高一牛津英语下学期教学计划(3页).doc
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1、-高一牛津英语下学期教学计划-第 3 页高一下学期英语教学计划 高一英语备课组一、本学期教学内容与要求综述 对于一类班即296,297,298,303四个班,本学期共要学习模块二第三单元以及模块三、四两本书。每个模块共有3个单元,因此共合计7个单元。鉴于学生的基础和这个学期的教学时间,我们决定选取每个单元中的Reading、Word Pow-er、Grammar & usage和Project进行学习;学案的编写和作业的布置需高于学考的要求,并与高考要求接近。对于二类班(299-302,304-307)八个班而言,本学期要完成模块一三个单元的教学,同样选取每个单元中的Reading、Word
2、Power、Grammar & usage和Project进行学习; 学案的编写和作业的布置以学考的要求为导向。二、教学方法与措施预设 高一下学期英语既注重基础知识的考查,又强调能力的灵活运用。为了适应这一趋势,提高高一英语的教学质量,我们在高一英语教学中将常抓基础知识,有梯度地拓宽词汇,提高课堂效率。课堂教学积极采用小组合作学习,充分尊重学生的主体地位,引导学生自觉、主动、积极地学习,更进一步提高英语成绩。此外,根据高一上学期学生们反映出来的情况,如一类班基础不扎实,灵活运用语言的能力较薄弱;二类班基础特差,词汇量非常欠缺,不会读不会写,学习态度很糟糕。本学期,我们一方面要因材施教,另一方面
3、继续努力使学生端正学习态度,鼓励他们更努力地学习。三、本学期英语教学做法 (1)认真落实集体备课 以集体备课为形式,集备课组全体的智慧编好适合本年级学生的学案和试题。(2)拓宽教材,扩展学生阅读量,努力补充学生的词汇 补充自选阅读材料,培养学生的阅读能力,并以这些材料为基础,扩充学生词汇量,做到每学完一篇课文,就进行词汇检测。 (3)听力训练到位,锻炼学生听力能力 利用好学生听力训练材料的题目及英语周报上的听力,注重听力技巧的培养,锻炼提高学生的听力能力。 (4)做好培优补薄工作根据培优补薄对象的学情,准备好培优补薄的教学资料,确保每个学生学有所获或有明显的进步。四 教学研究目标与效果展望 教师要注重学生听、说、读、写各方面能力的培养,注意拓宽学生的词汇量,提高阅读量,处处以提高学生能力为目的。 学生通过半年的学习,各方面能力都应有相应提高,词汇量较以前有较大的扩充,阅读、写作能力也有较大提高。五 本学期公开课安排根据教务处的安排,3月份和4月份学校高效课堂研讨月。我备课组各成员须积极做好日常教学工作并准备好一堂公开课。时间上课教师上课内容3.3-3.83.10-3.153.17-3.224.7-4.124.14-4.194.21-4.26如遇月考、月假等原因未上公开课的,就顺延至下一周。 2014年2月25日
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