高三地理教学进度与复习计划备考备考方案(5页).doc
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1、-高三地理教学进度与复习计划备考备考方案-第 5 页20172018学年度高三地理一轮复习计划高三地理组 本学期我担任高三14班和22班的地理教学,总共110名学生,其中高三22班为文科补习班,高三14班为文科应届班;教学内容共分五大部分,其中必修部分包括:自然地理、人文地理、区域可持续发展、区域地理。选修地理包括:旅游地理、自然灾害与防治。一、指导思想高三地理教学一定要面向高考,平时一切教育教学活动都必须围绕高考备考展开,把夯实基础,提升能力作为平时一直坚持的方向。在教学过程中注重环节落实,教学活动都应该面向学生,在全面完成教学任务的基础上,注重分层指导和因材施教,抓中间,促两头,在努力提高
2、学生整体成绩的同时,力争使更多的学生朝着更优秀的方向发展。地理教学一定要遵循学科特点,在平时教学中一直要重视地图教学,形成非图不学的好习惯。二、工作目标1、通过系统、全面、扎实复习,使所有学生掌握高考地理必备的 173个考点,熟记其中的82个考点。2、通过高三的教学,使学生达到以下能力:读图、识图、用图能力;分析材料、提取有效信息的能力;综合、归纳、概括文字的能力;运用地理原理分析解决实际问题的能力。3.经过一年的综合复习,使学生的整体成绩能有明显的提升,为高考取得好成绩奠定坚实的基础。三、主要措施 1.充分发挥课堂主阵地的作用,向45分钟要质量。在课堂的教学中,首先要展示教学目标,让学生明确
3、学什么。其次,留给学生充足的研究教材的时间(有完善笔记的时间,有知识掌握巩固的时间),随后教师就重点难点做集中讲授,并有适当的学生活动。最后,加强训练,当堂检测所学知识,巩固所学内容。2.精心设计和布置作业题,使教与学做到有机的结合。高三的作业,以资料附加的作业册为主要作业,并且每天以所学内容对应的题布置作业,当天全部上交,当天批阅,还有适当的面批。4.注重教后反思。教学中存在的问题和不足,积极反思,努力改进,为以后更好的教学做铺垫。5.加强与学生的交流,做好辅导工作,及时解决学生中的疑惑。辅导形式灵活多样,侧重于个体辅导,有知识的讲授,有做题方法的点拨,有学生心理的疏导。6.做好考练,以教带
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