2022年全国企业人力资源管理师高分通关考试题.docx
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1、2022年企业人力资源管理师试题一 , 单选题 (共20题,每题1分,选项中,只有一个符合题意)1. 【问题】 ()是对组织中各类岗位某一专项事物或对某类员工的劳动行为、素质要求等所作的统一规定。A.岗位评价B.工作分析C.岗位规范D.劳动制度【答案】 C2. 【问题】 ( )是指岗位测评结果的前后一致性程度。A.信度B.效度C.标度D.精度【答案】 A3. 【问题】 设计绩效管理程序时,对部门或者科室员工绩效考评过程所做的设计属于()A.总流程设计B.具体标准设计C.总方法设计D.具体程序设计【答案】 D4. 【问题】 企业应采用( )薪酬策略并获得好的效益,员工可以通过绩效工资或激励工资得
2、到更高水平的报酬。A.领先型B.跟随型C.混合型D.等待型【答案】 C5. 【问题】 提高绩效面谈的质量必须采取有效的信息反馈方式,并且使其具有针对性和()。A.系统性B.全面性C.多样性D.适应性【答案】 D6. 【问题】 与工作轮换相比,工作调动更有利于( )。A.员工获得不同的工作经验B.改善团队内部的不良良气氛C.员工有机会接触到不同岗位D.满足企业调整结构的需要【答案】 D7. 【问题】 重大伤亡事故(10人以上30人以下)需上报( )。A.省级劳动保障部门B.地市级工会组织C.县级以上公安部门D.国务院主管部门【答案】 D8. 【问题】 下列选项中,不属于岗位规范内容的是()。A.
3、岗位劳动规则B.定员定额标准C.岗位员工规范D.岗位职责【答案】 D9. 【问题】 从某种意义上说,( )是组织对员工的贡献包括员工的态度、行为和业绩等所给予的各种回报。A.奖金B.福利C.薪酬D.津贴【答案】 C10. 【问题】 能有效克服员工优异表现与较差表现共生性的考评方法是( )A.目标管理法B.绩效标准法C.直接指标法D.成绩记录法【答案】 B11. 【问题】 ()通常以工时或完成产品的件数计算员工应当获得的劳动报酬。A.薪酬B.薪资C.薪金D.工资【答案】 D12. 【问题】 领导行为风格与下属参与决策相联系,讨论如何选择领导的方式和参与决策的形式以及参与程度的是()A.费德勒的权
4、变模型B.领导情景理论C.路径目标理论D.领导者参与模型【答案】 D13. 【问题】 在考评的组织实施阶段。应关注的事项不包括()。A.考评信息的虚假程度B.考评的准确性C.考评结果的反馈方式D.考评的公正性【答案】 A14. 【问题】 有关培训激励制度的说法错误的是()。A.企业要建立起培训一使用一考核一奖惩的配套制度B.建立岗位培训责任制,使培训与部门领导利益挂钩C.应在培训激励制度中明确规定奖惩执行的方式方法D.激发企业的培训积极性,满足企业生产发展的需要【答案】 C15. 【问题】 以下关于标准信息载体的说法错误的是()。A.例会制度是以书面的形式沟通B.信息沟通包括上向沟通和下向沟通
5、C.汇总报表包括工作进行状况汇总报表与业务报告两类D.正式通报的优点是信息传递准确且沟通内容易于保存【答案】 A16. 【问题】 以下关于集体合同的说法不正确的是()。A.集体合同规定了企业的最低劳动标准B.集体合同文本须提交政府劳动行政部门审核C.集体合同的目的是确立劳动者和企业的劳动关系D.集体合同以全体劳动者共同权利和义务作为内容【答案】 C17. 【问题】 关于泰勒模式的说法,错误的是()。A.没有对目标本身进行评估B.注重预期效果的评估C.重视过程的评估D.目标的制定大多是教育者的意见【答案】 C18. 【问题】 从管理形式上看,现代人力资源管理属于()A.静态管理B.权变管理C.动
6、态管理D.权威管理【答案】 C19. 【问题】 在设计和选择绩效考评方法时,对考评对象进行全面考评应采用的效标不包括( )。A.特征性B.行为性C.结果性D.适用性【答案】 D20. 【问题】 研究表明,组织承诺比()能更好地预测员工流动率,原因在于组织承诺水平反映了员工对组织整体全面和长久的认同。A.感情承诺B.继续承诺C.工作满意度D.员工满意度【答案】 C二 , 多选题 (共20题,每题2分,选项中,至少两个符合题意)1. 【问题】 在经济运行过程中,阻碍互惠交换不能实现的主要障碍包括( )。A.信息障碍B.体制障碍C.市场缺陷D.人为障碍E.经济滞后【答案】 ABC2. 【问题】 在晋
7、升和工资待遇上可以有()情形。A.职务和工资同时晋升B.职务晋升而工资不晋升C.工资晋升而职务不晋升D.职务晋升而职位不晋升E.岗位晋升而工资不晋升【答案】 ABC3. 【问题】 一般来说,应从( )方面,对绩效管理系统进行总体的评估A.系统构建B.系统运作C.系统整体状况D.所依托的信息系统E.系统实施【答案】 ACD4. 【问题】 选项中属于薪酬的是()。A.工资B.福利C.社会保险D.企业补充保险E.企业利润【答案】 ABCD5. 【问题】 关于劳动关系的特征,以下说法正确的是( )。A.劳动关系的内容是劳动B.劳动关系具有平等性C.劳动关系具有隶属性D.劳动关系具有国家强制性E.劳动关
8、系具有人身关系属性和财产关系属性相结合的特点【答案】 ABC6. 【问题】 (2017年11月)下列影响培训成果转化的因素中,()属于受训者培训能力方面的因素A.自然遗忘B.学习能力C.培训动机D.工作能力E.自我效能【答案】 BC7. 【问题】 以下关于企业劳动定额水平的表述,正确的有()。A.劳动定额水平是企业劳动定额管理的核心问题B.定额水平不平衡,必然会造成苦乐不均,挫伤员工生产积极性C.定额水平过低,员工不经过努力也能完成定额将造成超支分配D.定额水平过于先进,会使各项计划脱离实际,失去指导意义E.劳动定额管理的各个环节都是围绕着劳动定额水平问题展开的【答案】 ABCD8. 【问题】
9、 公文筐测试的特点有()A.适用对象为中高层管理人员B.从技能和业务两个角度对管理人员进行测查C.对评分者的要求较高D.考察内容范围十分广泛E.情境性强【答案】 ABCD9. 【问题】 日本型企业集团的母公司的职能包括( )。A.安排集团外的投资B.决定集团成员的生产计划C.保持成员公司之间的协调D.决定成员公司领导层的人事问题E.决定集团成员公司组成共同投资公司【答案】 ACD10. 【问题】 竞争五要素分析法的内容包括()A.对新加入竞争者的分析B.对竞争策略的分析C.对自己产品替代品的分析D.对顾客群的分析E.对供应商的分析【答案】 ABCD11. 【问题】 企业使命是指为了()等经济目
10、的对经营活动内容和业务范围即企业长期的战略意向以及价值观、行为准则和经营理念所做出的正确定位。A.达到生存B.拓展空间C.企业前景D.发展E.赢利【答案】 AD12. 【问题】 职业生涯委员会一般由( )组成。A.企业最高领导者B.职业指导顾问C.优秀员工D.组织外部专家E.人力资源部负责人【答案】 ABD13. 【问题】 企业文化具有()。A.稳定性B.开放性C.可塑性D.独特性E.整体性【答案】 ABCD14. 【问题】 对“劳动法律关系的主体”的阐述, 正确的有( ) 。A.是劳动法律关系的参加者B.包括劳动者和用人单位两方面C.包括劳动行政部门和劳动者两个方面D.就主体而言, 一般方的
11、权利即是另一方的义务E.主体一方义务的履行即是另一方权利的实现【答案】 ABD15. 【问题】 经理人作为培训资源,主要是通过对下属的工作进行()发挥作用。A.学习小组B.培训教材C.教练技术D.专题讲座E.会议【答案】 CD16. 【问题】 培训评估数据的收集主要是注意数据的()的特点。A.有效性B.可靠性C.简单易行性D.经济性E.可操作性【答案】 ABCD17. 【问题】 采用()方法选拔晋升的候选人。A.配对比较法B.主管评定法C.评价中心法D.升等考试法E.综合选拔法【答案】 ABCD18. 【问题】 (2016年11月)非货币性薪酬是指由()等因素带给员工的愉悦和满足感。A.直接薪
12、酬B.工作本身C.间接薪酬D.组织特征E.工作环境【答案】 BD19. 【问题】 企业组织劳动分工的方法主要有()。A.把直接生产工作和管理工作、服务工作分开B.把不同的工艺阶段和工种分开C.把准备性工作和执行性工作分开D.把基本工作和辅助工作分开E.把技术高低不同的工作分开【答案】 ABCD20. 【问题】 下列关于目标管理法说法正确的是()。A.目标管理法的结果易于观测B.目标管理法适合对员工提供建议C.便于不同部门间绩效横向比较D.目标管理法直接反映员工的工作内容E.目标管理法适合对员工进行反馈和辅导【答案】 ABD三 , 大题分析题 (共5题,每题8分)1. 某公司新上任的人力资源部王
13、经理,在一次研讨会上获得了一些他自认为不错的其他企业的培训经验,回来后就向公司主管领导提交了一份全员培训计划书,要求对公司全体人员进行为期一周的脱产计算机培训,以提升全员的计算机操作水平。不久,该计划书就获批准,公司还专门下拨十几万元的培训费。可一周的培训过后,大家对这次培训说三道四,议论纷纷。除办公室的几名文员和45岁以上的几名中层管理人员觉得有所收获外,其他员工要么觉得收效甚微,要么觉得学无所获,白费功夫。大多数人认为,十几万元的培训费用只买来了一时的“轰动效应”。有的员工甚至认为,这次培训是新官上任点的一把火,是某些领导拿单位的钱往自己脸上贴金!而听到这些议论后,王经理感到很委屈,他百思
14、不得其解。当今竞争环境下,学点计算机知识应该是很有用的呀!怎么不受欢迎呢?请您结合本案例回答以下问题:(1)导致这次培训失败的主要原因是什么?(2)企业应当如何把员工培训落到实处?【答案】(1)企业的员工培训工作应该根据员工各自的岗位性质、特点和任务要求进行,对本岗位员工的职业技能培训与开发作出具体的规定。该公司培训失败的主要原因有:培训与需求严重脱节。培训前王经理没有很好的解答培训需求分析中的“为什么要培训”,他没有分析企业培训的目的和需求,不清楚企业为什么要进行计算机培训或通过计算机培训能给企业带来什么效益,以致此次培训的盲目进行。培训层次不清。王经理没有分析各个工作岗位的特点,从而无法解
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