2022年云南省教师招聘评估提分题55.docx

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1、2022年教师招聘试题一 , 单选题 (共20题，每题1分，选项中，只有一个符合题意)1. 【问题】 数学老师在课堂上为学生解二元一次方程，有的学生通过自己的思考和努力提出了几种不同的解法，这名学生解决问题的思维方式属于( )。A.抽象思维B.直觉思维C.聚合思维D.发散思维【答案】 D2. 【问题】 “当成员国发生金融危机时，承担起救火队的任务；当国际债权人与债务人谈判时，充当调解人的角色”的国际组织是( )。A.经济互助委员会B.世界银行C.国际货币基金组织D.世界贸易组织【答案】 C3. 【问题】 歌唱字音的发音要求中，字腹发音要求做到()。A.起音清晰，短促有力B.声音响亮，稳定不变C

2、.音色优美，声音绵长D.收音迅速，清楚自然【答案】 C4. 【问题】 一般地，偏爱合作学习的学生的认知风格是( )。A.沉思型B.冲动型C.场依存型D.场独立型【答案】 C5. 【问题】 当各州对西部土地争夺难决的时候，应各州要求，1780年10月邦联国会决定凡可能割让或转让予合众国的土地，“其日后的处理应符合于合众国的公共利益”。纽约等州因此放弃其西部土地权，使之成为国家的“公共土地储备”。从中得到的借鉴是( )。A.中央扩权有利于缓解各州纠纷B.联邦制能够维系中央与地方的平衡C.邦联制有利于强化中央控制力D.向西扩张领土可提升国家的凝聚力【答案】 A6. 【问题】 被称为“钢琴诗人”的是（

3、 ）。A.老约翰?施特劳斯B.小约翰?施特劳斯C.肖邦D.李斯特【答案】 C7. 【问题】 21世纪以来，中国服装工业实施“大进大出、以进养出”的策略，进口美国的棉花、澳大利亚的羊毛、印度和巴基斯坦的棉纱和坯布、日本和韩国的面料加工后出口成衣。在当今全球服装出口总值中，“Made in China”的服装占到三分之一。A.国家政策B.市场C.生产技术D.原材料【答案】 B8. 【问题】 音乐教学的()包括音乐教学不同领域之间的综合。A.内容B.评价C.综合D.目标【答案】 C9. 【问题】 文绣是清朝末代皇帝溥仪之妃，1931年不堪溥仪的凌辱，请求法院出面，并于同年十月份和溥仪解除婚姻，震动社

4、会，是近代史上中国妇女之典范。此事说明( )。A.清政府彻底腐朽没落B.中国女性逐渐摒弃落后的封建观念C.法院权力高于皇权D.婚姻自由，一夫一妻制已经确立【答案】 B10. 【问题】 董仲舒“一生最大的努力，是将先秦的各种不同学派糅合成一个相当庞大的学术系统，所有的先秦学术在他手上成为一个综合体”。材料中的“不同学派”包括( )。A.B.C.D.【答案】 D11. 【问题】 鬼城是指因资源枯竭而被废弃的城市，属于地理学名词。在我国，随着城市化的推进，出现了城区人口与建成区面积比值(鬼城指数)低于05的新城、新区，这些新城、新区居住人口少，也被形象地称为“鬼城”。A.逆城市化现象更加明显B.虚假

5、城市化越明显C.城市土地扩张相对过快D.城市人口规模越大【答案】 C12. 【问题】 秦汉时期兴起的一种以吹管和打击乐器为主，兼有歌唱的器乐合奏形式是()。A.相和歌B.鼓吹乐C.清商乐D.百戏【答案】 B13. 【问题】 蝙蝠依靠什么进行呼吸?( )?A.体壁B.肺C.气管D.气管和肺【答案】 B14. 【问题】 费正清在观察中国中写道：“中国的革命正是由这样两种梦想推动着：一是爱国主义者想看到一个新中国傲立于世界民族之林；二是提高处于社会底层的农民的地位，消除古代旧有的阶级的社会差别。”中国近代最接近这两个梦想实现是在( )。A.国民革命时B.国共十年对峙时期C.抗日战争时期D.解放战争时

6、期【答案】 D15. 【问题】 汉书记载：“秦遂并四海，以为周制微弱，终为诸侯所丧，故不立尺土之封，分天下为郡县。”这段材料可以用来说明( )。A.秦代皇帝制度的内涵B.封建官僚制度确立的背景C.汉代损益秦制的措施D.分封制退出中国历史的根源【答案】 B16. 【问题】 某区域经济组织的宗旨是：取消贸易壁垒，创造公平竞争的条件，增加投资机会，保护知识产权，建立执行协定和解决争端的有效机制，促进三边和多边合作。该组织( )。A.促进了西欧国家经济的发展和实力的增强B.是目前世界经济中最为成功的区域性经济组织C.较好地实现了发达国家和发展中国家的合作D.开始改变由西方国家决定世界事务的局面【答案】

7、 C17. 【问题】 我国不同区域由于自然条件、经济、文化及发展历史不同，形成独特的地名文化景观，下列错误的是()。A.“淮阴”反映了地点的相对位置B.“平顶山”与地形有关C.“三十里铺”反映该地历史方面的特点D.“黑龙江”是与水体有关的地名 西印度群岛国家牙买加生产的热带经济作物咖啡质量较高。据【答案】 D18. 【问题】 被称为“交响乐之父”的作曲家是()。A.贝多芬B.莫扎特C.海顿D.亨德尔【答案】 C19. 【问题】 乐器“缶”的制作材料属于()。A.革B.土C.石D.竹【答案】 B20. 【问题】 老舍的话剧茶馆中有个秦二爷，19世纪末投资近代企业，他的理想是创办实业，1914年后

8、的几年，他创办的实业最为红火。其中原因不包括( )。A.清政府放宽民间设厂的限制B.政府提倡使用国货C.当时处于一战期间欧洲列强忙于战争，暂时放弃了对中国的经济侵略D.实业救国思潮以及群众性反帝爱国运动【答案】 A二 , 多选题 (共20题，每题2分，选项中，至少两个符合题意)1. 【问题】 我国的基础教育学段包括A.小学B.初中C.高中D.大学【答案】 ABC2. 【问题】 纲要对我国幼儿园科学教育的总目标做了具体规定，以下哪项符合要求（）。A.对周围的事物、现象感兴趣，有好奇心和求知欲B.能运用各种感官，动手动脑，探究问题C.能用适当的方式表达、交流探究的过程和结果D.能从生活和游戏中，感

9、受事物的数量关系并体验到数学的重要和有趣E.爱护动植物，关心周围环境，亲近大自然，珍惜自然资源，有初步的环保意识【答案】 ABCD3. 【问题】 玩具是幼儿游戏的（）。 A.主要工具B.物质基础C.物质中心D.介质E.主体内容【答案】 BC4. 【问题】 教育心理学的发展经历了（ ）几个阶段。A.独立时期B.初创时期C.发展时期D.成熟时期E.完善时期【答案】 BCD5. 【问题】 下列关于课外活动的表述，正确的是( )。A.课外活动也能在校内进行B.课外活动是学生自主选择、自愿参加的C.课外活动可以扩大学生活动领域D.选修课是学生自己选择的，属于课外活动【答案】 ABC6. 【问题】 道德对

10、社会生活调节所依靠的方式是（）。A.社会舆论B.传统习惯C.强制手段D.内心信念【答案】 ABD7. 【问题】 下列符合新型师生关系特征的是公（）A.尊师爱生B.民主平等C.合作共享D.共同成长【答案】 ABD8. 【问题】 联合国大会通过的儿童权利公约体现了国际社会对青少年儿童权利的重视，反 映这一核心精神的重要原则是（）。A.儿童利益最佳原则B.尊重儿童尊严原则C.尊重儿童观点与意见原则D.无歧视原则E.保护儿童原则【答案】 ABCD9. 【问题】 法律责任的类型有（ ）A.民事法律责任B.行政法律责任C.刑事法律责任D.违宪法律责任E.刑罚法律责任【答案】 ABCD10. 【问题】 世界

11、记忆遗产又称世界记忆工程或世界档案遗产，是联合国教科文组织于1992年启动的一个文献保护项目。下列列入世界记忆遗产的是（ ）A.南京大屠杀档案B.本草纲目C.黄帝内经D.金刚经【答案】 ABC11. 【问题】 美国心理学家班杜拉将强化分为（ ）。A.正强化B.精神强化C.自我强化D.替代强化E.直接强化【答案】 CD12. 【问题】 运用奖励和处分应注意的要求有（ ）。A.公平、正确、合情合理B.与启发说服相结合C.发扬民主D.注重宣传和教育E.坚持严格要求【答案】 ACD13. 【问题】 教学活动的多种形态有（）。A.课内B.课外C.班级D.小组E.个别化【答案】 ABCD14. 【问题】

12、记忆是一个从记到忆的心理过程。从传统意义上说，记忆过程包括()。A.识记B.保持C.遗忘D.回忆或再认【答案】 ABD15. 【问题】 合唱的形式按音乐区分有()三种。A.男声合唱B.童声合唱C.同声合唱D.混声合唱【答案】 ABD16. 【问题】 高老师特别重视开学第一节课。课前，他精心设计教案，课堂上讲解清晰，风趣幽默，循循善诱，深受同学们欢迎。平时，他以身作则，为人师表，衣着端庄，注意与学生友好相处，学生碰到困惑找他谈心时，他总是态度亲切，耐心细致高老师在学生中有很高的威信。依据此材料，高老师建立威信的途径有（ ）。A.做学生的朋友和知己B.培养自身良好的道德品质C.给学生以良好的第一印

13、象D.注重仪表风度【答案】 ABCD17. 【问题】 下列选项属于音乐课程的价值的是()。A.审美体验价值B.创造性发展价值C.兴趣爱好价值D.文化传承价值【答案】 ABD18. 【问题】 教师在选取教学方法时有何依据（）A.依据教学目标选择教学方法B.依据教学内容特点选择教学方法C.根据学生实际特点选择教学方法D.依据教师的自身素质选择教学方法E.依据课程性质和教材特点选择教学方法【答案】 ABCD19. 【问题】 正确的学生观应包括（）。A.学生都有巨大的发展潜力B.学生的不成熟性具有成长价值C.学生具有主体性，特别是创造性D.学生是法律责任主体，有正当的权利和利益E.学生是一个整体的人，

14、是知、情、意、行的统一体【答案】 ABC20. 【问题】 以下属于德育工作的新形式的是（ ）A.创办业余党校B.建立德育基地C.开展心理健康教育活动D.思想品德课E.通过开展社区教育进行德育【答案】 ABC三 , 大题分析题 (共5题，每题8分)1. 去年7月l0日中国青年报刊发了山东曹县一中高考替考成风的报道后，四面八方的读者来电来函说：“我们这里高考舞弊、替考的现象更严重”。后来该报连续发了几篇对高考替考现象反思的文章。学生：我们是替考的直接受害者教师：我们也是应试教育的受害者专家：高考制度亟待完善用法律抑制考试作弊这些文章有的是诉苦衷、发牢骚，有的是挖根源、想办法。在我们的生活中，对某一

15、问题发牢骚抨击多，但挖根源、想办法、找对策的少，“破”者多，“立”者少。请以“发牢骚与想办法”为话题，结合自己的心得体会，写一篇文章。要求：?1自选角度，自拟题目；?2除诗歌、戏剧外，文体不限；?3不少于800字：?4不得抄袭、套作。【答案】与其抱怨，不如行动与其抱怨路途远，不如想法找到好的代步工具；与其怨恨疾病侵袭，不如强壮自身体魂，与其抱怨黑暗，不如点亮一盏蜡烛。俗话说办法总比困难多，少发牢骚，多想办法才是解决问题的唯一途径。年轻一代的我们，因为从小的衣食无忧，因为一路走来的一帆风顺，因为父母家人的宠爱呵护，似乎在太多的时候，对身边所有的一切都习以为常，想当然地以为世界本来就应该是这样的。

16、因为没有真正经历生活，或者说经历真正的生活，我们倾向于在碰到一点点挫折和烦恼后，就怨天尤人，抱怨这个诅咒那个，似乎这个世界欠我们很多。但是不知，在有了一番人生阅历和那些真正经历了生活的前辈眼里。我们这样的行为无疑是非常幼稚的。即使情况很糟，也不应该抱怨困难，而应保持积极乐观的心态并投入行动。富兰克林?罗斯福中年因病瘫痪，但他没有消沉，没有半句牢骚，康复期间边治疗边阅读。这种积极心态使他最终成为总统。带领美国走出大萧条并取得二战胜利。在我看来，当今社会虽然复杂，但同时也有了更多的机遇和可能性。如果我们牢记这句话，不抱怨，心态积极，勇于尝试，一定能战胜困难，创造出属于自己的未来。任何问题的存在都有

17、其原因，如果我们能够搁置牢骚，让大脑冷静下来，细细地分析问题存在的根源和症结从而思考对策，那么即使再大的困难，也有了迎刃而解的希望。大作曲家贝多芬由于贫穷没能上大学，十七岁时患上了伤寒和天花病，二十六岁时不幸失去了听觉，在爱情上也受挫折。在这种情况下，贝多芬没有抱怨命运的不公，相反，他认识到上帝其实没有抛弃自己，只是想以此来考验自己，让自己变得更加坚强。有了这一分析，他坚信“上帝为你关上了一扇门，一定会为你开启另一扇门。”他发誓“失去了听力，但不能扼杀我热爱音乐的热情。”失去听力的贝多芬，想了许多苦办法来克服听力障碍，贝多芬靠咬着铁棒抵在钢琴上靠内耳听来谱写乐章。仔细地分析问题，不懈地想办法，

18、使贝多芬成为一代伟大的音乐家。抱怨他人，不如先认识自己的不足；抱怨社会，不如投身行动。在黑暗中，我们与其抱怨他人，不如为自己点燃一盏蜡烛。2. 随着时代的发展,越来越多的人使用智能手机,有时甚至偷父母的钱充值玩游戏。1、请你结合以上材料,简述中学生对智能手机成瘾行为的表现及危害。(4分)2、请你针对丁某的行为表现,提出相应的手机成瘾的教育辅导策略。(8分)【答案】一、1.身体危害,不按时休息2.心理危害,叛逆行为3.学习危害,不愿学习1.行为危害,养成偷窃行为二、1.树立正确的手机上网观念2.父母同学给予孩子足够的关爱,满足孩子的安全感和成就感3.学校多开展丰富活动4.社会政府部门加强手机网络

19、监管5.积极展开心理干预3. 阅读以下案例，回答问题。(1)以上教学片段体现出王老师具有什么样的教学理念(2)运用案例中具体的事例说明王老师的教学理念。【答案】(1)提高学生的生物科学素养；倡导探究性学习；面向全体学生；以学生为主体、教师为主导；开放性教学理念。(2)片段1：“他们以4-6人为小组，有的挑选叶片，有的两手撑开袋子，有的将叶片分别装到两只黑色的塑料袋中，有的拿着白线绑扎着，有的在旁指点比划着，有的忙着写标签”在小组分工中让每个学生都有机会承担各种角色，采用这种组织形式进行探究活动，让每个学生在多个方面有所进步，让他们的潜能、生物科学素养得到了发展，体现了“面向全体学生”的理念，并

20、且将课堂还给学生，发挥了学生的主体地位，也创设了开放式、民主式的活跃课堂。片段2：放学的时候，同学们还在热烈地讨论着：“植物会呼吸吗”“如果植物能呼吸，它应该是呼出二氧化碳吧”“如果植物真的也呼出二氧化碳，那晚上我们的氧气有没有可能不够啊”体现了王老师不仅注重课上的实验探究，而且能激励学生将探究迁移到课外，倡导探究性学习有助于学生学习方式的转变，有利于学生主体性的发挥和创新精神的培养，对培养学生的科学素养起着至关重要的作用。片段3：在学生实验的过程中，王老师注意培养学生动手能力和科学探究能力；王老师对于学生实验的失败没有打击，而是鼓励和引导，体现了“面向全体学生”以及“提高学生的生物科学素养”

21、的理念。4. 教学材料：A：HowdoyoumakefruitsaladB：Firstcutthreebananas，threeapplesandawatermelonNextputthefruitinabowlThenputintwoteaspoonsofhoneyandacupofyogurtFinallymixitallup某位教师的部分教学过程如下：步骤1播放一段Lucy在吃水果沙拉的视频。提问：HaveyouevereatenfruitsaladDoyoulikefruitsaladWhatcanyouseeinLucyssalad步骤2展示实物：threebananas，three

22、apples，awatermelon，abowl，twoteaspoon80lhonev，acupofyogurt；演示mixup这个动作；呈现单词first，next，then，finally；提问Doyouknowhowtomakefruitsalad步骤3要求学生以小组为单位进行比赛，看哪个小组能最先猜出制作水果沙拉的过程。步骤4挑出几组学生上台边演示水果沙拉的制作过程，边用英语描述该过程。步骤5对上台表演的每组学生的表现进行点评，并对其中的闪光点予以肯定和表扬。步骤6播放对话原文的录音。学生听并模仿。步骤7播放根据教学材料改编的chant录音，并要求学生模仿。【答案】(1)直观教学法在

23、步骤1、2中，教师通过播放视频、展示实物来进行教学，体现了直观教学法。(2)情景教学法在步骤4中，教师让学生上台演示水果沙拉的制作过程，创设了具体、形象的场景，引起学生一定的态度体验，运用了情景教学法。(3)听说法在步骤6、7中，教师播放对话原文的录音，让学生听并模仿，运用了听说法。(4)合作学习法在步骤3和步骤8中，教师要求学生以小组为单位进行比赛和讨论活动。运用了合作学习法。2【参考答案】(1)直观教学法的优点：它形象、直观，有利于学生建立清晰、明确的概念，可以调动学生的学习兴趣，加深他们的理解和记忆。(2)情景教学法的优点：把学生引入一定的情景之中，变单调、机械的操练为活泼、生动的练习。

24、调动学生学习的积极性。有利于学生更好地理解教学内容。(3)听说法的优点：以句型为中心，反复操练，通过重复的言语实践活动来强化学生的记忆、培养学生的语感。有利于学生听说能力的提高。5. 下列是义务教育课程标准实验教科书数学六年级下册(人教版)关于“比的基本性质”的部分教学内容，请阅读并据此回答问题。问题：(1)在本内容学习之前，学生已具备了哪些相关的数学知识和数学活动经验(2)请写出比的基本性质。(3)请写出本内容的教学难点。(4)请写出本内容的教学过程简案(300字左右)。【答案】(1)在学习本内容之前，六年级学生已经掌握了商不变的性质和分数基本性质。比的意义比和除法的关系，比和分数的关系。六

25、年级的学生有一定的推理概括能力，他们已具备自学、小组讨论、个人展示等数学活动经验，以此来促进学生思考、主动学习的积极性。(2)比的基本性质：比的前项和后项同时乘或除以相同的数(0除外)，比值不变。(3)教学难点：掌握化简比的方法。(4)一、复习引入环节：复习分数的性质、商不变的基本性质二、探究新知环节1：比与除法和分数有密切的关系，那么比是否也有此规律呢大家可以猜想一下有什么规律如何验证让学生分组展开讨论、交流。环节2：启发学生从比与除法和分数的关系、比的意义或通过求比值等多角度去验证。环节3：师生共同观察有关比的式子，着重引导学生观察比的前项、后项及比值有何变化(先从左到右，再从右到左)。通过探索，发现其中的规律，要求同学对照商不变的性质和分数的基本性质，总结比的基本性质。三、巩固练习通过练习，巩固本课所学知识。给学生设置计算练习题，题型以化简比的计算题、判断化简后答案对错的判断题、应用比的性质和化简方法解决生活中实际问题的综合应用题等。四、教学小结总结比的基本性质，总结应用比的基本性质把整数比、分数比、小数比化成最简单的整数比的方法。通过对知识性内容的小结，可把课堂教学传授的知识尽快化为学生的素质；通过对数学思想方法的小结，可使学生更深刻地理解先猜想再验证，然后得出结论的数学思想方法在解题中的地位和应用，并且逐渐培养学生的良好的个性品质。