青岛版四年级数学下册用字母表示数学案测试题(8页).doc
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1、-青岛版四年级数学下册用字母表示数学案测试题授课时间: 2018 年 3 月 日 备课时间 2018 年 3 月 日 年级四 学科 数学 课时 2 h 学生姓名 授课主题用字母表示数授课教师 教学重点熟练的掌握用字母表示数的方法及其重点的公式.课堂内容一【错题分析】(一)汽车从南京开往上海,每小时行60千米,3小时行了全程的一半,因车上一人生病,剩下的路要2小时行完。平均每小时要行多少千米?行程问题思路引导:1.求啥? 2.所需公式? 3.画线段图表示: 4.列式解答: (二)海天机械厂第一、二、三车间各生产了6箱零件,每箱120个,一共生产零件多少个?思路引导:1.求啥? 2.所需公式? 3
2、.画简图帮助理解:4.列式解答: 【举一反三】1. 工程队铺一条路,计划每天铺90米,20天可以铺完。实际只用了18天,平均每天铺多少米?行程问题思路引导:1.求啥? 2.所需公式? 3.画线段图表示: 4.列式解答: 2.修一段长324米的路,前8小时共修了240米,剩下的每小时修21米,还要几小时才能修完?二【本节要点】 1、 用字母表示数:在含有字母的式子里,数字和字母、字母和字母中间的乘号可以记作“.”,也可以省略不写。省略时,通常把数字写在 。数字1与字母相乘时,1省略不写,字母按顺序写。如:ab= 、5a= 、1a= 、aa= 注意:求含有字母的式子的结果时要注意格式:首先写出字母
3、等于几,再写出含有字母的式子,然后利用脱式计算的形式,将字母换成数再计算即可。 2、 正方形的周长: ; 正方形的面积: ; 长方形的面积: ; 长方形的周长: ; 注意: 2 a与a学习时注意区分,不能混淆。2 a表示 ,a表示 。当等于0或2时,2 aa用字母表示数和数量关系:(1)用s表示路程,v表示速度,t表示时间,那么,s= ;v= ;t= ; (2)用a表示单价;b表示数量;c表示总价。表示求总价的公式是:( );表示求单价的公式是:( );表示求数量的公式是:( )。(3)用a表示工作效率,t表示工作时间,c表示工作总量。表示求工作总量的公式是:( )表示求工作时间的公式是:(
4、)表示求工作效率的公式是:( ) 三、【随堂练习】一、 (一)填空1、苹果每千克a元,买3千克( )元。2、用字母a表示苹果的单价,b表示数量,c表示总价。那么c=( )。用字母S表示路程,V表示速度,t表示时间,那么,S=( )3、一个等边三角形,每边长a米。它的周长( )米。4、一辆汽车t小时行了300千米,平均每小时行( )千米。李师傅每小时加工40个零件,加工了a小时,一共加工了( )个。5、每袋面粉重a千克,每袋大米重b千克,8袋面粉和5袋大米共重( )千克。6、手机专卖店在5月5日这一天,某品牌的手机十分畅销,上午卖出75部,下午卖出100部,已知每部手机a元,这一天一共卖出( )
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