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1、2022年心理咨询师试题一 , 单选题 (共20题,每题1分,选项中,只有一个符合题意)1. 【问题】 求助者,男性,18岁,高中三年级学生。A.20分B.25分C.30分D.35分【答案】 B2. 【问题】 求助者,男性,18岁,高中三年级学生。A.植物神经功能正常B.不回避社交活动C.社会功能明显受损D.感到生活无意义【答案】 C3. 【问题】 共用题干A.内疚B.不道德C.苦恼D.很矛盾【答案】 D4. 【问题】 下面是某求助者MMPI-2的测验结果:A.神经症模式B.精神病模式C.装好模式D.假阴性模式【答案】 B5. 【问题】 求助者,男性,28岁,公司职员。A.对自己能力的错误认知
2、B.心理需求得不到满足C.自我概念与经验不协调D.与客观现实不相适应【答案】 C6. 【问题】 求助者,女性,42岁,自由职业者。A.自己很生气B.大女儿很听话C.自己很着急D.小女儿不学琴【答案】 D7. 【问题】 共用题干A.内疚B.不道德C.苦恼D.很矛盾【答案】 D8. 【问题】 求助者,女性,37岁,会计。A.浑身不舒服B.担心自己有病C.做事没精神D.担心不能治疗【答案】 B9. 【问题】 求助者,女性,42岁,自由职业者。A.挫折和遭遇B.歪曲的认知C.评价性观念D.不合理信念【答案】 A10. 【问题】 共用题干A.被动求医B.主动求医C.家人强迫D.转介而来【答案】 A11.
3、 【问题】 共用题干A.焦虑性神经症B.恐怖性神经症C.抑郁性神经症D.强迫性神经症【答案】 A12. 【问题】 案例一(47):A.自我剖析B.矫正核心错误观念C.自我审查D.检验表层错误观念【答案】 C13. 【问题】 求助者,男性,33岁,已婚,公务员。A.强迫检查B.强迫回忆C.强迫计数D.强迫询问【答案】 A14. 【问题】 求助者,男性,15岁,初中三年级学生。A.一般心理问题B.精神疾病C.严重心理问题D.强迫性神经症【答案】 D15. 【问题】 共用题干A.被害妄想B.象征性思维C.夸大妄想D.特殊意义妄想【答案】 C16. 【问题】 一般资料:求助者,女性,25岁,医院护士。
4、A.心慌B.失眠C.胸闷D.头痛【答案】 B17. 【问题】 共用题干A.解决个体情绪困扰B.消除个体行为障碍C.帮助个体适应环境D.促进个体自我实现【答案】 B18. 【问题】 李某,女,26岁,已婚,中学教师。A.无判断力B.无求治愿望C.无自知力D.不主动求医【答案】 C19. 【问题】 下面是某求助者MMPI-2的测验结果:A.2B.43C.70D.160【答案】 B20. 【问题】 案例一(51):A.鼓励鼓舞B.温暖热情C.积极关注D.通情达理【答案】 C二 , 多选题 (共20题,每题2分,选项中,至少两个符合题意)1. 【问题】 鉴别病理性抑郁与非病理性抑郁,主要根据( )。多
5、选A.症状B.严重程度C.病程D.自杀观念【答案】 ABC2. 【问题】 一般资料:求助者,女性,25岁,四川地震灾区某校教师。A.老人B.健康儿童C.年轻女性D.孕妇【答案】 ABD3. 【问题】 任何测量都应该具备的要素是( )。多选A.量表B.参照点C.等级D.单位【答案】 BD4. 【问题】 研究心理学必须坚持的原则有( )。A.客观性原则B.辩证发展原则C.理论联系实际原则D.还原论原则【答案】 ABC5. 【问题】 中年期人格变得较为成熟,具体表现为( )。多选A.内省日趋明显B.男性更加男性化,女性更加女性化C.为人处事日趋圆通D.心理防御机制用得越来越少【答案】 AC6. 【问
6、题】 使用模仿法的工作程序包括( )。A.讲解社会学习理论B.设计示范动作C.选择恰当治疗对象D.强化正确模仿【答案】 BCD7. 【问题】 案例七:A.有道德性B.没有明显道德性C.与现实刺激直接有关D.没有明显现实性【答案】 AC8. 【问题】 2006年5月 多项选择题A.什么B.如何C.是不是D.为什么【答案】 ABD9. 【问题】 案例一(9):A.合理自我分析报告B.放松训练C.自我管理程序D.系统脱敏【答案】 BCD10. 【问题】 影响自尊的因素包括( )。多选A.家庭教养方式B.行为表现的反馈C.活动的性质D.参照群体【答案】 ABCD11. 【问题】 刚出现的“心理不健康状
7、态”若自然发展,其结果可能是( )。A.部分人的不良情绪因迁延时间久而泛化B.部分人三个月内有可能出现了自行地缓解C.部分人很快就可出现严重的躯体性疾病D.部分人成为神经衰弱或神经症的易感者【答案】 ABD12. 【问题】 案例七A.父母管教B.独生子女C.学习环境D.成绩下降【答案】 AB13. 【问题】 一般资料:求助者,女性,28岁,初中毕业,农民。A.日常生活场所B.婚姻状况C.社会交往状况D.教养方式【答案】 ABC14. 【问题】 远期疗效评估中社会接纳程度评估的方法包括()多选A.量表评估B.家属或周围人的观察C.咨询师的审查D.求助者口头报告【答案】 BC15. 【问题】 激情
8、的特点包括( )。A.反应强烈B.持续时间长C.会使人的认识范围变窄D.会使人的分析能力降低【答案】 ACD16. 【问题】 爱情与喜欢的区别主要表现在()方面。A.利己B.利他C.亲密D.依恋【答案】 BCD17. 【问题】 下列说法中,符合精神分析理论关于心理动力观点的是( )。多选A.一切心理动力来源于人类的性本能B.力比多不是个体惟一心理动力C.自我保存本能是个体惟一心理动力D.个体保存和种族延续两种本能同时为心理动力【答案】 BD18. 【问题】 双方商定的有效的咨询目标的特征包括( )。A.心理学的B.简便易行的C.可评估的D.尽早见效的【答案】 AC19. 【问题】 案例二:A.
9、头痛B.全身乏力C.胸闷D.胃痛胃胀【答案】 BCD20. 【问题】 案例一(6):A.咨询目标B.咨询次数C.咨询费用D.咨询地点【答案】 ABC三 , 大题分析题 (共5题,每题8分)1. 一般资料:求助者,男性,20岁,大学二年级学生。案例介绍:求助者从小学到高中,一直学习努力,成绩名列前茅,是多年的三好学生和班干部,经常得到父母和老师的表扬。高考时以优异成绩考入某名牌大学,班里同学都是各地来的尖子生,他的成绩只排在中下等水平,心里很失落,暗下决心要把名次提上来。但事与愿违,在第一学期的期末考试中他的名次没升反而下降了,甚至还出现了不及格。为此父母极为严厉地批评了他,他也觉得自己很没用,
10、感到自己很没面子,老师不重视他,同学们也都看不起他。因此情绪低落,内心苦恼、焦虑。他觉得父母不再像以前那样爱他、关心他了。班长是一位女同学,对他学习、生活等很关心。他也愿意和班长讲讲自己的心里话,自己感觉喜欢上了班长,于是鼓足了勇气,表达了爱慕之情,但班长明确告诉他自己有男友,不能接受他的感情。初次恋爱就失败,他感受到了失恋的痛苦。兴趣明显下降,慢慢的不愿与人交往,整日没精打采、闷闷不乐。近半年随着课程难度的加大,他的压力也越来越大,经常头昏、头痛,晚上入睡困难,全身疲惫不堪。记忆力大不如前,上课注意力不集中,学习效率下降。现在学习成绩已排到班里的倒数几名,父母、老师和同学注意到了他的问题,多
11、次帮助他。但他觉得很无助,自己觉得没什么希望,这学期已无法上学。心理咨询师观察了解到的情况:求助者的父母是大学教授,对他要求严格,非常重视他的学习成绩,希望他能考上名牌大学将来继承他们的事业。求助者初二时,因课间和同学在讲台上打乒乓球被老师严厉批评并一同被罚站,当时觉得很丢人留下心理阴影。求助者性格内向,从小争强好胜,追求完美,但心理承受能力差。请根据以上案例回答以下问题。请对该求助者目前的精神状态、身体和社会功能状态进行整理。【答案】精神状态:情绪低落,内心苦恼、焦虑,整日没精打采,闷闷不乐,觉得自己没有希望,记忆力已大不如前。身体状态:头昏、头疼、晚上入睡困难、全身疲惫不堪。社会功能状态:
12、学习效率下降,已无法上学。2. 一般资料:求助者,女性,36岁,大专文化,销售经理。案例介绍:求助者与丈夫在同一公司工作,一年前丈夫被派往外地分公司任经理。两个月前,求助者偶然听到同事议论其丈夫在任职的城市与别的女人同居,求助者开始不相信,因为两个人非常恩爱,并且女儿也已经7岁了,但经过观察,求助者发现丈夫与自己通电话的频率确实降低了,每次的时间也缩短了,有时还表现的很不自然。几个星期前求助者“突然袭击”,终于抓到了丈夫出轨的证据。求助者痛恨丈夫,认为自己一个人辛辛苦苦带孩子,丈夫却在外边和别人同居,真是太无耻、太让自己伤心了!想到以后自己和女儿可能无依无靠,还可能被别人讥笑,觉得自己真是太失
13、败了,痛苦不已。一想到这事就感到胸闷、心慌、饮食、睡眠也受到了影响。情绪低落,烦躁,工作业绩也随之下降。主动前来咨询。心理咨询师观察和了解到的情况:求助者从小父母离异,跟随母亲生活,觉得母亲的一生非常不幸,担心自己也会像母亲一样。请根据案例回答以下问题:简答题请对求助者进行初步诊断,并简述诊断依据。(30分)【答案】(1)对求助者的初步诊断为严重心理问题,具体表现在:求助者的心理问题是由相对强烈的现实因素激发,即丈夫出轨。求助者的初始情绪反应强烈,持续时间较长,即求助者“突然袭击”后,产生生理症状,情绪低落、烦躁。求助者的心理问题已经产生泛化,即由对丈夫对出轨情绪反应泛化至与女儿之后的生活。求
14、助者社会功能受损,在出现心理问题之后,求助者工作业绩下降。(2)诊断理由该求助者需进行体检,以排除器质性病变。根据区分正常与异常的心理学三原则,该求助者自知力相对完整,没有精神病性症状,人格相对稳定,所以可以排除精神病性问题。该求助者的心理冲突为常形,可以排除神经症性问题。该求助者负性情绪已经出现泛化,想到自己与女儿之后无依无靠就觉得痛苦不已。该求助者心理问题持续时间为几个星期,社会功能受到一定程度影响,出现精神痛苦和睡眠问题。综上所述,初步诊断为严重心理问题。3. 一般资料:求助者,女性,36岁,大专文化,销售经理。案例介绍:求助者与丈夫在同一公司工作,一年前丈夫被派往外地分公司任经理。两个
15、月前,求助者偶然听到同事议论其丈夫在任职的城市与别的女人同居,求助者开始不相信,因为两个人非常恩爱,并且女儿也已经7岁了,但经过观察,求助者发现丈夫与自己通电话的频率确实降低了,每次的时间也缩短了,有时还表现的很不自然。几个星期前求助者“突然袭击”,终于抓到了丈夫出轨的证据。求助者痛恨丈夫,认为自己一个人辛辛苦苦带孩子,丈夫却在外边和别人同居,真是太无耻、太让自己伤心了!想到以后自己和女儿可能无依无靠,还可能被别人讥笑,觉得自己真是太失败了,痛苦不已。一想到这事就感到胸闷、心慌、饮食、睡眠也受到了影响。情绪低落,烦躁,工作业绩也随之下降。主动前来咨询。心理咨询师观察和了解到的情况:求助者从小父
16、母离异,跟随母亲生活,觉得母亲的一生非常不幸,担心自己也会像母亲一样。请根据案例回答以下问题:简答题请对求助者进行初步诊断,并简述诊断依据。(30分)【答案】(1)对求助者的初步诊断为严重心理问题,具体表现在:求助者的心理问题是由相对强烈的现实因素激发,即丈夫出轨。求助者的初始情绪反应强烈,持续时间较长,即求助者“突然袭击”后,产生生理症状,情绪低落、烦躁。求助者的心理问题已经产生泛化,即由对丈夫对出轨情绪反应泛化至与女儿之后的生活。求助者社会功能受损,在出现心理问题之后,求助者工作业绩下降。(2)诊断理由该求助者需进行体检,以排除器质性病变。根据区分正常与异常的心理学三原则,该求助者自知力相
17、对完整,没有精神病性症状,人格相对稳定,所以可以排除精神病性问题。该求助者的心理冲突为常形,可以排除神经症性问题。该求助者负性情绪已经出现泛化,想到自己与女儿之后无依无靠就觉得痛苦不已。该求助者心理问题持续时间为几个星期,社会功能受到一定程度影响,出现精神痛苦和睡眠问题。综上所述,初步诊断为严重心理问题。4. 般资料:求助者,女性,29岁,未婚,公司职员。案例介绍:求助者生活在一个单亲家庭,父母多年前离异,她一直跟着母亲生活,母亲没有再婚。从学生时代起,母亲就严格禁止她单独与异性来往;大学毕业后,她开始谈恋爱,母亲时常告诫她:男人都不可靠,朝三暮四、喜新厌旧,交往时一定要慎重。并且郑重警告她,
18、如果敢在婚前发生性行为,就和她断绝母女关系。求助者一直与母亲相依为命,觉得母亲是为了自己而没有再婚,自己不该违背母亲的意愿;想到父亲当年抛弃她们母女的行为,感到男人确实不太可靠。因此与几任男友交往都无果而终。一年前认识了一位从海外留学归来的男士,身材、相貌、经济条件都让她非常满意,男士也有意和她发展。但由于母亲的告诫,求助者与该男士交往时始终保持距离。因为多次拒绝了男士发生亲密关系的要求,她自己感觉男士开始疏远她,跟她在一起时不再像刚认识时那样关心她。半年前的一天,她与男士通过电话之后,突然感觉胸闷、心慌、气短、头晕、两腿无力,此后便经常提心吊胆,担心男友不再喜欢她,自己成为剩女,从此嫁不出去
19、;担心自己如果嫁给男友,以后也许会落得母亲一样的下场心慌气短等症状也时有出现,曾到多家医院检查,但没有查出明显器质性病变。虽然单位领导减少了她一部分工作量,但工作效率仍然较低,并且精神痛苦难以摆脱。主动前来咨询。心理咨询师观察了解到的情况:求助者衣着整洁、面貌姣好,但情绪低落,拿杯子喝水时能看到手的颤抖。一、本案例最可能的诊断及诊断依据是什么?二、本案例中求助者产生心理问题的原因有哪些?三、请写出合理情绪疗法在修通阶段常用的方法及每种方法中包含的技术。四、在咨询过程中,心理咨询师在表达真诚时需要注意什么?【答案】一、本案例最可能的诊断及诊断依据是什么?(1)最可能的诊断焦虑神经症。(2)诊断依
20、据1)根据区分心理正常与异常的三原则,该求助者的知情意是统一的,对自己的心理问题有自知力,有主动求医行为,无幻觉妄想等精神病的症状,因此可以排除精神病性问题。2)求助者目前情绪和躯体症状与现实因素无密切关系,心理冲突属于变形冲突。3)根据许又新神经症评定标准,该求助者:病程:半年左右。精神痛苦程度:依靠自己难以摆脱。社会功能:工作效率显著下降,需要减少工作量。精神痛苦程度和社会功能评定超过三个月,无任何器质性疾病,故神经症诊断成立。二、本案例中求助者产生心理问题的原因有哪些?(1)生物学原因女性29岁,无躯体疾病。(2)心理学原因1)内向。5. 案例一:求助者:女性,32岁,未婚。公司人力资源
21、部主管。初诊时间:2017年7月9日案例介绍:求助者因恋爱问题寻求心理帮助,先后在咨询师A和咨询师B处进行了咨询。以下是求助者先后与两位咨询师的咨询过程:与心理咨询师A的第一次咨询:心理咨询师A:你好!请问你有什么心理方面的问题需要我帮助?求助者:您好!我最近面临一件非常重要的事情,但是我拿不定主意,想到您这儿来咨询一下,请您帮我做个决定。心理咨询师A:那就说说看吧求助者:我认识一个男生近八年了,最近半年感觉相处得非常好。我非常喜欢他,想和他建立恋爱关系。我觉得他也喜欢我,但暗示他几次,他都没有回应。不知道他是没领会我的意思,还是不想和我建立更亲密的关系。所以我想先请您帮我分析一下他的心理,然后再帮我决定一下我是否应该主动跟他表白。心理咨询师A:好。那就说说你们交往的经过吧。求助者:.心理咨询师A:你和他的事情你父母知道吗?他们是怎么看的?这件事你和你要好的朋友商量过吗?他们是怎么评价你们之间的关系的?四、请指出本案例中求助者不合理信念的特征及具体表现。(30分)【答案】1)绝对化要求,“男人应该主动,女人应该,他作为一个男人.?”?2)糟糕至极,“担心如果表白不成功,朋友都没得做。”“如果错过她,我觉得我这辈子都未必能找到这么合适的人了。”3)过分概括化,“他就是个纯粹的渣男,我就是个彻头彻尾的傻瓜”
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