高中信息技术会考(必修)操作题(6页).doc
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1、-高中信息技术会考(必修)操作题-第 6 页高中信息技术会考(必修)操作题主题二:信息获取12、给王同学发电子邮件,邮箱是:wangsohu. com,主题是:杨利伟,内容是:中国航天第一人,并把“d:test”目录中“杨利伟.jpg”作为附件发送。13、完成以下操作:(1)启动Outlook Express,,打开收件箱;(2)阅读主题为“问候”的邮件;(3)回复邮件,主题为“谢谢”;正文为“你好”;(4)添加附件为“c:windowsmedia甜蜜幻想曲”的声音文件,并发送。14、用Outlook Express完成以下操作:(1)打开收件箱,阅读主题为“邀请函”的邮件;(2)回复邮件,插
2、入附件C:test邀请函回执.DOC;(3)设置为“以后发送”.主题三:信息加工文本信息的加工1、 请用Word制作一个与样张格式一样的“计算机软件分类”结构图。文件以“test为主名,扩展名默认,保存到文件夹中。2、 用Word中的自选图形,制作如下样张的几何图形,线条和文字均采用黑色。文字采用横排文本框的方式,画好后组合为一个整体,并以“Test.doc”为主文件名保存在文件夹中。3、 对文件夹中的文档“testpb.doc文档进行如下设置:(1)设置纸型为A4; (2)设置上、下、左、右的页边距均为2.5厘米(3)插入页码,显示在页面底端页脚,对齐方式为居中,显示首页页码。4、 对文件夹
3、中的testwzcl.doc文档进行编辑:(1)按样张进行分段。(2)对文章各段设置为首行缩进两个宇符。 (3)将标题设为楷体_GB2312,二号;正文设为楷体_GB2312,三号。(4)设置全文行距为固定值25磅。主题三:信息加工表格信息的加工1、打开文件夹下“testcj.xls文件,做如下操作:给数据区加上外框线和内框线:对性别和总分字段排序,全部为升序排序。保存文件。2、打开文件夹下的testcj2.xls文件,做如下操作:将表头文字设为宋体16磅,其他为宋体14磅;将行和列调整为最合适的行高和列宽:将sheet1工作表的名称改为“学生成绩”;用函数求各人的总分和总分的平均分。保存文件
4、。3、打开文件夹下“testcj3.xls文件,做如下操作:将表头“学生成绩表”合并居中(与下面的数据区一样宽);用公式或函数求个人的总分和各学科平均分。保存文件。4、打开文件夹下“testcj4.xls文件,做如下操作:用公式或函数求个人的总分和各学科平均分;并筛选出总分大于750分且数学大于110的学生。保存文件。5、打开文件夹下的“通讯簿. XLS。1.在张明和江山之间添加一个李祥的记录,内容为:姓名:李祥,工作单位:钟山书店,电话号码: 1234567,地址:中山路88号;2.按姓名递增排序;3.把前2项操作的结果工作簿另存到文件夹,文件名为“通讯簿1.XLS”。6、打开文件夹下的“资
5、产管理.xls工作簿。1)把“存放地点”中的“化学”改为“生物”,2)按“存放地点”分类汇总金额;3)把前2项操作的结果工作簿另存到文件夹,文件名为“2006资产管理.xls。7、打开文件夹下的“学生成绩管理18.xls”工作表,完成以下工作:(1)在“外语”字段的右侧增加一个“总分”字段;(2)将每个学生三门成绩的总分用公式计算并将结果存放在“总分”所在列;(3)按总分递减的顺序重新排序;(4)用数据自动筛选方法筛选出总分大于等于200分的同学记录。8、某农科所进行水稻杂交试验,具体抽测数据见文件夹下“杂交水稻.xls” 文件,假设其种植条件均相同。试通过计算,淘汰一种产量低的品种停止试验。
6、计算结果放在F列相应单元格中。请将被淘汰品种所在行文字设为红色,最后保存文件。9、打开文件夹下的“销售管理20.xls”工作表,完成以下工作:(1)按部门代号递增的顺序将记录重新排序;(2)参照B6. G2单元格的计算方法完成按部门总计和按品名汇总;(3)用数据自动筛选的方法筛选出按部门总计高千800的部门记录。10、打开文件夹中的“testsr.xls”工作簿,做如下操作:用函数求总收入;按样张制作折线图,折线图作为对象插入到当前工作表中。保存文件。11、在文件夹中有一文本文件“testcj.txt中存放了一部分学生的考试成绩。请新建一个Excel工作簿,并用最简单的方法将这批数据放到She
7、et1工作表中。以test.xls为文件名保存到工文件夹中。主题四:信息管理1.完成以下操作:(1)在C盘根目录下新建“课堂素材”文件夹。(2)将“语文”文件夹下的文件“第五课”、“第六课”复制到“课堂素材”文件夹下。(3)将“课堂素材”文件夫设置为共享。2.整理“C:考核”文件夹,请依次完成下面的操作:(1)在“考核”文件夹下新建“教案”文件夹。(2)将原考核文件夹下的编程工具、图片文件、EXCEL工作表、教案文件归类依次分别移动存放到相应的子文件夹中。3.请依次完成下面的操作:(1)在“C:考核”文件夹下新建“共享”文件夹。(2)将“学科文档”中的文件全部同时复制到“共享”文件夹中。(3)
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