2022年安徽省教师资格模考提分题.docx

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1、2022年教师资格试题一 , 单选题 (共20题，每题1分，选项中，只有一个符合题意)1. 【问题】 关于洋葱根尖分生区细胞的叙述，正确的是（）。A.细胞分裂过程中核遗传物质的分配是随机不均等的B.分裂期核DNA与染色体数目比值为1：1或2：1C.用显微镜观察其细胞中的叶绿体时，不需要染色D.将其置于0.3gml的蔗糖溶液中，可发生质壁分离【答案】 B2. 【问题】 细胞质基质是细胞代谢的重要场所。下列有关细胞质基质的叙述，不正确的是（）。A.含有水分、无机盐、糖类、脂质、蛋白质等B.能为细胞核提供ATP、酶、DNA等C.同一个体不同细胞的细胞质基质成分有差别D.哺乳动物受精卵的细胞质基质主要

2、来自于卵细胞【答案】 B3. 【问题】 下列过程中，不直接依赖细胞膜的流动性就能完成的是（）。A.植物体胞杂交中原生质体融合B.mRNA与游离核糖体的结合C.胰岛B细胞分泌胰岛素D.吞噬细胞对抗原的摄取【答案】 B4. 【问题】 对有效完成任务所需的技能、策略及其来源的意识称为（）A.元认知能力B.元认知策略C.元认知计划D.元认知知识【答案】 D5. 【问题】 避役(变色龙)能在5分钟内将体色改变为与环境相似，比蛙等变色动物体色改变快得多，避役的变色调节机制是()。A.激素调节B.神经调节C.激素一神经调节D.神经一激素调节【答案】 B6. 【问题】 在课堂结束时，教师组织学生活动：请以一个

3、人、一棵松树、一只草履虫为例，列出生命系统的不同层次，最后教师作出总结。这种属于结束技能类型中的()。A.悬念启下B.比较异同C.巩固练习D.拓展延伸【答案】 C7. 【问题】 教师在实验前不告诉学生实验将会出现什么现象，实验结论是什么，而是让学生带着明确的问题。自己动手进行观察和实验在实验过程中去探究、发现和获得新知识属于哪种实验教学 （）A.模仿性实验B.验证性实验C.探究性实验D.分段实验【答案】 C8. 【问题】 下表为动、植物细胞工程的有关内容比较，你认为错误的有（）。 A.0项B.1项C.2项D.3项【答案】 B9. 【问题】 奶酪是由牛乳腺上皮细胞分泌的乳汁浓缩制成的营养品。检测

4、得知，牛乳汁中含有乳糖、乳脂、酪蛋白、抗体等成分。下列叙述正确的是（）。A.利用双缩脲试剂可检测并鉴别出酪蛋白或抗体B.乳糖可直接被细胞吸收参与能量代谢C.乳脂的合成、抗体的加工均需内质网参与D.酪蛋白可被小肠上皮细胞以主动运输的方式吸收【答案】 C10. 【问题】 允许成绩优秀的学生跳级，体现了（）原则。A.启发性B.直观性C.因材施教D.巩固性【答案】 C11. 【问题】 在“内环境稳态的重要性”一节的教学完成后，教师带领本班学生去当地的中心医院检验科进行参观学习。在参观学习过程中，学生随机选取了一些化验单，向医生请教如何看懂化验单。之后医生又带领学生参观各种先进的检验设备并向学生讲解了各

5、种化验知识。教师的这种做法所体现的课程理念是()。A.提高生物科学素养B.面向全体学生C.倡导探究性学习D.注重与现实生活的联系【答案】 D12. 【问题】 学校德育对政治、经济、文化发展产生影响的功能属于（）。A.发展性功能B.个体性功能C.教育性功能D.社会性功能【答案】 D13. 【问题】 “芳草茵茵，踏之何忍”，提醒人们要爱护草坪。因为踩踏草坪会导致土壤板结，影响小草生长。其原因是土壤板结会导致（）。A.小草气孔关闭.影响小草的光合作用B.小草缺水.影响小草的蒸腾作用C.土壤缺少氧气，影响小草根的呼吸作用D.破坏土壤结构。影响小草对营养物质的吸收【答案】 C14. 【问题】 在下列镜头

6、的组合中，看到细胞数目最多的是（）。A.目镜5x、物镜5xB.目镜10x、物镜10xC.目镜5x、物镜10xD.目镜10x、物镜15x【答案】 A15. 【问题】 地方方言影响学习普通话，这是一种。（）A.正迀移B.负迀移C.顺向迀移D.逆向迀移【答案】 B16. 【问题】 在生物教学中，不受时空限制、不受原物大小限制的直观手段是（）。A.活的生物B.离体器官C.标本D.模型【答案】 D17. 【问题】 “芳草茵茵，踏之何忍”，提醒人们要爱护草坪。因为踩踏草坪会导致土壤板结，影响小草生长。其原因是土壤板结会导致（）。A.小草气孔关闭.影响小草的光合作用B.小草缺水.影响小草的蒸腾作用C.土壤缺

7、少氧气，影响小草根的呼吸作用D.破坏土壤结构。影响小草对营养物质的吸收【答案】 C18. 【问题】 （2022上半年真题）4岁的瑞瑞不小心把碗里的葡萄干撒在桌子上后，很惊奇地说：哦,我的葡萄干变多了！”这说明的思维处于（ ）。A.感知运动段B.前运算阶段C.具体运算阶段D.形式运算段【答案】 B19. 【问题】 哺乳动物长时间未饮水导致机体脱水时，会发生的生理现象是（）。A.血浆渗透压降低B.抗利尿激素增加C.下丘脑渗透压感受器受到的刺激减弱D.肾小管和集合管对水的重吸收作用减弱【答案】 B20. 【问题】 下列关于叶肉细胞能量代谢的叙述中，正确的是（）。A.适宜光照下，叶绿体和线粒体合成AT

8、P都需要O2B.只要提供O2，线粒体就能为叶绿体提供CO2和ATPC.无光条件下，线粒体和叶绿体都能产生ATPD.叶绿体和线粒体都含有ATP合成酶，都能发生氧化还原反应【答案】 D二 , 多选题 (共20题，每题2分，选项中，至少两个符合题意)1. 【问题】 教学应完成的任务主要有（）。A.提高学生的学业成就和学校的升学率B.使学生掌握知识发展能力C.培养学生正确的政治方向、科学的世界观和良好的道德品质D.促进学生体质的健康发展E.提高学生的心理素质【答案】 BCD2. 【问题】 根据评价的标准可将教学评价分为（ ）A.自我评价B.相对评价C.个体内差异评价D.绝对评价E.他人评价【答案】 B

9、CD3. 【问题】 备课要做好三方面的工作即（）。A.写好单元计划B.钻研教材C.了解学生D.写出教案E.设计教法【答案】 BC4. 【问题】 下面关于班级管理的说法正确的是（ ）A.班级管理的根本目的是实现教育目标，使学生得到充分的、全面的发展B.班级管理的主要对象是学生，班级管理主要是对学生的管理C.班级管理是一种组织活动过程D.班级管理体现了教师与学生之间的双向活动，是一种互动的关系E.班级管理的对象是班级中的各种管理资源，包括人、财、物、时间、空间、信息【答案】 ABCD5. 【问题】 根据已有的研究成果，可以把大脑皮层分为（）A.感觉区B.运动区C.平衡区D.联合区E.听觉区【答案】

10、 ABD6. 【问题】 少先队文化内容的层次是（ ）A.少先队组织管理文化B.少先队活动文化C.少先队礼仪文化D.少先队辅导文化E.少先队理论文化【答案】 ABCD7. 【问题】 下面属于无条件反射的是（）A.膝跳B.眨眼C.排尿D.望梅止渴E.吮乳【答案】 ABC8. 【问题】 为了便于记忆而将信息加以组织的技巧称为记忆术，常见的有（）A.自然语言媒介法B.地点法C.视觉表象法D.首字母缩略词法E.谐音法【答案】 ABCD9. 【问题】 心理学的研究原则包括（）A.客观性B.逻辑性C.系统性D.具体性E.理论联系实际【答案】 AC10. 【问题】 小学生的道德认识能力具有哪些特点?（ ）A.

11、具有依附性B.缺乏原则性C.发展的趋势是稳定的、和谐的D.自我为中心【答案】 ABC11. 【问题】 教师专业化应具备的条件有（ ）。A.具备专门的知识技能B.有硕士学历C.以奉献和服务精神为核心理念的职业道德D.具有公认的权威和影响力E.有充分的自治和自律性，有正式专业组织对资格认证进行管理【答案】 ACD12. 【问题】 教学中教师可以通过（ ）方式来引起学生的注意。A.激发求知欲B.提示教学目标C.变化教学情境D.评定学习结果E.配合学生经验【答案】 AC13. 【问题】 教育目的有（）的作用。A.导向B.激励C.规范D.评价E.鉴定【答案】 ABD14. 【问题】 一位家长在星期一发现

12、儿子上学时磨磨蹭蹭，追问怎么回事，孩子犹豫了半天才道出实情。原来上个星期二早上，班主任老师召开全班同学会议，用无记名的方式评选了3名“坏学生”，因有两名同学在最近违反了学校纪律，无可争议地成了“坏学生”，而经过一番评选，第三顶“坏学生”的帽子便落在儿子的头上。这个9岁的小男孩，居然被同学选出了18条“罪状”。当天下午二年级组长召集评选出来的“坏学生”开会，对这三个孩子进行批评和警告，要求他们写一份检查，将自己干的坏事都写出来，让家长签字，星期一交到年级组长手中。该家长当着孩子的面，没有表示什么，签了字便打发孩子去上学。随后，她打通班主任的电话，询问到底是怎么回事，班主任说：“你的孩子是班上最坏

13、的孩子，这是同学们用无记名投票方式选出来的。”当她质疑这种方法挫伤到孩子的自尊心时，老师却回答：“自尊心是自己树立的，不是别人给的。”并说他们不认为有什么不对，其目的也是为了孩子好。A.因材施教原则B.疏导原则C.以积极因素克服消极因素原则D.尊重学生与严格要求学生相结合原则【答案】 BCD15. 【问题】 实现教师个体专业性发展，主要可以通过（）A.师范教育B.家庭教育C.新教师的人职辅导D.在职培训E.自我教育【答案】 ACD16. 【问题】 近年来，新兴的教育科学研究方法主要有（ ）。A.教育行动研究B.教育典型研究C.教育性质研究D.教育对象研究E.教育叙事研究【答案】 AC17. 【

14、问题】 我国宪法和法律规定少年儿童享有的合法权利有（ ）。A.人身自由权B.人格尊严权C.身心健康权D.隐私权E.受教育权【答案】 ABCD18. 【问题】 学制具体规定着（ ）A.学校的性质B.学校的任务C.入学条件D.修业年限E.学校之间的关系【答案】 ABCD19. 【问题】 下列仪器中可用来取固体药品的是()。A.药匙B.燃烧匙C.镊子D.滴管【答案】 AC20. 【问题】 教师是一种从事专门职业活动的专业人员，具备其资格的特定要求有（ ）。A.要有较好的政治背景B.要具备相应的专业知识C.要达到规定的学历D.专门从事教育教学工作E.要符合与其职业相称的其他有关规定【答案】 BCD三

15、, 大题分析题 (共5题，每题8分)1. 夫儒者以六艺为法，六艺经传以千万数，累世不能通其学若夫列君臣父子之礼，序夫妇长幼之别，虽百家弗能易也。墨者亦尚尧舜道要曰强本节用，则人给家足之道也，此墨子之所长，虽百家弗能废也。法家不别亲疏，不殊贵贱，一断于法，则亲亲尊尊之思绝矣胡曰“严而少恩”。若尊主卑臣，明分职不得相逾越，虽百家弗能改也。道家无为，又曰无不为，其实易行，其辞难知，其术以虚无为本，以因循为用。无成势，无常形，故能究万物之情，不为物先，不为物后，故能为万物主。一一一摘编自司马迁史记太史公自序(1)根据材料概述各家学派的主要思想主张。(8分)(2)上述思想出现在什么时期？(2分)这些学派

16、的主要代表人物是谁？(6分)【答案】本题考察学生对于春秋战国时期主要思想流派的理解和把握。从材料第一段中关键词“六艺”和“若夫列君臣父子之礼，序夫妇长幼之别”可知儒家思想强调以“六艺”作为主要教学内容，强调君臣父子夫妇长幼的贵贱有别即为“礼”。从材料第二段中关键词“尚尧舜道”、“强本节用”可知墨家思想主要强调崇尚先贤（尧舜）和“节用”。从材料第三段关键词“不别亲疏，不殊贵贱，一断于法”可知法家思想主要强调严刑峻法和以法治国。从材料中第三段的关键词“道家无为，又曰无不为，其实易行”可知道家的主要思想是强调无为而治。综上分析可得出答案。2. 材料这是一位小学英语教师的反思记录：今天要学习新的单元，

17、首先对上一单元进行复习。接着，在开始新的单元学习之前，我请班上善于动手的小明叠了一架纸飞机，并请英语基础较好的小兰对纸飞机作了简单的描述，小刚的基础不太好，有些单词我在课前让他先行复习，所以他也能听得懂跟得上。由此，三种类型的学生都初步掌握的新单元的基础学习，算是个好的开始。问题:请为这位教师的反思找出理论依据，并说明对教育的启示。（14分）【答案】(1)这位教师反思的理论依据是能力倾向与教学的相互作用。能力倾向与教学的相互作用是指学生的能力倾向不同，取得最佳教学效果的教学措施也不相同，即只有符合学生能力倾向的教学才能取得理想的教学效果，真正的因材施教，就应该以能力倾向与教学的相互作用为依据，

18、来对教学环境进行选择、创造和评定。(2)给教育的启示是：没有适合所有学生的万能的最佳教学法。教师要注意了解学生的能力倾向上的个别差异，选择最适合学生能力倾向特点的教学方法进行因材施教。对于能力倾向水平较低的学生，教师应对他们进行预先训练，在学习方法、学习习惯、学习策略等方面对他们加以指导，提供给他们必要的先备知识，从而提高他们的能力倾向水平。3. 阅读下面材料，回答问题。某小学二年级学生在学校的倡议及班主任老师的指导下，成立了一个“学雷锋活动小组”，共有成员16人，均是不满10周岁的未成年人。某星期天，该小组组织全体成员去一个“五保户”家做好事，事前未告知班主任及学校。谁知在打扫卫生的过程中，

19、女学生小娟在擦洗房间的玻璃时，失足从椅子上摔下来，造成左脚骨折。事后，小娟的父母要求学校赔偿部分医药费。但学校认为小娟摔伤是她自己不小心所致，与学校无关。问题(一)：小娟摔伤，学校该不该承担赔偿责任?为什么?问题(二)：小娟的监护人该是谁?监护人在本案中有什么过错?问题(三)：你认为学校有必要给予小娟经济补偿吗?【答案】【参考答案】问题(一)：因为这次事件发生在校外，而且是节假日，事前没有告知学校及班主任，是在学校管理职责外发生的，学校行为并无不当，因此不承担责任。问题(二)：小娟的监护人是其父母，监护人应依法履行监护职责，配合学校对未成年人进行安全教育、管理和保护工作。由于其父母没有履行相应

20、职责，造成小娟骨折，故其父母应承担相应责任。问题(三)：学校是无责任的，不必给予小娟经济补偿。但如果有条件的，可以根据实际情况，本着自愿和可能的原则，对受伤害学生给予适当帮助。所以学校可以适当给予经济补偿。4. 某老师讲授供求影响价格的教学片段。根据镜头分析探究问题。镜头一苹果遭雹灾减产，价格高于往年。镜头二秋季换季时皮衣卖上好价格，而夏天无人问津，打折销售。镜头三高价羽绒服东北销售火爆，而海南低价却无人买。镜头四石油输出国宣布减产原油，导致世界油价上涨。探究：哪些因素影响价格变化一、四个镜头反映出导致价格变动的因素是哪些二、你认为还有哪些因素导致价格变动并举例说明老师：哪位同学愿意把结论展示

21、给大家(学生思考回答)镜头一因为下雨，雹灾引起价格变动属于气候因素。镜头二三中可知季节性地域性因素会引起价格变动。镜头四反映出政策因素导致价格变动。【答案】材料体现的新课标教学理念有以下三个方面：(1)注意学科知识与生活主题相结合。要恰当运用哲学、经济学、政治学、法学等学科的基本概念和方法努力把基本观点、原理融入生活题材之中；结合应用性常识，围绕学生关注的社会生活问题组织教学。全面落实课程目标。材料中的几组镜头所选内容大多是贴近学生生活主题的案例，教师把生活主题与经济知识联系起来讲解，利于学生理解和把握。(2)坚持正确的价值导向，采用灵活的教学策略。要坚持正确的价值导向。必须重视在教学活动中灵

22、活运用教学策略；把教师主导的“目标一策略一评价”的过程与学生经历的“活动一体验一表现”的过程结合起来：引导学生在范例分析中展示观点，在价值冲突中识别观点，在比较鉴别中确认观点，在探究活动中提炼观点；进而有效地提高学生理解、认同、确信正确价值标准的能力。材料中教师采用灵活的教学策略，引导学生探索知识，体现了正确的价值导向。(3)倡导研究性学习方式。在明确基本标准的前提下，要结合相关内容，鼓励学生独立思考、合作探究，为学生提供足够的选择空间和交流机会，能够从各自的特长和关切出发，主动经历观察、操作、讨论、质疑、探究的过程，富有个性地发表自己的见解，以利于培养求真务实的态度和创新精神。材料中教师展示

23、镜头。鼓励学生独立思考，合作探究，通过这种研究性学习方式，寻找最终的答案，利于培养学生的创新精神。5. 根据提供的信息和语言素材设计教学方案，用英文作答。设计任务：请阅读下面学生信息和语言素材，设计一节英语读写课的教学方案。教案没有固定格式，但须包含下列要点：?teachingobjectivesteachingcontentskeyanddifficultpointsmajorstepsandtimeallocationactivitiesandjustifications教学时间：45分钟?学生概况：某城镇普通中学七年级(初中一年级)学生，班级人数40人，多数已经达到义?务教育英语课程标准

24、(2011版)二级水平，学生课堂参与积极性一般。Listenandwritethesecitynamesintheboxesabove.BeijingMoscowTorontoBostonShanghaiImagineyouareinoneoftheplacesinla.Talkabouttheweatherwithyourfriendonthephone.【答案】【参考设计】TeachingContents:Alessonaboutdescribingtheweather.TeachingObjectives:Knowledgeobjectives(1)Studentscouldhaveag

25、oodcommandofthesefollowingwords.rain,windy,cloudy,sunny,snow,weather(2)Studentscouldmasterthesefollowingsentencepatterns.HowstheweatherItscloudy./Itssunny./Itsraining.AbilityobjectiveStudentscouldknowhowtodescribetheweather.Emotionalobjectives(1)Accordingtotheguideofteaching,studentscouldcultivatethegoodhabitsofprotectingenvironmentandothernaturalresources.(2)Accordingtotalkabouttheweather,studentscouldlearnhowtogetonwellwithothers.TeachingKeyPoints: