教师中国梦我的梦演讲稿(5页).doc

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1、-教师中国梦我的梦演讲稿-第 5 页教师中国梦我的梦演讲稿： -心血沃桃李 共圆中国梦 2012年11月15日，这是个振奋人心的日子，十八届中央政治局常委初露峥嵘，在与中外记者见面时，习近平总书记在讲话中提出了“七个更”的奋斗目标，将“期盼有更好的教育”摆在了首位，毋庸置疑，这进一步肯定了教师的重要性，同时，中华民族的复兴伟业对教育也提出了更高的要求。中国梦，是教育梦。教育梦，是我的梦。我来自农村，父母都是面朝黄土背朝天的农民，从小，我就知道，惟有知识才能改变我的命运。因为对知识的渴望，让我喜欢上学习，因为喜欢上学习，所以开始向往讲台。套用一句流行语，教师这个职业让我觉得很有范儿。从学校毕业后

2、我便走上了教学之路。2008年秋天调到这儿，我感觉高锦的人们都那么热情，有种宾至如归的感觉。但最让我受感动的是这儿的教师们。以校为家，爱岗敬业，在他们身上得到了真切的体现。我受到了极大的震撼，开始明白，众多职业中，为什么只有教师才有专属节日。更让我受震撼的是，我的学生们。他们大多和以前的我一样，来自农村。他们的父母大多外出打工，这些孩子成为了留守儿童。摆在我面前的问题是：如何让这些孩子，接受教育，茁壮成长？如何让这些孩子，通过教育，得到发展？这个问题，有很多答案，但是我觉得最重要的一个应该是振兴教育。作为一个教育工作者，振兴教育，培养人才，这就是一直涌动在我心里的“教育梦”；而此时此刻，所有的

3、华夏儿女心中又有一个共同的期盼，那就是“中国梦”中华民族的复兴伟业。中国梦、教育梦，两种梦想，在我的心中得到了最完美的统一。只有教育，才能为“中国梦”的实现提供智力支撑；只有教育，才能成为实现“中国梦”的助推器；只有实践“教育梦”，方能实现我们的“中国梦”，只有放飞教师心中“教育梦”，“中国梦”才能腾飞的更高！耕耘教坛，那里将倾注我最美丽的青春年华，浇灌我全部心血。那杏坛里的每一朵小花和大树，都浸润着我最深情感，一直以来，就像一个辛勤的园丁，我总在播种着梦想的种子我梦想，在新的时代里，每个孩子都能生长出一对翅膀，一只是自由的翅膀，另一只是快乐的翅膀。冰心先生说，让孩子像野花一样自然生长。我想，

4、这正是成长的真谛，在自然的阳光与空气中自由生长。我梦想，在新的时代里，我们能以诗意的态度面对工作和学习。展开书卷，我渴望我们师生始终可以远离嚣尘，以诗意的心情面对工作与学习。“君子之学，以美其身”，面对圣哲才俊，我们仿佛面对大海，听潮涨潮落，看朝晖夕阴，涛声涓细，润物无声，我们常常感到我们的身心皆美。“胸藏文墨虚若谷，腹有诗书气自华”，我们要在平凡的生活中，追求华美的气质。春赏新燕剪桃红，夏看荷风动莲舟，秋观月凉叶满山，冬望万点雪峰晴。我们懂得欣赏，我们知道聆听，我们与校园、自然和谐相处，并且从未间断我们生命彼此间的相互传递与感染。我梦想，在新的时代里，师生的情感愈发真挚且浩瀚。师生通过吟诵那

5、一篇篇优美的华章，纸页间错落的诗行，在我们欣赏诵读的过程中已经情意淋漓、姿态翩然地熔铸为师生灵魂的一部分，朗诵那千古绝唱的情感已经横跨为桥，不再浅浅窄窄，走得过淑女与君子，母亲与儿女，乃至时光与记忆。老师和学生的周身都感到了一种渴望奔赴的力量，我们对人、对事、对自然、对生命产生了真挚隽永、不知疲倦的眷恋与热爱。我梦想，在新的时代里，我们能让终生学习不仅成为每个人的理念，更成为每个人的行动。人的一生不再分为学习与工作两大阶段，而将学习作为终生的过程。我希望有一天，每个想上大学的人，都可以轻松进入大学。同时，那些不愿意进入大学的人，也可以凭个性化的劳动获得幸福，并受到公正的待遇和世人的尊敬。我梦想，在新的时代里，我们对于成功达成新的共识：成功的真正内涵是幸福，而成功就是发展，成功就是选择，成功就是和谐。选择最适合自己发展的路，是最成功的路。天才就是选择了适合自己的路，庸材则是选择了不适合自己的路。成功的最高境界是和谐，即与人相处和谐，与社会相处和谐，与自然相处和谐。我们心中不能没有梦，愿每个人都将“中国梦”付诸于生活中，而我则将我的“中国梦”熔铸于我的教育实践之中。在教育这块肥沃的土壤里，我愿用我的每一滴汗水，去浇灌这些梦的种子；用我的每一分辛劳，去实现这些神圣的梦想，让我们的宜宾更加和谐，繁荣；让我们的祖国更加繁荣昌盛！