6.educate7.breakthrough8.published9.leading10.s traight .单项填空1. Educationshouldn tbemeasuredpurelyexaminationresults.A

3、withB toC byD in解读： 句意： “ 训练不应当仅仅以考试成果去衡量.” 考查 “ bemeasuredby.结构 ” ,故答案是 C.答案： C2. Morethanadozenstudentsinthatschoolabroadtostudymedicinelastyear.A sentB weresentC hadsentD hadbeensent解读： 考查动词的被动语态和时态.由于句中有lastyear 所以用一般过去时,又因students 和 sendabroad之间是被动关系,应选B .答案： B3. Thiswashingmachineisenvironment

4、allyfriendlybecauseituseswaterandelectricitythan models.A less. olderB less.elderC fewer. olderD fewer. elder解读： 句意：由于比旧机型节水、耗电量小,所以这台洗衣机是环保的.water 和electricity 为不行数名词,应由less 修饰,故排除C、D 两项. B 项为干扰项.答案： A4. Aboutoftheworkersinthatfactoryareyoungpeople.A second-thirdsB two- threesC two- thirdsD two- th

5、ird解读： 句意： “ 那个工厂大约三分之二的工人是年轻人.” 考查分数作主语后跟可数名词,谓语用复数,故答案是C.答案： C5. Didyoutakeenoughmoneywithyou. No, IneededIthoughtIwould.A notsomuchasBasmuchasC muchmorethanD muchlessthan解读： 句意： 你带的钱够吗？ 不够,我花的钱比原方案要花的多.该题主要考查语言情形运用才能,其中no 就是一个关键词,由此推知,用的钱比带的多.可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_答案： C6. Themomentthe29thOlympi

6、cGamesopen , thewholeworldcheered.A declaredB havebeendeclaredC havedeclaredD weredeclared解读： 句意： “二十八届奥运会被宣布开幕的那一刻全世界都为此而欢呼.”themoment assoonas,引导时间状语从句,用一般过去时,故答案是D.答案： D7. Youcan tthefactthattherearemanydifficultiesbeforeyou.A escapeB escapefromC fleeD fleefrom解读： 句意： “ 你不能躲避现实.在你面前有很多困难.” 答案： A8

7、. Theyarethelostchild inthewoods.A searchingB searchingforC searchofD searchingthrough解读： 句意： “ 他们正在树林中查找走丢的孩子.” 依据语意,答案是B .答案： B .翻译句子1. 这三兄弟不久就从抓他们的那些人手中逃走了.escape2. 他通过教书谋生. makealiving3. 你那么说是什么意思？4. 王先生发言支持该项提议.support5. 群众让工党上台执政.答案： 1.Thethreebrotherssoonescapedfromtheircaptors.2. Hemadealivi

8、ngbyteaching.3. Whatdoyoumeanbysayingthat.4. MrWangspokeinsupportoftheproposal.5. ThemassesputtheLaborPartyintopower. .完形填空InthecityofFujisawa , Japan , livesawomannamedAtsukoSaeki.Whenshewasateenager , she 1 ofgoingtotheUnitedStates.MostofwhatsheknewaboutAmerican 2 w asfromthetextbookss hehadread.“

9、 Ihada 3 inmind： DaddywatchingTVinthelivingroom, Mummy 4 cakesandtheirteenagedaughterofftothecinemawithherboyfriend. ”Atsuko 5 toattendcollegeinCalifornia.Whenshearrived, however, shefounditwasnother 6 world. “Peoplewerestrugglingwithproblemsandoftenseemed 7 ” , shesaid.“ Ifeltveryalone. ”Oneofherha

10、rdest 8 wasphysicaleducation. “ Weplayedvolleyball , ” shesaid.“ Theotherstudentswere 9 it , butIwasn t.”Oneafternoon,theinstructoraskedAtsukoto 10 theballtoherteammatessotheycouldknockit 11 thenet.Noproble mformostpeople , butitterrifiedAtsuko.Shewasafraidoflosingface 12 shefailed.Ayoungmanonhertea

11、m13whatshewasgoingthrough. “ Hewalkeduptomeand14, Comeon.Youcandothat. ”“Youwillneverunderstandhowthosewordsof15mademefeel.Fourwords：Youcandothat.Ifeltlikecryingwithhappiness.”Shemadeitthroughtheclass.Perhapsshethankedtheyoungman . sheisnot16.Sixyearshavepassed.AtsukoisbackinJapan,workingasasalescle

12、rk. “ Ihave17forgottenthewords ,” shesaid.“ Whenthingsarenotgoingsowel可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_l, Ithinkofthem. ”Sheissuretheyoungmanhadnoideahowmuchhiskindness 18 toher.“ Heprobablydoesn teven rememberit , ” shesaid.Thatmaybethelesson.Wheneveryousaysomethingtoaperson cruelorkind youhavenoideahowlong

13、thewordswill 19 .She sallthewayoverinJapan, butstillshehearsthosefour 20 words ：Youcandothat.1. A.learnedB spokeC dreamedD heard解读 ： dreamof 意为 “ 理想 ” ,表示她在年轻时理想去美国.learnof 意为 “ 听到,获悉” . speakof 意为“ 说到,谈到 ” .hearof 意为“ 听说” .答案 ： C2. A.wayB lifeC educationD spirit解读 ： life 意为 “生活 ”,泛指 “ 生活.生涯 ” ,即某种方

14、式的生活,表示她对美国生活的明白来自所读的课本.way 意为“ 方式,方法 ” . education 意为“ 训练 ”. spirit 意为“ 精神” .答案 ： B3. A.photoB paintingC pictureD drawing解读 ： picture “ 图画 ” ,泛指人物、风景、物品等的水彩画.photo 意为 “ 照片 ” .painting 意为 “ 油画 ” ,专指美术绘画的各种彩色作品,常指油画和水彩画.drawing 意为“ 画” ,常指用铅笔、钢笔或粉笔画的“ 线条画 ” ,主要的手段是明暗对比,一般不用颜色,包括素描或工程图纸.答案 ： C4. A.baki

15、ngB fryingC steamingD boiling解读 ：bake 意为 “ 烘,焙,烤 ”,指在热的表面上渐渐的烘焙.bakecakes 表示 “ 烤制蛋糕” .fry 意为 “ 用油煎,用油炸、炒” ,指用油煎鱼或炒菜.steam 意为 “ 蒸” ,指用蒸汽蒸饭. boil 意为“ 煮”,指用水煮食物.答案 ： A5. A.hopedB arrangedC likedD attempted解读 ： arrange 意为 “ 预备,支配 ”,指为某事作好预备和支配.依据下文所供应的情形“ Whenshearrived” 可判定出 Atsuko 预备去加利福尼亚上高校.hope 意为

16、“ 期望 ” . like意为 “喜爱,情愿 ” . attempt 意为 “妄想 ” ,都与下文的内容不相符合.答案 ：B6. A.describedB imaginedC createdD discovered解读 ： imagine意为 “ 想像,设想.猜想,估计” ,上文讲到“Ihadapictureinmind ：DaddywatchingTVinthelivingroom,Mummybakingcakesandtheirteenagedaughterofftothecinemawithherboyfriend.” 因 此 可 判 断 出实际的情形与她想像的不一样.describe

17、意为 “ 描述 ” . create 意为 “ 创作,制造 ” .discover 意为“ 发觉 ”.答案 ：B7. A.tenseB cheerfulC relaxedD deserted解读 ： tense 意为“ 紧急的 ” ,上文中的 “ Peoplewerestrugglingwithproblems ” 说明,由于尽力解决问题,他们好像常常处于紧急状况.cheerful 意为 “兴奋的.津津有味的.欢快的.快乐的.爽快的 ” . relaxed 意为 “放松的 ”. deserted 意为“ 被舍弃的 ” .答案 ： A8. A.timesB questionsCclassesD

18、projects可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_解读 ： class 意为 “课程 ” ,依据其表语 “physicaleducation ” 可判定出她最困难的课程是体育. time 意为 “ 时间 ”. question 意为“ 问题” . project 意为“ 工程、工程 ” .答案 ： C9. A.curiousaboutB goodatC slowatD nervousabout解读 ： begoodat 意为“ 善于于 ” ,指善于做某事.but 是并列连词,表示转折和对比,从butIwasn t 可以看出：其他同学善于于打排球,而Atsuko却在这方面存在困难.

19、becuriousabout 意为“ 对 奇怪 ”. beslowat 意为 “ 在 迟钝” . benervousabout 意为“ 对 感到紧急 ” .答案 ： B10. A.kickB passC carryD hit解读 ：hit 意为 “ 打,击 ” , hittheball 表示用手击球.上文中的Weplayedvolleyball说明他们在打排球,所以要用手击球.kicktheball意为 “ 踢球 ” , passtheball 意为 “ 传球 ” ,carrytheball 意为 “ 带球” ,都不符合打排球的竞赛规章.答案 ： D11. A.throughB intoC o

20、verD past解读 ： over 意为 “越过 ” ,指把排球打过网. through 意为 “ 穿过 ” ,指从空间中穿过.into 意为“ 到 里” , past 意为 “ 过,通过 ”,这也都不符合打排球的竞赛规章.答案： C12. A.afterB ifC becauseD until解读 ： if 引导条件状语从句,意为“ 假如” ,表示假如她不能把球击中,她可怕她会丢人. after 引导时间状语从句,表示“ 在 之后 ”.because 引导缘由状语从句,意为“ 由于 ” .until引导时间状语从句,意为“ 始终 ” ,表示动作始终连续到until从句的谓语动词所表示的动作

21、发生.答案： B13. A.believedB consideredCwonderedD sensed解读 ： sense 意为“ 感觉 到” 指通过直觉、迹象、线索等模糊感到或明白.句意为：她球队的一位年轻人觉察出Atsuko 的心理状态. believe 意为 “ 信任 ”. consider 意为 “考虑” . wonder 意为“ 感到困惑不解,想知道” .答案： D14. A.warnedB sighedC orderedD whispered解读 ： whisper 意为 “ 低语.耳语 ” ,指低声的对某人说话、讲话.由于这位年轻人觉察出 Atsuko 可怕在人们面前丢脸的心理状

22、态,所以他用“Comeon.Youcandothat.” 这样的话语勉励她,而在很多人面前,他只能低声的对她说.warn 意为 “ 警告 ”. sigh 意为 “叹息” .order 意为“ 命令 ”.答案 ： D15.A.excitementB encouragementC persuasionD suggestion解读 ：encouragement 意为 “ 勉励 ” ,“ Comeon.Youcandothat.” 意为“ 加油,你能行 ” , 是勉励人们努力的话语.excitement 意为 “ 兴奋 ” . persuasion 意为 “ 说服,劝导 ” .su ggestion

23、意为“ 建议 ”.答案 ： B16. A.interestedB doubtfulC puzzledD sure解读 ： sure 意为 “ 深信,确信 ” .上文叙述了在一次排球竞赛中,一位年轻人勉励可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_Atsuko努力去做, “ Youcandothat.” 使她增强了信心,体育课程取得了好成果.所以这里讲到她或许应当感谢这个年轻人,但心中没有把握,不知道该不该这样做.interested意为 “感爱好 ”. doubtful 意为“ 怀疑的 ” . puzzled 意为 “感到困惑不解的 ” .答案 ： D17. A.neverB alread

24、yC seldomD almost解 读 ： never意 为 “ 从 不 ” , 根 据 下 文 中 的 “ Whenthingsarenotgoingsowell,Ithinkofthem. ” 可判定出 Atsuko 没有遗忘那位年轻人所说的话.already 意为 “ 已经 ” .seldom 意为 “ 不常.很少.难得” . almost 意为 “ 几乎” .答案 ： A18. A.happenedB appliedC seemedD meant解读 ： mean 意为 “ 意味着 ” ,表示她深信那位年轻人不知道她的好心对她来说有多么重要. happen 意为 “ 发生” ,指事情

25、偶然发生. apply 意为 “运用,应用 ” . seem意为 “ 好像” .答案 ： D19. A.continueB stayC existD live解读 ： stay 意为 “ 保留” ,多指停留或处于相对稳固的状态.表示你不知道一个人说的话会保留多长时间.continue 意为 “ 连续 ” ,指任何进行过程在时间或空间上的连续,强调连续不断、无间歇、无终止,有时也可指短暂停止后连续进行.exist 意为 “ 存在” .live 意为 “ 居住 ” .答案： B20. A.mercifulB bitterC simpleD easy解读 ： simple 意为 “ 简洁的 ” ,

26、“ Youcandothat.” 只含有四个词,是一句简洁的话.merciful意为 “ 慈爱的,温顺的 ” . bitter 意为 “ 辛苦的,凄惨的 ” . easy 意为 “ 简洁的” .答案： C阅卷现场 老师用书独具 阅读懂得试卷体裁广泛,一般有记叙文,谈论文,说明文和应用文.题材涉及内容广, 在选材方面,突诞生态环保、人物传记、名人轶事、社会风俗文化、大众科普、广告、文学作品、社会热点、时文报道等,这些题材能使考生扩大对异域文化的接触. 记叙文HowITurnedtoBeOptimisticIbegantogrowupthatwinternightwhenmyparentsandI

27、werereturningfrommyaunt shouse, andmymothersaidthatwemightsoonbeleavingforAmerica.Wewereonthebusthen.Iwascrying, andsomepeopleonthebuswereturningaroundtolookatme.IrememberthatIcouldnotbearthethoughtofnev erhearingagaintheradioprogramforschoolchildrentowhichIlistenedeverymorning.Idonotremembermyselfc

28、ryingforthisreasonagain.Infact, IthinkIcriedverylittlewhenIwassayinggoodbyetomyfriendsandrelatives.WhenwewereleavingIthought aboutalltheplacesIwasgoingtosee thestrangeandmagicalplacesIhadknownonlyfrombooksandpictures.ThecountryIwasleavingnevertoco mebackwashardlyinmyheadthen.Thefouryearsthatfollowed

29、taughtmetheimportanceofoptimism, buttheideadidnotcometomeatonce.ForthefirsttwoyearsinNewYorkIwasreallylost havingtostudyinthreeschoolsasaresultoffamilymoves.IdidnotquiteknowwhatIwasorwhatIshouldbe.M otherremarried,可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_andthingsbecameevenmorecomplexforme.Sometimepassedbeforemystep

30、fatherandIgotusedtoeachoth er.Iwasoftensad, andsawnoendto“ thehardtimes.”MyresponsibilitiesinthefamilyincreasedalotsinceIknewEnglishbetterthaneveryoneelseathome.Iwroteletters,filledoutforms,translatedatinterviewswithImmigrationofficers, tookmygrandparentstothedoctorandtranslatedthere,andevendiscusse

31、dtelephonebillswit hcompanyrepresentatives.FrommyexperiencesIhavelearnedoneimportantrule: almostallcommontroubleseventuallygoaway. Somethinggoodiscertaintohappenintheendwhenyoudonotgiveup,andjustwaitalittle. Ibelievethatmylifewillturnoutallright, eventhoughitwillnotbethateasy.56. Howdidtheauthorgett

32、oknowAmerica.A FromherrelativesB FromhermotherC FrombooksandpicturesD Fromradioprograms57. UponleavingforAmericatheauthorfelt.A confusedB excitedC worried D amazed58. ForthefirsttwoyearsinNewYork, theauthor. A oftenlostherwayB didnot thinkaboutherfutureC studiedinthreedifferentschoolsD gotonwellwith

33、herstepfather59. WhatcanwelearnabouttheauthorfromParagraph4.A SheworkedasatranslatorB SheattendedalotofjobinterviewsC ShepaidtelephonebillsforherfamilyD ShehelpedherfamilywithherEnglish60. Theauthorbelievesthat. A herfuturewillbefreefromtroublesB itisdifficulttolearntobecomepatientC therearemoregood

34、thingsthanbadthings D goodthingswillhappenifonekeepstrying【文章大意】 离开祖国远赴异乡前难以割舍对家乡的情怀,可是那片生疏而又奇妙的土的在呼唤着一颗幼小的心.异域风情曾让作者一度困惑,但更增强了作者对美好生活的向往.56选 择C.细节理解题 .根据第二段 后半部分中的“.Ihadknownonlyfrombooksandpictures.”可知作者只是在书本和图画中对美国有所了解.57. 挑选B.推理判定题.第一段中虽然提到作者最初哭泣着不愿去美国,但依据其次段中的内容可知作者对那些生疏而又奇妙的的方布满了幻想,甚至再也没有回到祖国的打 算,由此可估计作者感到特别“兴奋”.58. 挑选C.细节懂得题.依据第三段其次句中的内容可知作者在纽约的最初两年不得不在三所不同的学校学习.本句的前半句意思是说作者当时感到无所适从,而不是常常迷路,所以 A 项不正确.依据下一句中的内容可排除B 项.59. 挑选 D .推理判定题.本段第一句是本段的主题句,再结合下文中提到的事例可估计作者的英语才能给了她的家庭很大帮忙.60. 挑选 D .作者态度题.依据最终一段的中间一句可知作者坚信美好的事情肯定会发生, 只是需要耐心.可编辑资料 - - - 欢迎下载