部编版八年级下册古诗词赏析(6单元).doc

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1、题破山寺后禅院1.这首山水诗描写了怎样的景象?答： 这首诗描绘了禅院幽静、脱俗、自由、没有人世烦恼的景象。2.颈联“山光悦鸟性，潭影空人心”中“空”字用得极好，好在哪里?答：“空”字把诗人由于身处幽静、脱俗、自由的禅院，一下子把心中的种种人世烦恼都除去、心胸宽阔、俗念顿消的纯净的感受生动地现出来。3.诗的尾联写“万籁此俱寂，但余钟磬音”当中的俱寂与钟磬音矛盾吗?为什么?答：不矛盾，这是以动衬静的手法，以悠旷的晚钟的声音来反衬出夜晚的寂静，更表达出了夜晚的安静。4.末联表面上是进一步写禅院的幽静，实际上抒发了诗人什么样的思想感情？答：末联表面上是进一步写禅院的幽静，实际上是以声静来衬写自己的心静

2、，抒发自己万念俱寂的出世的思想感情。5.“曲径通幽处，禅房花木深”是历来为人传诵的名句，请赏析其中的妙处。答：“曲径通幽处”引发人丰富的联想与思绪，暗示的意义多于写实的意义。“曲”、“幽”、“深”等字眼表现了禅院蓊花木扶疏、幽深清静的环境。6.题破山寺后禅院中的“曲径通幽处禅房花木深”两句诗，写出了环境的清幽及人生的启示。运用以动写静的手法表现禅院环境幽深寂静的句子是：万籁此都寂，但余钟磬音。写出不仅使鸟儿欢悦，而且令人杂念顿消的诗句是：山光悦鸟性，潭影空人心。送友人1.首联“青山横北郭，白水绕东城”描绘了一幅怎样的画面？答：青翠的山峦横亘在外城的北面，波光粼粼地流水绕城东潺潺而过，描绘了一幅

3、寥廓秀丽的图景，点出送别地点，烘托了作者的送别之情。2.说说“青山横北郭，山水绕东城”中“青”、“白”、横“、“绕”四字的表达效果。答：“青”“白”相间，色彩明丽。“横”字勾勒青山的静姿，“绕”字描绘白水的动态，这些词形象的描摹出一幅寥廓秀丽的图景。3.这首诗是如何借助“孤蓬”“浮云”“班马”这些物象来表现“游子意”的？请简要分析。答：（1）飞蓬离根后随风而去，不知何处落脚，写出游子旅途漫漫，前途未定；浮云飘忽不定，写出游子行踪不定；班马为离群之马，分手之际，萧萧长鸣，写出游子离别友人的孤独与惆怅。4.这首诗寄寓了怎样的“故人情”？答：送别友人时的依依惜别之情；对友人漫长孤独旅程与未来命运深切

4、关怀。5.颈联“浮云游子意，落日故人情”中的“浮云”、“落日”的意象写出了诗人怎样的心境？答：“浮云”象征友人行踪不定，“落日”则隐喻诗人对朋友依依惜别的心情。6.默写。李白在送友人中以浮云孤飞,喻游子之心；以落日将下,依依不舍,喻故人之情的诗句是：浮云游子意，落日故人情。2李白在送友人中借马鸣犹作别离之声,衬托离情别绪的诗句是：挥手自兹去,萧萧班马鸣。卜算子.黄州定慧院寓居作1.这首词开头两句的景物描写有什么特点与作用？答：特点是寒落疏冷。作用是烘托了词人冷落孤独的心境。2.“拣尽寒枝不肯栖，寂寞沙洲冷”，这是词人托意所在，试从塑造形象、传达心境的角度简要分析。答：此句塑造了一只寂寞孤独、心

5、怀幽恨、傲岸不群的孤鸿形象。词人以惊恐不安，心怀幽恨，拣尽寒枝而不肯栖息，只得归宿于荒冷的沙洲的孤鸿自比，表达词人幽居清冷的心境与不甘随俗的高洁品格。3. 从全词的内容上来看，词中的核心形象是什么？词人是怎样来描写其形象的？答：从内容上看，核心形象是孤鸿。上片用缺月疏桐、漏断人静来烘托它的孤独形象，下片用它不肯随意栖息的行为来表现它孤傲又遭遇冷落的形象。4.这首词的主旨历来说法不一。有人认为这是一首爱情词，也有人认为这是一首影射、刺时之作，还有人认为这首词是写作者的寂寞之情的。对此，你是怎么看的？请自选一个角度，结合全词具体分析。答：这首词借月夜孤鸿这一形象托物寓怀，表达了作者孤高自许、蔑视流

6、俗的心境，抒发了作者的寂寞之情。上片前两句营造了一个夜深人静、月挂疏桐的孤寂氛围；后两句，既是实写，又通过人、鸟形象的对应，强化了“幽人”的超凡脱俗。下片，作者以象征手法，通过鸿的孤独缥缈，惊起回头、怀抱幽恨与选求宿处，表达了作者贬谪黄州时期的孤寂处境与高洁自许、不愿随波逐流的心境。卜算子.咏梅1.词的上阕通过驿站、断桥、黄昏、风雨等意象，营造了 的意境。下阕则写出了梅花 、 的品质。答：落寞凄清；高洁、坚贞（不慕名利、傲立风雪）2.“已是黄昏独自愁”一句运用了什么修辞手法？“零落成泥碾作尘”中的“碾”字有何表达效果？答：拟人；“碾”表现出摧残者的无情，被摧残者承受的压力之大，描绘出梅花悲惨至

7、极的图景。 碾”原指将东西压碎、压平，在这里指梅花落地之后与泥土混合之后的情景。3.卜算子咏梅一词分上下两阕，从内容上看，上阕写梅花（ ）的处境，下阕写梅花（ ）的品质。答：艰难、恶劣的处境（意思对即可）高洁坚贞的品质。4.这首词虽在“咏梅”，可作者意在言外，如同周敦颐的爱莲说一样，那么，作者的言外之意是什么呢？请回答。答：以梅花高洁品质来喻示自己孤傲、坚贞自守的品格。5.词人托物言志，借助梅花含蓄的表达了自己怎样的品质？答：性格孤高，绝不与阿谀逢迎之徒为伍的品格与不畏馋毁，坚贞自守的傲骨。6.默写。陆游的卜算子咏梅词中，表现梅花坚守节操的诗句是：零落成泥碾作尘，只有香如故。茅屋为秋风所破歌1

8、.此诗选自 ，题目中的“_”字代表了诗的体裁，诗中流露了作者_的思想.答：杜诗详注 歌 忧国忧民2.试从含义及作用两方面比较分析下面两句诗中“风雨”的异同点。（1）已是黄昏独自愁，更著风与雨。（2）安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜！风雨不动安如山。（哪里能得到千万间高大的房屋，普遍地遮蔽天下贫寒的读书人。）答：含义：都是指自然界的风雨，陆游笔下的“风雨”还象征人生道路上的坎坷、挫折、困难等。作用：都起到了烘云托月或反衬的作用，但烘托的内容不同：陆游以“风吹雨打”的恶劣环境反衬梅花伯高洁、坚贞的品格；杜甫以“秋风破屋”、“屋漏偏逢连夜雨”烘托诗人推己及人、关心民众疾苦的博大胸襟与崇高理想。3.

9、杜甫一向关心人民疾苦，他的诗素有“诗史”之称，但为什么这首诗中他却一反常态，只写自己的个人遭遇？请谈谈你的理解。答：作者通过个人遭遇的描写，推己及人，仍然表现出了关心人民、关心社会的济世情怀。4.默写。茅屋为秋风所破歌中表现群童顽皮的句子：南村群童欺我老无力，忍能对面为盗贼。 抒发作者虽身居漏雨屋舍仍关心天下百姓疾苦的美好感情的句子是：安得广厦千万间，大庇天下寒土俱欢颜。诗中表现杜甫舍己为人的献身精神，博大的胸襟、至死不悔的决心的那两句诗是：何时眼前突兀见此屋，吾庐独破受冻死亦足！卖炭翁1.全诗反映了封建社会怎样的情况？本诗表达了作者怎样的思想感情？答：反映了封建统治者的横暴掠夺，宫市的弊端带

10、给劳动人民不幸。本诗表达了作者对下层劳动人民的深切同情，对宫市的揭露抨击。2.“晓驾炭车辗冰辙”中的“辗”有什么表达作用？答：“辗”_字既写出了天寒冷，已经结了冰，从而突出说明了卖炭翁的辛苦，又写出了写出牛车的重量，说明了卖炭翁的勤劳。3.“翩翩两骑来是谁”中的“翩翩”一词表现了宫使怎样的形象？答：“翩翩“本意是形容轻快洒脱的情状。这里表现了宫使得意忘形，骄横无理的样子，与卖炭翁为生活操劳的凄惨的个人形象形成了鲜明的对比，揭露了唐代“宫市”的罪恶。4.“宫使驱将惜不得”中的“惜不得”说明了卖炭翁怎样的心理？说明卖炭翁虽万般不舍却又无可奈何的心理。5.心默写。卖炭翁中揭示卖炭翁悲苦处境与矛盾心情的诗句是：“可怜身上衣正单，心忧炭贱愿天寒。 活画出卖炭翁的肖像，写出劳动的艰辛的诗句是：满面尘灰烟火色，两鬓苍苍十指黑。最能反映宫市的霸道不公的诗句是：手把文书口称敕，回车叱牛牵向北。第 7 页