2022年鲁教版九级化学上册知识点总结 2.docx
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1、精品_精品资料_按住 Ctrl键单击鼠标打开配套名师教学讲课视频播放中学化学学问点全面总结(上) 第一单元 步入化学殿堂1、化学,是有关物质变化的学问.是利用 试验的方法讨论物质及其变化的缘由和规律,继而依据这些规律来转变和制造物质.2、物质的变化 :物理变化 - 没有生成其他物质的变化.化学变化生成了其他物质的变化3、如何知道物质是否发生了化学变化:A 、有新物质生成. B、相伴现象(发光、发热、颜色变化、产愤怒体、生成沉淀) 4、蜡烛燃烧试验(1) 火焰: 焰心、内焰(最光明) 、外焰(温度最高)(2) 比较各火焰层温度 :用一火柴梗平放入火焰中.现象:两端先碳化.结论:外焰温度最高(3)
2、 检验产物H 2 O:用干冷烧杯罩火焰上方,烧杯内有水雾CO2:取下烧杯,倒入澄清石灰水,振荡,变浑浊(4) )熄灭后:有白烟(为石蜡蒸气) ,点燃白烟,蜡烛复燃.说明石蜡蒸气燃烧.5、化学变化仍会相伴 能量的变化6、学习化学的重要途径 科学探究 -一般步骤 :提出问题猜想与假设收集证据 (包括设计试验方案、进行试验等)获得结论反思与评判沟通与表达7、化学试验 (化学是一门以试验为基础的科学) 常用仪器及使用方法(一)用于加热的仪器试管、烧杯、烧瓶、蒸发皿、锥形瓶、坩埚可以直接加热的仪器是试管、蒸发皿、燃烧匙、坩埚只能间接加热的仪器是烧杯、烧瓶、锥形瓶(垫石棉网受热匀称) 可用于固体加热的仪器
3、是试管、蒸发皿、坩埚可用于液体加热的仪器是试管、烧杯、蒸发皿、烧瓶、锥形瓶不行加热的仪器量筒、漏斗、集气瓶、水槽(二)测容器量筒量取液体体积时,量筒必需放平稳.视线与刻度线及量筒内液体凹液面的最低处保持水平. 量筒不能用来加热, 不能用作反应容器. 量程为 10 毫升的量筒, 一般只能读到 0.1 毫升.(三)称量器托盘天平(用于粗略的称量,一般能精确到0.1 克.)留意点:(1)先调整零点.( 2)称量物和砝码的位置为“左物右码” .(3)称量物不能直接放在托盘上. 一般药品称量时,在两边托盘中各放一张大小、质量相同的纸,在纸上称量.潮湿的或具有腐蚀性的药品 (如氢氧化钠),放在加盖的玻璃器
4、皿 (如小烧杯、 表面皿) 中称量.( 4)砝码用镊子夹取.添加砝码时,先加质量大的砝码,后加质量小的砝码.( 5)称量终止后,应使游码归零.砝码放回砝码盒.可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_(四)加热器皿酒精灯(1) )酒精灯的使用要留意“三不” :不行向燃着的酒精灯内添加酒精.用火柴从侧面点燃酒精灯,不行用燃着的酒精灯直接点燃另一盏酒精灯.熄灭酒精灯应用灯帽盖熄,不行用嘴吹熄.(2) )酒精灯内的酒精量不行超过酒精灯容积的2/3 也不应少于 1/3 .(3) )酒精灯的火焰分为三层,外焰、内焰、焰心.用酒精灯的外焰加热物体.(4) )假如酒精灯在燃烧时不慎翻倒, 酒精在试验台
5、上燃烧时, 应准时用沙子盖灭或用湿抹布扑灭火焰,不能用水冲.(5) )灯帽要重复盖一次,防止负压,灯帽不易打开.(五)夹持器铁夹、试管夹铁夹夹持试管的位置应在试管口近1/3 处.不要把拇指按在试管夹短柄上.试管夹夹持试管时,应将试管夹从试管底部往上套.夹持部位在距试管口近1/3 处.用手拿住(六)分别物质及加液的仪器 漏斗、长颈漏斗过滤时,应使漏斗下端管口与承接烧杯内壁紧靠,以免滤液飞溅.长颈漏斗的下端管口要插入液面以下,以防止生成的气体从长颈漏斗口逸出.化学试验基本操作(一)药品的取用1、药品的存放: 一般固体药品放在广口瓶中,液体药品放在细口瓶中(少量的液体药品可放在滴瓶中), 金属钠存放
6、在煤油中,白磷存放在水中2、药品取用的总原就取用量: 按试验所需取用药品.如没有说明用量,应取最少量,固体以盖满试管底部为宜, 液体以 12mL为宜. 多取的试剂不行放回原瓶,也不行乱丢,更不能带出试验室,应放在指定的容器内.“三不”:任何药品不能用手拿、舌尝、或直接用鼻闻试剂(如需嗅闻气体的气味,应用手在瓶口轻轻扇动,仅使极少量的气体进入鼻孔)3、固体药品的取用粉末状及小粒状药品:用 药匙或 V 形纸槽块状及条状药品:用 镊子夹取4、液体药品的取用液体试剂的倾注法:取下瓶盖,倒放在桌上, (以免药品被污染).标签应向着手心,(以免残留液流下而腐蚀标签) .拿起试剂瓶, 将瓶口紧靠试管口边缘,
7、 渐渐的注入试剂, 倾注完毕, 盖上瓶盖,标签向外,放回原处.液体试剂的滴加法:滴管的使用: a、先赶出滴管中的空气,后吸取试剂b 、滴入试剂时,滴管要保持垂直悬于容器口上方滴加可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_c 、使用过程中,始终保持橡胶乳头在上,以免被试剂腐蚀d 、滴管用毕,立刻用水洗涤洁净(滴瓶上的滴管除外)e 、胶头滴管使用时千万不能伸入容器中或与器壁接触,否就会造成试剂污染(二)连接仪器装置及装置气密性检查(先将导管的一端浸入水中,用手紧贴容器外壁,稍停片刻,如导管口有气泡冒出,松开手掌,导管口部有水柱上升,稍停片刻,水柱并不回落,就说明装置不漏气).(三)物质的加热
8、(1) )加热固体时,试管口应略下倾斜,试管受热时先匀称受热,再集中加热.(加热时, 试管外壁有水珠要擦拭洁净,防止受热不匀称使试管爆炸)(2) )加热液体时,液体体积不超过试管容积的1/3 ,加热时使试管与桌面约成450 角,受热时,先使试管匀称受热,然后给试管里的液体的中下部加热,并且不时的上下移动试管,为了防止伤人,加热时切不行将试管口对着自己或他人.(四)过滤操作留意事项:“一贴二低三靠” “一贴”:滤纸紧贴漏斗的内壁“二低”:(1)滤纸的边缘低于漏斗口( 2)漏斗内的液面低于滤纸的边缘“三靠”:(1)漏斗下端的管口紧靠烧杯内壁.(2)用玻璃棒引流时,玻璃棒下端轻靠在三层滤纸的一边.(
9、 3)用玻璃棒引流时,烧杯尖嘴紧靠玻璃棒中部过滤后,滤液仍旧浑浊的可能缘由有 :承接滤液的烧杯不洁净倾倒液体时液面高于滤纸边缘滤纸破旧(五)蒸发留意点:(1)在加热过程中,用玻璃棒不断搅拌(作用:加快蒸发,防止由于局部温度过高,造成液滴飞溅) ( 2)当液体接近蒸干(或显现较多量固体)时停止加热,利用余热将剩余水分蒸发掉, 以防止固体因受热而迸溅出来. (3)热的蒸发皿要用 坩埚钳 夹取, 热的蒸发皿如需立刻放在试验台上,要垫上石棉网.(六)仪器的洗涤:(1) 废渣、废液倒入废物缸中,有用的物质倒入指定的容器中(2) 玻璃仪器洗涤洁净的标准:玻璃仪器上附着的水,既不聚成水滴,也不成股流下(3)
10、 玻璃仪器中附有油脂:先用热的纯碱(Na2CO3 )溶液或洗衣粉洗涤,再用水冲洗.(4) 玻璃仪器附有难溶于水的碱、碱性氧化物、碳酸盐:先用稀盐酸溶解,再用水冲洗.(5) 仪器洗洁净后,不能乱放,试管洗涤洁净后,要倒插在试管架上晾干.可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_其次单元 探秘水世界一、水 (水的组成)1、电解水的试验A. 装置水电解器B. 电源种类 - 直流电 C. 加入硫酸或氢氧化钠的目的增强水的导电性D. 化学反应:2H2 O= 2H2 + O2 E.检验: O2- 出气口置一根带火星的木条 木条复燃可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_淡蓝色火焰产生位置负极
11、正极H2- 出气口置一根燃着的木条 - 气体燃烧, 产生体积比2: 1质量比1: 8可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_F. 结论:水是由氢、氧元素组成的.一个水分子是由2 个氢原子和 1 个氧原子构成的.化学变化中,分子可分而原子不行分.例:依据水的化学式 H2O,你能读到的信息化学式的含义H2O表示一种物质水这种物质表示这种物质的组成水是由氢元素和氧元素组成的表示这种物质的一个分子一个水分子表示这种物质的一个分子的构成一个水分子是由两个氢原子和一个氧原子构成的2、水的化学性质(1)通电分解2H2 O= 2H2 +O2(2) 水可遇某些氧化物反应生成碱(可溶性碱) ,例如: H2
12、O + CaO=CaOH2(3) 水可遇某些氧化物反应生成酸,例如:H2O + CO2=H2CO3 3、水的污染:(1) 水资源A 的球表面 71%被水掩盖, 但供人类利用的淡水小于 1% . B 海洋是的球上最大的储水库.海水中含有 80 多种元素.海水中含量最多的物质是 H2O ,最多的金属元素是 Na ,最多的元素是 O .C我国水资源的状况分布不均,人均量少.(2) 水污染A 、水污染物:工业“三废”(废渣、废液、废气).农药、化肥的不合理施用生活污水的任意排放B 、防止水污染:工业三废要经处理达标排放、 提倡零排放. 生活污水要集中处理达标排放、提倡零排放.合理施用农药、化肥,提倡使
13、用农家肥.加强水质监测.(3) 爱惜水资源:节省用水,防止水体污染可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_4 、水的净化(1) 水的净化成效由低到高的是静置、吸附、过滤、蒸馏(均为物理方法)其中净化成效最好的操作是蒸馏.既有过滤作用又有吸附作用的净水剂是活性炭.(2) )硬水与软水A. 定义:硬水是含有较多可溶性钙、镁化合物的水.软水是不含或含较少可溶性钙、镁化合物的水.B. 鉴别方法 :用肥皂水,有浮渣产生或泡沫较少的是硬水, 泡沫较多的是软水C硬水软化的方法: 蒸馏、煮沸D长期使用硬水的坏处: 铺张肥皂,洗不洁净衣服.锅炉简洁结成水垢,不仅铺张燃料, 仍易使管道变形甚至引起锅炉爆炸
14、.5、水的三态变化是分子自身的能量、运动速率、分子间隔和排列方式的转变造成的6、水通过它在自然界里的三态变化, 实现自然循环: 水的自然循环是自然界水分子运动的结果,既实现了水的自身净化,又完成了水资源的重新安排,周而复始、源源不断的为的球上 的生物补充淡水资源.二、氢气H21、物理性质:密度最小的气体(向下排空气法) .难溶于水(排水法)2、化学性质:(1) )可燃性 (用途:高能燃料.氢氧焰焊接,切割金属)2H2+O2=2H2O点燃前,要验纯(方法?)现象:纯洁的氢气在空气里寂静的燃烧,发出淡蓝色火焰,放出热量,有水珠产生(2) )仍原性( 用途:冶炼金属)H2 CuO = Cu + H
15、2 O氢气“早出晚归” 现象:黑色粉末变红色,试管口有水珠生成(小结:既有可燃性,又有仍原性的物质H2、C、CO)3、氢气的试验室制法原理: Zn + H 2 SO4 = ZnSO4 +H2Zn + 2HCl = ZnCl2 +H2不行用浓盐酸的缘由 浓盐酸有强挥发性 . 不行用浓硫酸或硝酸的缘由浓硫酸和硝酸有强氧化性 .、氢能源三大优点无污染、放热量高、来源广三、分子与原子1、构成物质的基本粒子:分子、原子、离子2、微观粒子的基本性质: A、质量和体积都很小. B、相互之间有间隔. C、存在着相互作用力. D、自身具有肯定的能量,总在不断的运动.分子:是保持物质化学性质最小的微粒.原子:是化
16、学变化中的最小微粒.联系:分子是由原子构成的.原子和离子可以相互转化(得失电子)可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_区分:化学变化中,分子可分,原子不行分.化学反应的实质: 在化学反应中分子分裂为原子,原子重新组合成新的分子.四、物质的组成、构成及分类1、物质都是有元素组成的.有分子、原子、离子三种基本粒子构成2、直接由原子构成:金属、稀有气体、碳、硅等.-由分子构成:如氯化氢由氯化氢分子构成.H 2、O2、N2、Cl 2 .可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_+由离子构成: NaCl 等离子化合物,如氯化钠由钠离子( Na)氯离子( Cl 3、物质的分类)构成可编辑资
17、料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_纯洁物: 有一种物质组成(包含纯洁物和化合物) . 混合物:有两种或两种以上物质组成单质: 只有一种元素组成的纯洁物.包含:金属、非金属、稀有气体化合物: 有两种或两种以上元素组成的纯洁物有机化合物 CH4 、C2H5OH、C6H12O6、淀粉、蛋白质(多种元素)氧化物( 只有两种元素组成的化合物,且其中一种元素是氧元素)H2O CuO CO2无机化合物酸 HCl 、H2SO4、HNO3 .碱 NaOH、CaOH2 、KOH.盐 NaCl、CuSO4 、Na2CO3留意:由同种元素组成的物质不肯定是单质(如由O2、O3 组成的混合物或金刚石与石墨的混 合
18、物).也不行能是化合物.五、原子的构成1、1911 年,卢瑟福团队用一束带正电的、质量比电子大得多的高速粒子轰击一张极薄的金箔,试验结果为:绝大多数 粒子能穿过金箔且不转变原先的方向,但有一小部分却转变了原先的前进方向,甚至有极少数的 粒子被反弹了回来.分析以上现象的缘由为:极少数粒子被反弹回来是由于它们和金原子中某种极为坚硬密实的核发生了碰撞.这个核很小、带 正电,却集中了原子的大部分质量(原子核) .从而估计原子是由原子核和核外电子构成,电子在核外“很大”的空间里运动.2、原子的质量主要集中在原子核上3、在原子中核电荷数 =质子数 =核外电子数 打算元素种类 : 质子数(核电荷数)4、原子
19、结构示意图: 用圆圈和圈内的数字表示原子核和核内质子数,弧线表示电子层,弧线上面的数字表示该层的电子数. (把电子在离核远近不同的区域运动成为电子的分层排布.能量高的在较远区域)5、打算元素化学性质 : 最外层电子数 (原子在化学变化中的表现主要是由原子的最外层电数打算的.最外层电子数较多的原子在化学反应中易得到电子(如非金属原子).较少的易失去电子(如金属原子).最外层为 8(氦是 2 个)电子 -稳固结构.化学反应中,仅核外电子发生转变,原子核不变.6、相对原子质量质子数 +中子数打算原子的质量 : 原子核(质子和中子) 说明:最外层电子数相同其化学性质不肯定都相同(Mg,He最外层电子数
20、为 2)最外层电子数不同其化学性质有可能相像(He,Ne均为稳固结构)7、原子质量的运算( 10-26 kg 书写、记忆和运算都很不便利,国际上统一采纳相对原子质量可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_原子的实际质量以碳原子质量的 1/12为基准相对原子质量 =碳原子质量的 1/12相对原子质量无单位或单位是1六、元素(1) )定义:具有相同核电荷数(质子数)的一类原子的总称.(宏观概念,只讲种类,不讲个数)一种元素与另一种元素的本质区分:质子数不同具有相同质子数(核电荷数)的粒子不肯定是同一种元素:如H2 和 He.CO、Si 和 N2(2) )表示方法元素符号拉丁文名称的第一个字
21、母大写需记住的元素符号: H(氢)、C(碳)、 O(氧)、N(氮)、Na(钠)、Mg(镁)、K(钾)、S(硫)、Si (硅)、Al (铝)、Cl (氯)、Ca(钙)、Fe(铁)、Cu(铜)、Zn(锌)、Hg(汞)、Ag 银)、He氦)、Ne(氖) 3 大部分单个的元素符号(金属单质,固态非金属物质如C 、Si ,稀有气体)表示:一种元素、一个原子、一种单质.在元素符号前加上数字后只能有微观意义,没有宏观意义,如3O:只表示 3 个氧原子(4) 、元素周期表 :112 种元素依据原子核内质子数由小到大的次序排列而成,共7 个横行18 个 纵行.每个横行叫做一个周期,每个纵行叫做一个族(8、9、1
22、0 三个纵行共同组成一个族)发觉:门捷列夫排列依据:原子序数 =质子数 第一层最多容纳 2 个电子.其次、三层最多容纳 8 个电子(5) )、按次序背诵:氢氦锂铍硼碳氮氧氟氖钠镁铝硅磷硫氯氩元素之最:的壳: O、Si 、Al 、Fe 、Ca细胞: O、C、H七、离子: 带电的原子或原子团3+(1) 表示方法及意义:如 Fe:一个铁离子带 3 个单位正电荷(2) 留意离子示意图与原子示意图的区分:质子数=电子数为原子结构示意图原子数电子数为离子结构示意图(3) 与原子的区分与联系粒子的种类原子阳离子阴离子粒子结构质子数=电子数质子数 电子数质子数 电子数粒子电性不显电性显正电性显负电性 符号用元
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