数据库试题自动批改系统__毕业设计文档(23页).doc

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1、-数据库试题自动批改系统_毕业设计文档-第 15 页论文题目 数据库试题自动批改系统姓 名 学 院 专 业 计算机网络技术指导教师 李四 讲师备 注2011 年 9月6日数据库试题自动批改系统题库、考试子模块作者姓名： 指导教师： 李四 讲师单位名称： 计算机科学与技术系专业名称： 计算机网络技术大连东软信息技术职业学院2011年9月Database Test Automatic Marking System by LiuXiaochenSupervisor:LecturerZhangSanNortheastern University Neusoft Institute of Informa

2、tionSeptember 2011毕业设计（论文）任务书毕业设计（论文）题目：数据库试题自动批改系统设计（论文）的基本内容： 毕业设计（论文）专题部分：题目：设计或论文专题的基本内容：学生接受毕业设计（论文）题目日期第 1 周指导教师签字：2010年 月 日数据库试题自动批改系统摘 要随着计算机和网络技术的发展，计算机在各行各业都得到了广泛的应用。在教学领域，计算机除被大量用于辅助教学以外，还被大量用于辅助测试中。计算机辅助测试涉及各种技术，如随机抽题、自动组卷、自动批改等。其中自动批改是难点技术之一，被广泛关注。当然针对判断题、单选题、多选题、具有一个或多个确定答案的填空题的自动批改技术已

3、相当成熟，被广泛应用到计算机应用能力考试、高考等大规模的考试中。而诸如名词解释、简答题、论述题、SQL语句题等主观题，由于其自动批改涉及人工智能、模式识别和自然语言理解等方面的理论，所以至今仍没有出现通用的方法，对他们的批改还是靠人工。但人工批改受很多主观因素的影响，使得批改过程标准不断变化，而利用计算机进行批改时，标准会始终保持一致，且批改速度快。因此数据库试题自动批改系统的实现具有很重大的现实意义。针对这种现状，本文设计并实现数据库试题自动批改系统，它可以帮助教师完成数据库学科的一个考试从题目设计，考试安排，考试实施，考卷批改到分数统计总结的所有工作。所有的考试数据和其他数据需要使用数据库

4、技术进行存储和管理，并且具有一定的安全性保障。本文分以下几部分：绪论，关键技术，系统分析，系统设计，系统实现，系统测试及结论。绪论中简要说明了系统设计的目的、意义、范围、研究设想、方法、选题依据等；关键技术介绍了具体实现是需解决的一些技术；系统分析介绍了系统各模块的功能需求及开发环境；系统设计介绍了系统设计的指导思想，数据库设计，系统模块的设计。系统实现包括环境配置、主要界面、程序的流程图、代码设计等；系统测试通过设计测试方案、测试用例实现对系统的全面测试；总的来说，阐述了基于Struts 2.0框架，使用MySQL数据库，采用MVC设计模式完成数据库试题自动批改系统题库、考试子模块的分析、设

5、计与实现。关键词：Struts 2.0框架，MySQL，MVCDatabase Test Automatic Marking System AbstractWith the computer and network technology, computer industries have been widely used. In the field of teaching, computer assisted instruction than is used extensively for other, was also used extensively for secondary testi

6、ng. Computer Aided Test involve various techniques such as random question, automatic generation, automatic marking, etc. Of course, for the judge questions, multiple choice, multiple choice, with one or more answers to fill in the blank to determine the automatic marking technology is quite mature

7、and widely applied to the computer skills test, college entrance exams such as large-scale. The interpretation of such terms, short answers, essay questions, SQL statements, etc. Subjective question, pattern recognition and natural language understanding and other aspects of the theory, and so there

8、 is still no general method for their correcting or manually. Therefore, the database system to achieve automatic correcting papers have a very great practical significance.In view of this situation, this article questions the database is designed and implemented automatic correction system, which c

9、an help teachers to complete the database as a test subject title of the design, examination arrangements, test implementation, test paper marking to score statistical summary of all the work. All the test data and other data need to use database technology to store and manage, and protect the safet

10、y of certain.Introduction This paper points the following sections, key technologies, system analysis, system design, system implementation, system testing, the conclusion of seven parts. Introduction briefly describes the system design purpose, according to other topics; system designed for guiding

11、 the system design, database design, system modules. System implementation, the main interface, process flow charts, code and design; Overall, the described Struts2.0 framework, using the MySQL database, using MVC design pattern to complete the database automatically correcting system of question ba

12、nk questions, the analysis sub-module test, design and implementation.Key words: Struts2.0 Framework, MySQL, MVC目 录毕业设计（论文）任务书I摘 要IIABSTRACTIII第1章绪 论11.1论文研究主要内容11.2 国内外现状1第2章关键技术介绍32.1 Struts2框架技术32.1.1 MVC简介3第3章系统分析43.1框架概述43.2系统功能概述43.2.1用户角色分配43.2.2模块功能描述53.3系统环境73.3.1 开发环境7第4章系统设计84.1 设计指导思想和原则

13、84.1.1 指导思想84.1.2 软件设计原则84.2系统的功能结构设计94.2.1 系统的功能模块划分9第5章系统实现115.1 环境配置115.1.1 web.xml文件配置115.1.2 Struts.xml文件配置115.1.3 Struts.properties文件配置115.2 数据库试题自动批改系统题库管理子模块界面125.2.1 题目添加125.2.2 题目修改135.2.3 题目删除15第6章系统测试166.1 测试目标166.2 测试环境166.3 测试流程166.4 测试结论17第7章结论18参考文献19致 谢20第1章绪 论现阶段，学校与社会上各种考试大都采用传统的考

14、试方式，在此方式下，组织一次考试至少要经过五个步骤，即人工出卷，考生考试，人工阅卷，成绩评估和试卷分析。显然，随着考试类型的不断增加及考试要求的不断提高，教师的工作量会越来越大，并且其工作将是一件十分繁琐和非常容易出错的事情，可以传统的考试方式已经不能适应现代考试的需要。随着计算机应用的迅猛发展，网络应用不断扩大，且这些应用正逐步深入到千家万户。人们迫切的要求利用这些技术来进行在线考试，以减轻教师的工作负担及提高工作效率，与此同时也提高了考试的质量，从而使考试更趋于公正、客观、更加激发学生的学习兴趣。选择该题目的目的是利用计算机的准确性和高效性，来实现在线考试，在线批改。同时针对题目的选择也有

15、一个突破，多角度，多策略，多选择的出题方式，一改以往传统的固定出题模式，这样更加的灵活。该系统就是为了更加方便、高效率的进行数据库测试及批改。数据库试题自动批改系统是一个根据现有的考试系统的状况，没有达到的功能需求，进一步完善、提升数据库试题自动批改系统的功能而设计的系统。希望该系统能够应用到学校的数据库课程中去，为老师和同学带来更多的方便。1.1论文研究主要内容数据库试题自动批改系统旨在实现考试的无纸化管理，对数据库考试可以通过互联网络或局域网进行，方便老师的管理，也方便了考生，我主要负责题库考试子模块，包括试题的管理，试题的添加，试题的删除，试题的修改，试题的查询；考试管理，答题基本信息设

16、置，学生试题信息显示，学生试题的批改及打分并显示考试的结果信息。本论文主要介绍了对数据库试题自动批改系统题库、考试子模块的分析、设计和开发的全过程，运用面向对象的分析与设计方法进行了详细说明并予以实现。1.2 国内外现状国外很早就广泛的应用了客观题的自动批改系统，同时开始对主观题自动批改这个难题展开了广泛的研究，取得了一些成果，并开发出Project Essay Grade（PEG），Latent Semantic Analysis（LSA），E-rater，其中有的已进入使用阶段，并取得了较好的批改效果。国外对于主观题的自动批改技术的研究可以分为两大类：一是对于任意文本答案即文章写作类的主观

17、题的自动批改，一般采用抽取答案中的浅层结构信息或语义信息，根据学生的遣词造句情况给以得分，或设置若干可接受答案模板和不可接受答案模板，将学生的答案与模板进行匹配，根据两者的匹配程度计算出得分。二是对简短文字的自动批改，一般是先将参考答案进行适应的表示，然后计算学生答案与参考答案之间的匹配程度给出得分。国内对主观题自动批改技术的研究起步较晚，成熟的技术也不多，由于汉语不同于英语等欧式语言，没有形态时态的变化，词与词之间也没有天然的分隔标记，因此，对汉语的自然语言理解和处理面临更多困难。目前已有的研究都是针对简单类主管题如填空题、简答题等的自动批改，且没有使用的系统出台。这些研究主要有：湘潭大学信

18、息工程学院的李辉阳等研究了有限领域简述文字的自动判读问题，提出以基于关系的带权匹配技术实现简单论述正误的判定；南京大学计算机软件新技术国家重点实验室的高思丹等提出利用基于动态规划的语句相似度计算方法实现文字类主观题的自动批改；南京大学计算机软件新技术国家重点实验室的黄康等提出一种基于带权概念网络进行分层语义相似度计算的主观题自动批改方案。国内的这些主观题自动批改实验系统为特定领域的特定类型题目的自动批改提供了一定的解决途径，达到了一定的批改效果，但是这些系统仍存在一些问题和不足之处。对参考答案填写要求过高，出题者的任务过重；只能用于特定类型题目特定句式答案的自动批改；在进行语句相似度计算时，没

19、有考虑到语句中各个单词在语句中所处位置以及所起作用，也没有考虑单词之间的顺序。针对以上情况，在数据库这个特定领域设计并实现一套自动考试批改系统是非常有必要，也能够实现的。第2章关键技术介绍2.1 Struts2框架技术Struts2其实并不是一个陌生的Web框架，Struts2是以Webwork的设计思想为核心，吸收了Struts1的优点，因此，可以认为Struts2是Struts1和Webwork结合的产物。2.1.1 MVC简介Struts2一个兼容Struts1和WebWork的MVC框架，既然，提到了MVC框架，就不得不对MVC框架做一个简单介绍，其实，Java目前出现的这些框架而言，

20、其最终目的都是为了接触耦合，不论是Spring、Hibernate或MVC框架，目的都是为了接触耦合增加复用。MVC接触的是View和Model间的耦合。MVC包含三个基础部分：Model、View和Controller，这三个部分以最小的耦合协同工作，以增加程序的可扩展性和可维护性。各个部分的实现技术可以总结如下：（1）Model：JavaBean、EJB的EntityBean。（2）View：JSP、Struts的TagLib。(3) Controller：Struts的ActionServlet、Action。第3章系统分析3.1框架概述本系统采用Struts2框架和B/S结构，虽然St

21、ruts2号称是一个全新的框架，但这仅仅是相对Struts 1而言。Struts 2 与Struts 1相比，确实有很多革命性的改进，但它并不是新发布的新框架，而是在另一个赫赫有名的框架WebWork基础上发展起来的，稳定性、性能等各方面都有很好的保证，而且吸收了Struts 1和WebWork两者的优势。Struts2是一个优雅的，可扩展的JAVA EE web框架。框架设计的目标贯穿整个开发周期，从开发到发布，包括维护的整个过程。B/S结构即浏览器和服务器结构，用户工作界面是通过WWW浏览器来实现，极少部分事务逻辑在前端实现，形成所谓B/S三层机构。这样就大大简化了客户端电脑载荷，减轻了系

22、统维护与升级的成本和工作量，降低了用户的总体成本。3.2系统功能概述数据库试题自动批改系统涉及到题库管理、试卷管理、考试管理、用户管理四个功能模块。根据系统的实际需要和具体情况，能够实现系统的保密性及时性以及学生、老师和管理员对应不同的操作。该系统在分析阶段，我们对整个系统中的不同身份的用户进行权限的分配，整个系统中的操作都是针对这三类用户进行的。学生用户的权限是进行考试、试卷查询、分数查询等学生相关操作。教师用户的权限是组卷、查询系统信息、考试信息的设置、题库的管理操作：题目的添加、删除、修改、查询操作等。管理员用户的权限是针对该系统的所有操作均可以进行。我们将数据库试题自动批改系统分为两部

23、分进行设计，一部分由我的搭档进行分析设计，模块是试卷管理和用户管理；另一部分有我进行分析设计，模块是题库管理和考试管理。最终，我们共同合作努力完成该系统的功能实现。3.2.1用户角色分配表3.1系统用户角色分配角色编号角色名称角色职责数据库中对于的typeRole_1学生（student）在线考试、查询分数、查询个人信息2Role_2教师（teacher）组卷、设置考试信息、查询学生及个人信息1Role_3管理员（admin）题库管理、用户管理、试卷管理、考试管理03.2.2模块功能描述系统的模块功能描述这部分，我将对我所负责的题库管理模块和考试管理模块进行描述。系统用户的用例图如图3.1所示

24、。图3.1 系统用例图（1） 题库管理模块题目添加功能用户通过正确的用户名和密码登录系统，并且拥有对题目操作的权限，首先页面显示题目类型分类，选择想要添加的类型，显示对应类型的题目列表，选择添加，则显示添加题目的页面，需要输入题目的内容、选项、答案、难度级别、所属章节、分值、预计完成时间、添加时间、添加教师。点击“添加”按钮，如果添加成功，页面将跳转到成功页面；如果添加失败，则提示“添加失败”信息，返回上一页。题目修改功能用户选择修改的题目，系统从数据库得出相应的该题目的相关信息，用户可以进行修改。点击“提交”按钮，如果修改成功，页面将跳转到成功页面；如果修改失败，则提交“修改失败”信息，返回

25、上一页。题目删除功能用户选择删除的题目，系统从数据库中查找要修改的题目，如果该题目可以删除，再次提示是否删除该题目的对话框。点击“确定”按钮，则删除该题目，显示试题列表；如果删除失败，则提示“删除失败”信息，返回上一页。题目查找功能用户选择或者输入要查找的题目的相关内容信息，系统从数据库中查找，如果有该题目存在，则显示该题目的内容信息；如果查找的题目不存在，则显示“此题目不存在，请重新查找。”信息，返回上一页。（2） 考试管理模块试卷列表功能当学生登录系统后，选择“试卷列表”选项，显示学生所对应的考试信息，系统从数据库中查找该学生的考试信息，显示都页面上。显示试题功能当学生选择某试卷时，点击“

26、开始答题”，此时考试正式开始，在学生答题开始后，中途不能退出系统，如果退出，则按照退出时题目的数量及答案批阅，系统默认学生已经提交试卷。说明：每套试卷每名学生只能答一次。但是可以多次查看自己试卷的分数及对错情况。记录学生考试答案功能当学生点击“开始答题”按钮时，系统将复制该套试题的所有信息到临时表，并且添加学生答案列和得分列。页面每次显示一道题目，每当学生进入下一题或者上一题，系统将取出数据库的时间，提醒用户该次考试还剩多少时间，并且将学生的答案记录到数据库。系统自动批改功能在学生答题过程中，系统已经将学生的答案记录到临时试卷答题表中，当学生进入下一题或上一题时，系统将对学生上一步所答试题的答

27、案与标准答案进行比对，同时给出相应的分数，记录在分数列中。如果学生点击“上一题”按钮，系统将从数据库中查找出学生上一次的答案，以便学生的修改。当学生点击“提交试卷”按钮时，系统将会核算学生的得分，以及各类型题目的得分，并显示到页面上。如果学生想要查看详细的批改信息，显示学生该试卷的所有批改信息。3.3系统环境3.3.1 开发环境主机类型：Compaq nx6330，2.5G内存存储器容量：80G硬盘操作系统：Windows XP开发语言：JAVA语言开发工具：Eclipse第4章系统设计4.1 设计指导思想和原则4.1.1 指导思想面向对象的系统的分析和设计实际上就是追求两点：一是高内聚，一是

28、低耦合。如果开发让老师、学生都满意的系统，就要充分的了解他们的需求，因此我们在开发系统前对可能应用到该系统的人群进行了充分的调研。故本系统基本包括了用户的权限分配、试卷的自动组卷、题目的增删改查、学生考试分数的快速评定等进行了方方面面，以最简便的操作提供最强大的功能。4.1.2 软件设计原则软件设计既是过程又是模型。设计过程是一些列迭代的步骤，它们使设计者能够描述要构造的软件系统的特征。软件设计与其他所有设计活动一样，是由创造性的技能、以往的设计经验和良好的设计灵感，以及对质量的深刻理解等一些关键因素影响的。（1）多样化设计。一名好的设计师应该考虑设计的替代方案，通常应该提供多种可供评审和选择

29、的设计方案。（2）设计对于分析模型应该是可跟踪的。因为设计模型中的一个软件元素可能会涉及到多个需求上，也可能一个需求由多个软件元素实现。为了使得设计出的软件满足需求，要求设计模型一定要具有可回溯性。（3）设计不应该从头做起。软件系统是使用一系列设计模式构造的，很多模式可能在以前就遇到过，这些模式通常被称为可复用设计构件。应该尽可能使用已有的设计构件减少设计的工作量，而且也可以保证设计的质量。（4）软件设计应该尽可能缩短软件和现实世界的距离。也就是说，软件设计的结构应该尽可能模拟问题域的结构。（5）设计应该表现出一致性和规范性。在设计开始之前，设计小组应该定义设计风格和设计规范，保证不同的设计人

30、员设计出风格一致的软件。（6）设计的易修改性。软件开发的整个过程中都存在着变化，变化是永恒的，因此，设计软件时必须要考虑到设计的易修改性。（7）容错性设计。不管多么完善的软件，都可能存在问题，所以设计人员应该为软件进行容错性设计，当遇到异常数据、事件或操作时，软件不至于彻底崩溃。（8）设计的粒度要适当。设计不是编码，即使在详细设计阶段，设计模型的抽象级别也比源代码要高。详细设计是设计实现的算法和具体的数据结构。（9）在设计时就要开始评估软件的质量。软件的质量属性需要在设计时考虑如何实现，在设计过程中要不断评估软件质量，不要等全部设计结束之后再考虑。（10）要复审设计，减少设计引入的错误。本系统

31、分为四个代表模块，我们分别对这四个模块的设计和实现做了详细的描述。从这四个模块中，可以清晰地感受到给系统的设计遵循的一贯原则，就是从智能化、人性化的角度出发，取之于人、服务于人。4.2系统的功能结构设计4.2.1 系统的功能模块划分图4.1 系统结构图教师登录系统后，可以对题库中的题目进行添加、删除、修改、查询操作，针对每一步的操作，系统都会给出相应的判断和显示。该模块的基本流程图见图4.2所示。数据库试题自动批改系统主要分为四大模块：题库管理、试卷管理、考试管理、用户管理。下面主要介绍一下我所负责的题库管理和考试管理两大模块的功能。（1）题库管理模块图4.2 题库管理模块基本流程图第5章系统

32、实现5.1 环境配置5.1.1 web.xml文件配置contextConfigLocationclasspath*:spring/*.xmlstruts2 org.apache.struts2.dispatcher.FilterDispatcherorg.springframework.web.context.ContextLoaderListenerstruts2*.actionfreemarkerorg.apache.struts2.views.freemarker.FreemarkerServlet25.1.2 Struts.xml文件配置5.1.3 Struts.properties

33、文件配置struts.i18n.encoding=UTF-8struts.multipart.parser=jakartastruts.multipart.maxSize=104857605.2 数据库试题自动批改系统题库管理子模块界面5.2.1 题目添加当教师登录后，进入题库管理页面，对题目进行添加操作。可以添加新的题目编号、题目内容、题目选项、答案、难度级别、章节、分值、预计完成时间，其中添加题目的时间系统会自动的从数据库中得到添加该题目时的时间保存到数据库中相应的字段中；教师登录系统是会记录教师的姓名和编号，当教师添加题目时，系统会自动在添加本题教师项中填入该教师的姓名。题目添加页面如图

34、5.1所示。图5.1 题目添加页面当教师点击“添加”按钮，系统将判断该题目的编号是否存在，若存在，则提示“该题目编号存在，请修改后再添加，谢谢!”，并返回题目添加页面；若编号不存在，且所有必填数据填写完整，符合规定的格式，系统将保存该题目到数据库，提示“题目添加成功！”，并返回题目列表页面；若编号不存在，但是题目必填项没有填写或填写不合法，则提示“添加试题失败，请检查题目信息是否填写完整并且合法！”，并返回添加页面，显示教师填写的题目信息，以便其检查。5.2.2 题目修改当教师点击“修改单选题信息”时，系统将从数据库中查找出该题目，并显示出来如图5.2所示，教师可以对其进行修改，但是该题目的添

35、加时间、添加教师、修改时间、修改教师是无法更改的，系统会根据添加和修改的时间自动的获取当前时间，并且获取添加和修改的教师姓名。图5.2 题目修改页面在Java文件ExamTopicService中，从数据库中查找单选题信息，将结果返回。主要代码如下：/* 显示要修改的单选题信息*/private static final String SQL_EXAMTOPIC_Single_EDIT=select * from t_single_choose where SCId=?;public Map getExamtopicSingleEdit(Long SCId)return jt.queryFor

36、Map(SQL_EXAMTOPIC_Single_EDIT, new ObjectSCId);private static final String SQL_EXAMTOPIC_Single_UPDATE=update t_single_choose set sccontent=?,scselect1=?, +scselect2=?,scselect3=?,scselect4=?,scanswer=?, +scdifficultyid=?,scchapterid=?,scmark=?,sctime=? +where SCId=?;在Java文件ExamTopicAction中，调用servic

37、e中的方法，得到结果的返回值。主要代码如下：/* 显示要修改的单选题信息*/ public String edit() throws Exception examtopic=getServMgr().getExamTopicService().getExamtopicSingleEdit(SCId); return edit;当修改完毕，点击“修改”按钮时，若修改信息合法，系统将像是操作完成的对话框并提示返回试题页面如图5.3所示。图5.3 修改结束反馈页面在Java文件ExamTopicService中，从数据库中查找单选题信息，将结果返回。/* 修改单选题信息*/public void E

38、XAMTOPICSingleUpdate(Map m)Object param=MapUtil.getObjectArrayFromMap (m,sccontent,scselect1,scselect2,scselect3,scselect4,scanswer,scdifficultyid,scchapterid,scmark,sctime,SCId);jt.update(SQL_EXAMTOPIC_Single_UPDATE, param);在Java文件ExamTopicAction中，主要代码如下：/* 修改单选题信息*/public String update() throws Ex

39、ceptiontrygetServMgr().getExamTopicService().EXAMTOPICSingleUpdate(this.getParameters();addMessage(修改成功！);addRedirURL(返回试题页面,examtopic/examSingle!list.action);catch(Exception e)setResult(ERROR);addMessage(修改失败);addRedirURL(修改,back);return EXECUTE_RESULT;5.2.3 题目删除当教师点击“删除”操作时，将弹出是否删除的确认对话框如图5.4所示，如果

40、点击“确定”，系统将删除该题目，如果点击“取消”，系统将取消该操作，显示刚才的页面。图5.4 题目删除页面第6章系统测试6.1 测试目标测试该数据库试题自动批改系统功能是否达到设计目标，各个功能模块是否得到预期运行结果。各项具体测试目标如下：题库管理子模块测试。测试本子模块能否正常运行，能否实现题目的增加、删除、修改、查询功能。考试管理子模块测试。测试本子模块能否正常运行，能够实现试卷的列表，能否显示具体一份试卷的题目，能否完成自动批改试卷的任务。6.2 测试环境硬件环境：Compaq nx6330笔记本电脑软件环境：Windows XP6.3 测试流程测试工作主要包括对数据库试题自动批改系统

41、中题库管理子模块测试和考试管理子模块测试。当然，如果想让这两个子模块正常的运行在系统中，那么必然要保证用户管理模块和试卷管理模块要能够正常的运行，在这里我只对题库管理和考试管理子模块进行测试。如表6.1所示。表6.1 模块测试序号模块名称用例描述操作过程预期结果1题库管理子模块测试题库管理的功能点击“题库管理”进入题库管理子模块，再分别的点击每种类型题，看能否分别进入这些题型的列表页面。进入题目列表部分，做如下操作：添加、删除某一道题目，看能否实现该操作。继续对题目列表部分进行操作，修改一道题目，提交，看能够成功的修改题目信息。完成所有操作后，返回题库管理页面。显示题库中的类型题分类。任务可以

42、进行查询、修改、添加和删除操作，并保存成功。续表6.1 模块测试序号模块名称用例描述操作过程预期结果2考试管理子模块测试考试管理的功能点击“试卷列表”进入试卷列表页面，在点击某一张试卷，点击“考试答题”按钮，看能否成功显示试卷中的题目以及试卷的基本信息。答题结束后，点击“提交试卷”，看系统是否显示此次考试的分数。点击详细查看，看系统是否显示详细的批改试卷信息。能实现对学生试卷的正确批改。6.4 测试结论通过对数据库试题自动批改系统中题库管理和考试管理模块的测试可以发现，该系统的主要功能已经基本实现，达到使用的基本要求。该系统的页面清晰，逻辑性强、方便操作。第7章结论当今许多高校都非常关注无纸化

43、网络考试及自动批改系统的开发与应用，通过大学期间的相关认证考试以及老师在网络上布置的作业中可以发现，对于主观题的批改没有很完善的解决办法，要么全是选择题，由系统自动的批改，显示成绩；要么是客观题和主观题并存，由系统批改客观题，而主观题则由老师进行批改，这样一方面不能让学生立刻发现得知自己那部分知识点出现了问题，另一方面老师需要花费大量的时间进行网上试卷的批改，这样会浪费很多不必要的资源和时间。针对这一现象，我们通过数据库试题的自动批改方面进行尝试，试着运用一些简单易懂的方法，去实现简单主观题系统的自动批改，实践证明，该系统是可行的。数据库试题自动批改系统试卷中拥有单选题、多选题、判断题、填空题、简答题和SQL语句题，该系统的特色列举如下：教师组卷的方式有两种一种是自己添加需要的试题，我们称之为“手动组卷”；另一种则是针对想要组卷的知识点范围进行一定的筛选，然后系统随机的挑选符合考试范围的试题组成试