2022年高中数学必修一函数概念与基本初等函数精品教学案 .pdf
《2022年高中数学必修一函数概念与基本初等函数精品教学案 .pdf》由会员分享,可在线阅读,更多相关《2022年高中数学必修一函数概念与基本初等函数精品教学案 .pdf(42页珍藏版)》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、- 1 - 函数概念与基本初等函数一函数1了解构成函数的要素,了解映射的概念, 会求一些简单函数的定义域和值域.2理解函数的三种表示法:解析法、图象法和列表法,能根据不同的要求选择恰当的方法表示简单的函数。3了解分段函数,能用分段函数来解决一些简单的数学问题。4理解函数的单调性,会讨论和证明一些简单的函数的单调性;理解函数奇偶性的含义,会判断简单的函数奇偶性。5理解函数的最大小值及其几何意义,并能求出一些简单的函数的最大小值.6会运用函数图像理解和研究函数的性质.二指数函数1了解指数函数模型的实际背景。2理解有理指数幂的含义,了解实数指数幂的意义,掌握幂的运算。3理解指数函数的概念,会求与指数
2、函数性质有关的问题。4知道指数函数是一类重要的函数模型。三对数函数1理解对数的概念及其运算性质,知道用换底公式能将一般对数转化成自然对数或常用对数;了解对数在简化运算中的作用。2理解对数函数的概念;会求与对数函数性质有关的问题.3知道对数函数是一类重要的函数模型.4了解指数函数与对数函数互为反函数。四幂函数1了解幂函数的概念。2结合函数的图像,了解它们的变化情况。五函数与方程1了解函数零点的概念,结合二次函数的图像,了解函数的零点与方程根的联系。2理解并掌握连续函数在某个区间上存在零点的判定方法。能利用函数的图象和性质判别函数零点的个数.六函数模型及其应用1了解指数函数、对数函数以及幂函数的增
3、长特征。知道直线上升、指数增长、对数增长等不同函数类型增长的含义。2了解函数模型如指数函数、对数函数、幂函数、分段函数等在社会生活中普遍使用的函数模型的广泛应用。3能利用给定的函数模型解决简单的实际问题。精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页,共 42 页- 2 - 定义定义域区间对应法则值域一元二次函数一元二次不等式映射函数性质奇偶性单调性周期性指数函数根式分数指数指数函数的图像和性质指数方程对数方程反函数互为反函数的函数图像关系对数函数对数对数的性质积、商、幂与根的对数对数恒等式和不等式常用对数自然对数对数函数的图像和性质根据考
4、试大纲的要求,结合2009 年高考的命题情况,我们可以预测2010 年集合部分在选择、填空和解答题中都有涉及,高考命题热点有以下两个方面:一是集合的运算、集合的有关述语和符号、 集合的简单应用等作基础性的考查,题型多以选择、填空题的形式出现;二是以函数、方程、三角、不等式等知识为载体,以集合的语言和符号为表现形式,结合简易逻辑知识考查学生的数学思想、数学方法和数学能力,题型常以解答题的形式出现.函数是高考数学的重点内容之一,函数的观点和思想方法贯穿整个高中数学的全过程,包括解决几何问题. 在近几年的高考试卷中,选择题、填空题、解答题三种题型中每年都有函数试题,而且常考常新. 以基本函数为模型的
5、应用题和综合题是高考命题的新趋势.考试热点:考查函数的表示法、定义域、值域、单调性、奇偶性、反函数和函数的图象. 函数与方程、不等式、数列是相互关联的概念,通过对实际问题的抽象分析,建立相应的函数模型并用来解决问题,是考试的热点. 考查运用函数的思想来观察问题、分析问题和解决问题,渗透数形结合和分类讨论的基本数学思想.第 1 课时函数及其表示一、映射1映射:设A、B是两个集合,如果按照某种对应关系f,对于集合A中的元素,在集合 B中都有元素和它对应,这样的对应叫做到的映射,记作 .2象与原象: 如果f:AB是一个 A到 B的映射, 那么和 A中的元素a对应的叫做象,叫做原象。精选学习资料 -
6、- - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页,共 42 页- 3 - 二、函数1定义:设A、B 是,f:AB 是从 A 到 B 的一个映射,则映射f:AB 叫做 A 到 B的,记作 .2函数的三要素为、,两个函数当且仅当分别相同时,二者才能称为同一函数。3函数的表示法有、。例 1. 以下各组函数中,表示同一函数的是.A. 1,xyyx B. 211,1yxxyxC. 33,yxyx D. 2|,()yxyx解: C变式训练1:以下函数中,与函数y=x 相同的函数是A.y=xx2B.y=(x)2 C.y=lg10 x D.y=x2log2解: C例 2. 给
7、出以下两个条件: 1 f(x+1)=x+2x;(2)f(x)为二次函数且f(0)=3,f(x+2)-f(x)=4x+2.试分别求出f(x)的解析式 .解: 1令 t=x+1,t 1, x=t-1 2.则 f(t)=(t-1)2+2(t-1)=t2-1, 即 f(x)=x2- 1,x 1,+).2设 f(x)=ax2+bx+c (a 0),f(x+2)=a(x+2)2+b(x+2)+c,则 f(x+2)-f(x)=4ax+4a+2b=4x+2.22444baa,11ba,又 f(0)=3c=3, f(x)=x2-x+3.变式训练2:1已知 f 12x=lgx ,求 f x;2已知 f x是一次函
8、数,且满足3f x+1-2f x-1 =2x+17,求 f x;3已知 f x满足 2f x+f x1=3x,求 f x.解: (1) 令x2+1=t ,则 x=12t,f t =lg12t,f x=lg12x,x (1,+ ).2设 f x=ax+b,则3f x+1-2f x-1 =3ax+3a+3b-2ax+2a-2b=ax+b+5a=2x+17 ,a=2, b=7,故 f x=2x+7.32f x+f x1 =3x,把中的x 换成x1,得 2f x1+f x=x3典型例题精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页,共 42 页-
9、4 - 2- 得 3f x=6x-x3,f x =2x-x1.例 3. 等腰梯形 ABCD 的两底分别为AD=2a ,BC=a ,BAD=45 ,作直线MN AD交 AD于 M ,交折线ABCD于 N,记 AM=x ,试将梯形ABCD位于直线MN左侧的面积y 表示为 x 的函数,并写出函数的定义域 .解: 作 BH AD , H为垂足, CG AD , G为垂足,依题意,则有AH=2a, AG=23a.1当 M位于点 H的左侧时, NAB ,由于 AM=x ,BAD=45 .MN=x.y=SAMN=21x20 x2a.2当 M位于 HG之间时,由于AM=x ,MN=2a,BN=x-2a.y=S
10、 AMNB =221 ax+x-2a =21ax-).232(82axaa3当 M位于点 G的右侧时,由于AM=x ,MN=MD=2a-x.y=S ABCD-SMDN=).223(45221)44(2143)2(21)2(221222222axaaaxxxaxaaxaaaa综上: y=aaxaaxxaaxaaxaxx2 ,2345221.23,28212,0212222变式训练3:已知函数f(x)=.0,1, 0, 1,0,2xxxxx1画出函数的图象;2求 f(1) ,f(-1),f)1(f的值 .解: 1分别作出f(x)在 x0,x=0,x 0 段上的图象,如下图,作法略.2f(1)=12
11、=1,f(-1)=-, 111f)1(f=f(1)=1.1了解映射的概念,应紧扣定义,抓住任意性和唯一性2函数的解析式常用求法有:待定系数法、换元法或凑配法、解方程组法使用换元法时,要注意研究定义域的变化3在简单实际问题中建立函数式,首先要选定变量,然后寻找等量关系,求得函数的解析式,还要注意定义域假设函数在定义域的不同子集上的对应法则不同,可用分段函数来表示小结归纳精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 4 页,共 42 页- 5 - 第 2 课时函数的定义域和值域一、定义域:1函数的定义域就是使函数式的集合 .2常见的三种题型确定定义域
12、: 已知函数的解析式,就是 . 复合函数f g(x) 的有关定义域,就要保证内函数g(x) 的域是外函数f (x) 的域.实际应用问题的定义域,就是要使得有意义的自变量的取值集合.二、值域:1函数yf (x) 中,与自变量x的值的集合 .2常见函数的值域求法,就是优先考虑,取决于,常用的方法有:观察法;配方法;反函数法;不等式法;单调性法;数形法;判别式法;有界性法;换元法又分为法和法例如:形如y221x,可采用法;y)32(2312xxx,可采用法或法;yaf (x)2bf (x) c,可采用法;yxx1,可采用法;yx21x,可采用法;yxxcos2sin可采用法等. 例 1.求以下函数的
13、定义域:1y=xxx|)1(0; (2)y=232531xx; (3)y=11xx.解: 1由题意得,0|01xxx化简得,|1xxx即.01xx故函数的定义域为x|x 0 且 x -1.2由题意可得,050322xx解得.553xx故函数的定义域为x|-5x5且 x3.3要使函数有意义,必须有,0101xx即,11xxx1, 故函数的定义域为1,+ .变式训练1:求以下函数的定义域:1y=212)2lg(xxx+(x-1)0 ; (2)y=) 34lg(2xx+(5x-4)0; (3)y=225x+lgcosx;基础过关典型例题精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结
14、- - - - - - -第 5 页,共 42 页- 6 - 解: 1由01,012022xxxx得1, 432xxx所以 -3x2 且 x1.故所求函数的定义域为-3 ,1(1,2).2由045, 134034xxx得54,2143xxx函数的定义域为).,54()54,21(21,433由0cos0252xx, 得,)(222255Zkkxkx借助于数轴,解这个不等式组,得函数的定义域为.5,23)2,2(23,5例 2.设函数 y=f(x)的定义域为 0,1,求以下函数的定义域.1y=f(3x); (2)y=f(x1);(3)y=f()31()31xfx; (4)y=f(x+a)+f(x
15、-a).解: 103x1, 故 0 x31,y=f(3x)的定义域为0, 31.2仿 1解得定义域为1,+).3由条件, y 的定义域是f)31(x与)31(x定义域的交集.列出不等式组,32313431323113101310 xxxxx故 y=f)31()31(xfx的定义域为32,31. 由条件得,111010axaaxaaxax讨论:当,11,1aaaa即 0a21时,定义域为a,1-a ;当,1,aaaa即-21a0 时,定义域为-a,1+a .综上所述:当0a21时,定义域为a,1-a ;当 -21a0 时,定义域为-a , 1+a.变式训练2: 假设函数 f(x)的定义域是 0,
16、 1 , 则 f(x+a) f(x-a)0a21 的定义域是A. B.a,1-a C. -a ,1+a D. 0,1解:B 例 3.求以下函数的值域:精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 6 页,共 42 页- 7 - 1y=;122xxxx (2)y=x-x21; (3)y=1e1exx.解: 1方法一配方法y=1-,112xx而,4343)21(122xxx0,34112xx.131y值域为1 ,31. 方法二判别式法由 y=,122xxxx得(y-1). 0)1(2yxyxy=1 时 ,yx,1. 又xR,必须=(1-y)2-4y(
17、y-1)0.131y, 1y函数的值域为1 ,31. 2方法一单调性法定义域21| xx,函数 y=x,y=-x21均在21,上递增,故 y.21212121函数的值域为21,. 方法二换元法令x21=t, 则 t 0,且 x=.212ty=-21t+1 2+121t 0 ,y - ,21.3由 y=1e1exx得 ,ex=.11yyex 0, 即yy110, 解得 -1 y1.函数的值域为y|-1y1.变式训练3:求以下函数的值域:1y=521xx; (2)y=|x|21x.解: 1( 别离常数法 )y=-) 52(2721x,)52(27x0,y -21. 故函数的值域是 y|y R,且y
18、-21.(2) 方法一 ( 换元法 )1-x20, 令 x=sin, 则有 y=|sincos|=21|sin2|,故函数值域为0,21 . 方法二y=|x| ,41)21(122242xxxx0y,21即函数的值域为21, 0.精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 7 页,共 42 页- 8 - 例 4假设函数f x=21x2-x+a 的定义域和值域均为1,b b1,求 a、b 的值 .解: f x=21(x-1)2+a-21. 其对称轴为x=1,即 1,b为 f x的单调递增区间. f xmin=f 1=a-21=1 f xmax=f
19、 b=21b2-b+a=b 由解得.3,23ba变式训练4:已知函数f(x)=x2- 4ax+2a+6 (x R).1求函数的值域为0,+) 时的 a 的值;2假设函数的值均为非负值,求函数f(a)=2-a|a+3|的值域 .解: (1 函数的值域为0,+),=16a2-4(2a+6)=02a2-a- 3=0a= -1 或 a=23. 2对一切x R,函数值均非负 , =8(2a2-a- 3)0- 1a23, a+3 0,f(a)=2-a(a+3)=-a2-3a+2=-(a+23)2+417(a23, 1). 二次函数f(a)在23, 1上单调递减,f amin=f)23(=-419,f am
20、ax=f -1 =4,f(a) 的值域为4,419. 1求函数的定义域一般有三类问题:一是给出解释式如例1,应抓住使整个解式有意义的自变量的集合;二是未给出解析式如例2,就应抓住内函数的值域就是外函数的定义域; 三是实际问题, 此时函数的定义域除使解析式有意义外,还应使实际问题或几何问题有意义 . 2求函数的值域没有通用方法和固定模式,除了掌握常用方法如直接法、单调性法、有界性法、配方法、换元法、判别式法、不等式法、图象法外,应根据问题的不同特点,综合而灵活地选择方法. 第 3 课时函数的单调性一、单调性1定义:如果函数yf (x) 对于属于定义域I 内某个区间上的任意两个自变量的值x1、x2
21、,当x1、0). (2) 性质:aann)(; 当n为奇数时,aann; 当n为偶数时,nna_) 0()0(aaaa2指数:(1) 规定: a0(a0) ; a-p;(0,mnmnaaam.(2) 运算性质:aaaasrsr, 0(a0, r、sQ) aaasrsr,0()(a0, r、sQ) rbababarrr,0,0()(a0, r、sQ) 注:上述性质对r 、sR均适用 . 3指数函数: 定义: 函数称为指数函数, 1) 函数的定义域为;2) 函数的值域为;3) 当_时函数为减函数,当_时为增函数 . 函数图像:基础过关小结归纳精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归
22、纳总结 - - - - - - -第 16 页,共 42 页- 17 - 1) 过点,图象在;2) 指数函数以为渐近线 (当10a时,图象向无限接近x轴,当1a时,图象向无限接近x轴) ;3)函数xxayay与的图象关于对称 . 函数值的变化特征:10a1a时0 x时0 x时0 x时0 x时0 x时0 x例 1.已知 a=91,b=9. 求:1;315383327aaaa2111)(abba. 解: 1原式 =3127a.3123a a21)38(21315a= 2167a)2534(=a21.a=91,原式 =3.2方法一化去负指数后解.1111)(111baababbaabbaabbaa=
23、,9,91ba+b=.982方法二利用运算性质解.11)(11111111111ababbabbaaabbaa=,9,91ba+b=.982变式训练1:化简以下各式其中各字母均为正数: 1;)(65312121132bababa2.)4()3(6521332121231bababa解: 1原式 =.100653121612131656131212131bababababa2原式 =-.4514545)(45)2(2523232123313612331361abababbababababa例 2. 函数 f(x)=x2-bx+c 满足 f(1+x)=f(1-x)且 f(0)=3,则 f(bx)
24、与 f(cx) 的大小关系是A.f(bx) f(cx) B.f(bx) f(cx) C.f(bx) f(cx解: A 典型例题精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 17 页,共 42 页- 18 - 变式训练2:已知实数a、b 满足等式ba)31()21(,以下五个关系式:0ba; ab 0; 0ab; ba0; a=b.其中不可能成立的关系式有A.1 个 B.2个C.3 个解: B例 3.求以下函数的定义域、值域及其单调区间:1f(x)=3452xx;2 g(x)=-(5)21(4)41xx. 解: 1依题意x2-5x+4 0,解得 x
25、4 或 x1,f x的定义域是- , 1 4,+ .令 u=,49)25(4522xxxx - , 1 4,+,u0,即452xx 0,而 f(x)=3452xx30=1,函数 f(x) 的值域是 1,+ .u=49)25(2x, 当 x - , 1时, u 是减函数,当 x 4,+时, u 是增函数 . 而 3 1, 由复合函数的单调性可知,f x=3452xx在 -, 1上是减函数,在4,+上是增函数.故 f x的增区间是4,+,减区间是- , 1.2由 g(x)=-(, 5)21(4)21(5)21(4)412xxxx函数的定义域为R,令 t=()21x (t 0), g(t)=-t2+
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 2022年高中数学必修一函数概念与基本初等函数精品教学案 2022 年高 数学 必修 函数 概念 基本 初等 精品 教学
限制150内