2022年云南省心理咨询师提升测试题86.docx
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1、2022年心理咨询师试题一 , 单选题 (共20题,每题1分,选项中,只有一个符合题意)1. 【问题】 求助者,女性,37岁,会计。A.社会功能完好B.轻度一中度受损C.社会功能丧失D.中度一重度受损【答案】 B2. 【问题】 共用题干A.2B.3C.5D.7【答案】 A3. 【问题】 下面是某求助者MMPI-2的测验结果:A.2B.3C.5D.7【答案】 A4. 【问题】 共用题干A.具体量化B.积极可评估C.简单易行D.多层次统一【答案】 C5. 【问题】 李某,女,26岁,已婚,中学教师。A.目前无法判断真伪B.真性幻听C.可能存在他人评价D.假性幻听【答案】 B6. 【问题】 共用题干
2、A.焦虑性神经症B.恐怖性神经症C.抑郁性神经症D.强迫性神经症【答案】 A7. 【问题】 求助者,女性,37岁,会计。A.主观推论B.情绪推理C.应该倾向D.乱贴标签【答案】 A8. 【问题】 求助者,男性,28岁,公司职员。A.对自己能力的错误认知B.心理需求得不到满足C.自我概念与经验不协调D.与客观现实不相适应【答案】 C9. 【问题】 共用题干A.克服恐惧B.增强独立性C.心理成长D.性格变外向【答案】 C10. 【问题】 求助者,男性,15岁,初中三年级学生。A.借助录音资料B.进行心理测验C.根据既往经验D.进行反复询问【答案】 B11. 【问题】 共用题干A.听觉加工模式发展较
3、视觉加工模式好B.视觉加工模式发展较听觉加工模式好C.操作技能发展较言语技能好D.言语能力和操作能力并无显著差异【答案】 A12. 【问题】 求助者,女性,36岁,已婚,音乐教师。A.意向下降B.兴趣减退C.意志减退D.习惯改变【答案】 C13. 【问题】 共用题干A.空间知觉B.常识C.时间知觉D.智商【答案】 B14. 【问题】 下面是某求助者的WAIS-RC的测验结果:A.90100B.110120C.102112D.104110【答案】 C15. 【问题】 一般资料:求助者,男,24岁,某部士官,班长。A.恐怖性神经症B.急性应激障碍C.焦虑性神经症D.创伤后应激障碍【答案】 D16.
4、 【问题】 共用题干A.听觉加工模式发展较视觉加工模式好B.视觉加工模式发展较听觉加工模式好C.操作技能发展较言语技能好D.言语能力和操作能力并无显著差异【答案】 A17. 【问题】 共用题干A.目前无法判断真伪B.真性幻听C.可能存在他人评价D.假性幻听【答案】 A18. 【问题】 共用题干A.焦虑性神经症B.恐怖性神经症C.抑郁性神经症D.强迫性神经症【答案】 A19. 【问题】 案例一(41):A.帮助求助者建立新视角B.启发引导求助者思考C.引导求助者建立新的思维模式D.通过举例改变求助者的认知【答案】 B20. 【问题】 求助者,女性,37岁,会计。A.投射技术B.自我开放C.角色扮
5、演D.情感反应【答案】 B二 , 多选题 (共20题,每题2分,选项中,至少两个符合题意)1. 【问题】 缩小分数的分布范围而使评定的信度和效度降低的误差包括()。A.严格误差B.趋中误差C.宽容误差D.逻辑误差【答案】 ABC2. 【问题】 社会需要包括()的需要。A.求知B.交往C.成就D.饮食【答案】 ABC3. 【问题】 一般资料:求助者,男性,21岁,大学二年级学生。A.神经症与人格障碍可同时出现B.精神病人也可表现为神经症C.精神病人不属于心理咨询范畴D.精神病是神经症的必然结果【答案】 AB4. 【问题】 以下为某求助者的MMPI的测验结果:A.联想过多过快、活动过多、夸大而情绪
6、高昂B.忧郁、淡漠、悲观、思维和行动缓慢C.紧张、焦虑、反复思考、强迫思维和内疚感D.胆小、退缩、不善交际、过分自我控制【答案】 BCD5. 【问题】 一般资料:求助者,男性,23岁,实习医生。A.明确指出其心胸狭小B.接纳其负性情绪C.不厌其烦耐心启发他D.理解其内心痛苦【答案】 BCD6. 【问题】 MMPI中,一般不做编码分析的临床量表包括( )。A.HsB.HyC.MfD.Si【答案】 CD7. 【问题】 根据案例材料,回答题A.心情紧张B.反复询问C.反复检查D.头部不适感【答案】 BC8. 【问题】 案例一(11):A.对心理咨询的性质和任务理解正确B.对咨询目标的内容理解正确C.
7、对求助者与咨询师关系匹配问题理解错误D.对咨询目标的来源理解错误【答案】 AC9. 【问题】 求助者一般资料:李女士,50岁,丧偶,提前退休,在女儿的多次劝说下来做心理咨询。A.存在幻觉B.恐惧害怕C.精神不正常D.被动求治【答案】 AD10. 【问题】 一般资料:女性,49岁,大学专科毕业,机关公务员。A.儿子恋爱B.谴责儿子C.生气抱怨D.情绪低落【答案】 BCD11. 【问题】 人们的时间知觉可以依据()。多选A.心理活动的周期性变化B.一年四季的变化C.生理活动的周期性变化D.日出日落的交替【答案】 ABCD12. 【问题】 运用贝克和雷米认知疗法的提问技术时,对于某些较为重要的问题,
8、咨询师 可以( )。A.多变换几种方式提问B.多次重复一个问题C.使问题突出D.用沉默等待回答【答案】 AC13. 【问题】 合理情绪疗法,适用于()的求助者。A.较年轻B.智力水平较高C.领悟力较强D.文化水平较高【答案】 ABCD14. 【问题】 关于亲合,正确的说法是()。A.高焦虑者亲合倾向较强B.压力越大,亲合倾向越强C.出生顺序影响个体亲合倾向D.恐惧时,亲合倾向会增强【答案】 BCD15. 【问题】 郭某的行为症状包括()。多选A.回避行为B.精神运动性兴奋C.冲动行为D.精神运动性抑制【答案】 AC16. 【问题】 案例八A.符合心理正常与异常三原则B.存在内心冲突C.求助者动
9、机明显D.有完整的自知力【答案】 AD17. 【问题】 目光注视的一般规律包括( )。A.倾听时,注视对方双眼B.讲者比听者更少注视对方C.比起异性来,对同性的注视可能更多些D.人们更愿意注视使自己感到愉悦的人【答案】 ABD18. 【问题】 案例一A.面质技术B.责备性问题C.内容反应技术D.修饰性反问【答案】 BC19. 【问题】 下面是某求助者的SCL-90测验结果如下。A.该量表英文缩写是LESB.通常填写半年内的事件C.该量表包括三方面问题D.总分越高反映被试者承受压力越大【答案】 ACD20. 【问题】 对该求助者,心理咨询师还需要了解的资料包括()。多选A.既往身体情况B.社会支
10、持系统C.家庭经济状况D.对邻居的看法【答案】 ABC三 , 大题分析题 (共5题,每题8分)1. 案例六一、一般情况求助者:某女,汉族,31岁,未婚,大学文化,某国家机关公务员,经济状况良好。二、求助者自述从小性格较内向,听话,在大人眼中是个乖孩子。但父母要求较严格,除了对学习要求很严,还很在意她与男孩子的交往,偶尔有男同学打电话来,总是盘问半天,事实上她与男孩子的交往并不多,大约从上初中开始,看见了男孩子就脸红、紧张,不知说什么好。上高中时,暗恋年轻的男语文老师,见了该老师,尤其紧张,害怕与该老师的眼神接触,后来语文成绩也下降了许多。上中学和大学时,都有男同学明确表示喜欢自己,但都因为紧张
11、、恐惧而不敢交往。工作后这种情况更为严重,见了年轻的异性就紧张、恐惧,很少参加单位集体活动。近几年来,不断有人为其介绍男朋友,一般情况是不见,实在推托不了,勉强见了也往往弄得别人很尴尬。近半年来甚至见了人都觉得害怕,很少与人交往,下班后就是自己在家中看书、看电视。吃不好,睡不香,注意力不集中,记忆力下降,容易急躁,遇到一点小事就爱发脾气。自己也对这种状况不满,多次想来咨询但又很害怕见咨询师,在父母的再三鼓励下,自己前来就诊。三、咨询师观察了解到的情况上小学前的那个夏天,父母带她回老家,一次在与堂哥、堂弟的玩耍中,堂弟要求看看她与男孩子有什么不同,她不知为什么就同意了,结果她让堂哥、堂弟看了自己
12、的下身,自己也看了他们的外生殖器,甚至还好奇地互相摸了摸。当天晚上母亲知道了,责备她怎么那么坏,还狠狠地打了她的屁股。这件事后来她就忘了,初中讲生理卫生课,不知为什么突然想起此事,觉得自己不纯洁、下流、很坏。从此经常想此事,害怕别人知道。上高中时暗恋男老师,觉得自己不纯洁,不敢看老师,不敢与老师交往。上高中和大学时,症状有所加重,主要是担心、害怕。工作后上述症状没有减轻,反而越来越重,以至于最后连同性都害怕了。这种担心与害怕严重地影响了她的工作和生活,她因此经常出差错,工作岗位调整了多次,领导和同事很有意见,多次批评过她。她为此也很苦恼,30多岁了还没有结婚,也根本没法找男朋友,本意上也愿意与
13、他人交往,可就是害怕他人知道那件事,所以就特别害怕与他人的目光接触,害怕与他人交往。依据以上案例,回答以下问题:结合本案例,对拟订的咨询目标的有效性如何进行评价?【答案】结合本案例,对拟订的咨询目标的有效性可进行如下评价:1改善认知、行为和情绪属于心理学性质。2消除或减轻该求助者的痛苦,最终达到心理健康是积极的。3从该求助者自身能力和经济条件以及咨询师所能提供的条件看,拟定的咨询目标都是可行的。4.改变该求助者错误的观念、评价、行为和情绪是具体的,可以操作的。5本案例拟定的咨询目标能够量化,可以通过问题的改善程度来体现,因此是可以评估的。6本案例拟定的咨询目标是双方商定的,符合该求助者的愿望,
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