最新人教版九年级物理上册第十四章 内能的利用第1节热机课堂同步试题(8页).doc

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1、-最新人教版九年级物理上册第十四章 内能的利用第1节热机课堂同步试题-第 8 页【学习内容】第十四章 内能的利用 第1节 热 机【学习目标】1热机的工作原理是什么？2四冲程汽油机具有哪四个冲程？各冲程有哪些能量转化过程？（学习重点）3柴油机与汽油机有什么区别和联系？它们主要应用在哪里？课前预习学案一、 认真阅读课本第17页热机，完成下列问题：1物体内部所有分子热运动的 能与分子 能的总和，叫做物体的内能。一切物体都有内能，内能的单位是 ，用字母 表示。2用酒精灯给试管中的水加热过程中，燃料（酒精）的_能通过燃烧转化为_能；高温的火焰使试管中的水温度也升高了，这是用_（填“做功”或“热传递”）的

2、方式增大水的内能。3热机是一种利用_的机械，它的种类很多，例如蒸汽机、_、_、_等等。其中内燃机是燃料直接在发动机_产生动力的热机。常见的汽车的动力就是来自就是内燃机。内燃机根据燃料的不同又分为_机和_机。4右图是四冲程汽油机的剖面图。请你在括号中写出对应部位的名称。活塞在汽缸内往复运动时，从汽缸的一端到另一端，叫做一个_。多数汽油机是由_、_、_、_四个冲程的不断循环来保证连续工作的。二、 学生展示+教师点拨课内活动学案情景创设（教师完成）：任务一：热机的工作原理是什么？观察：教师演示下图实验（课本17页），加热一段时间后，试管口的塞子会怎样？讨论：结合观察到的现象，分析实验过程中包含哪些能

3、量转化的过程发现：任务二：汽油机的工作过程是怎样的？各冲程有哪些能量转化过程？冲程： 。第一冲程：吸气冲程 问题： 进气门和排气门的打开和关闭情况？ 汽缸中活塞由哪端向哪端运动？ 吸气冲程中吸入的是什么？ 吸气冲程为什么能将汽油和空气的混合物吸进汽缸？第二冲程：压缩冲程 问题： 压缩冲程中，进气门和排气门的关闭情况？活塞由哪端向哪端运动？ 活塞压缩到最后会使混合物产生什么变化？为什么？ 此过程发生了怎样的能量转化？ 在压缩冲程末，汽油机是利用什么方式点火的？ 第三冲程：做功冲程 问题： 做功冲程中，进气门和排气门的关闭情况？活塞由哪端向哪端运动？ 上一冲程结束时，火花塞产生电火花，使燃料燃烧，

4、产生了什么？ 此过程中能量是如何转化的？这个冲程使汽车获得了动力吗？ 第三冲程：排气冲程 问题： 排气冲程中，进气门和排气门的关闭情况？活塞由哪端向哪端运动？ 在做功冲程过程中，活塞获得动力使得曲轴转动，在本冲程中，曲轴为什 么还会继续转动呢？ 被排走的废气由于温度很高具有很多内能，你能想办法将排走的废气重新 利用吗？ 汽油机工作一个循环四个冲程，活塞往复运动几次？曲轴转动几周？汽车 获得几次动力？任务三：柴油机与汽油机有什么区别和联系？柴油机主要应用在哪里？发现：本节内容的完善或小结：练习巩固学案1. 热机利用内能的过程：燃料的_能通过燃烧的方式转化成_能，又通过做功的方式把 能转化为 能。

5、2. 常见汽油机工作时，一个工作循环有_个冲程，包括：_、_、_、 。在一个工作循环中，活塞往复_次，曲轴转动_周。3从能量转化的角度看 ，一台四冲程内燃机在一个循环中哪个冲程存在着化学能转化为内能的过程？哪个冲程存在着内能转化为机械能的过程？哪个冲程具有很明显的机械能转化为内能的过程？4如右图是内燃机工作循环中的一个冲程，它是（）A压缩冲程，将化学能转化成内能 B做功冲程，将内能转化成机械能 C做功冲程，将机械能转化成内能 D压缩冲程，将机械能转化成内能5汽油机在压缩冲程中工作物质被压缩，汽缸中的（ ）A压强增大，温度降低 B压强减小，温度升高C压强增大，温度升高 D压强减小，温度降低6单缸

6、四冲程汽油机工作时，有些冲程是辅助冲程，要靠安装在曲轴上的飞轮的惯性来完成，只有一个冲程是不用靠飞轮的惯性来完成的，这个冲程是 （ ）A吸气冲程 B压缩冲程 C做功冲程 D排气冲程7. 汽油机的一个工作循环的由四个冲程组成，其中在压缩冲程中，气体的温度升，是通过_的方式增加内能的，在压缩冲程结束时，火花塞产生点火花，使燃料猛烈燃烧，产生高温高压的燃气，推动活塞做功，为了降低汽缸体的温度，汽缸外有一个水箱体，使汽缸被水包围，这是通过_的方式减少汽缸体的内能的，用水包围汽缸是因为水的_比较大。汽油燃烧释放的内能是否全部转化为对人类有用的机械能呢？8. 请将表格中的空白处补充完整汽油机柴油机不同点1

7、.吸气冲程吸入物质 空气2.汽缸顶部结构3.点火方式点燃式4.输出功率（相比而言）较小5.实际应用相同点工作过程都是四个冲程，各冲程中能量转化情况也相同。【学习内容】第十四章 内能的利用 第2节 热机的效率【学习目标】1不同燃料燃烧放出热量的能力相同吗？什么是热值？（学习重点）2怎样计算燃料燃烧放出的热量吗？3热机工作燃料释放的能量主要流向有哪些？什么是热机的效率？(学习重点)课前预习学案一、认真阅读课本第22页热机的效率，完成下列问题：1热机是利用内能做功的机械：燃料的_能通过燃烧的方式转化成_能，又通过做功的方式把 能转化为 能。2.用煤烧水也是对内能的利用。煤的_能通过燃烧的方式转化成_

8、能，然后用通过_的方式将热量转移给水壶和水。3燃烧相同质量的不同燃料，放出的热量相同吗？举例说明。4 “烟煤的热值是2.9107J/kg”的意思是_。 那么，2kg的烟煤完全燃烧所放出的热量是多少？在实际生活中，燃烧2kg的烟煤能放出这么多热量吗？为什么？二、学生展示+教师点拨课内活动学案情景创设（教师完成）：任务一：不同燃料燃烧放出热量的能力相同吗？什么是热值？想想议议：认真阅读课本第22页中“想想议议”，思考讨论后作答。发现：练习：认真查看课本23页“小资料”，回答下列问题。1.常见物质热值最大的是_，其热值是_，物理意义为_。2.说说右图中为什么火箭升空要用氢做燃料？3.煤炭是一种重要能

9、源。区别优劣煤质最科学的办法是检测下列哪个物理量（ ）A. 比热容 B. 密度 C. 热值 D. 温度任务二：怎样计算燃料燃烧放出的热量？例题：工厂经常用锅炉来烧水，燃料用的是烟煤，烟煤的热值约为2.9107J/kg，假设烟煤完全燃烧完，那么0.2的烟煤可以放出多少热量？思考：实际生活中，上述锅炉中的水能吸收到题中计算出的那么多热量热量吗？为什么？练习：将你觉得可行的能提高锅炉的燃料利用率的措施写下来。_任务三：内燃机中燃料释放的能量都到哪儿去了？什么是热机的效率？想想议议：阅读考课本24页的“想想议议”，交流讨论后作答下面问题。内燃机中，燃料燃烧释放的能量到哪儿去了？发现：例题：柴油机是工农

10、业生产中常用的热机，在柴油机内完全燃烧2kg柴油能出多少热量？若这些其中转化为对人类有益的机械能2.58107J那么此柴油机的效率是是多少？（柴油的热值为4.3107J/kg）任务四：提高热机的效率在生活中有什么实际意义？发现：本节内容的完善或小结：练习巩固学案1以下是常见物质的热值：q木炭=3.4107J/kg、q汽油=4.6107J/kg、q焦炭=3107J/kg，则相同质量的这些物质，放热最多的是_，即放热能力最强的是_。2酒精的热值是3.0107J/kg，酒精灯里装有20g酒精，若燃烧掉一半，剩余部分酒精的热值是 。3关于燃料的热值，以下说法中正确的是 （）A燃料燃烧时，质量越大，热值

11、越大B燃烧1千克某种燃料放出的热量叫这种燃料的热值C燃料的热值与燃料的种类有关系，与燃料的质量和燃烧状况无关D燃料不完全燃烧时的热值比完全燃烧时的热值小4如图所示为内燃机的能流图，则内燃机的效率可表示为 （）A CB D5关于热机效率，下列说法正确的是 ( ) A热机效率越高，即热机做的有用功多 B热机效率越高，即热机的功率越大 C要提高热机效率，就要尽量减少各种能量损失，并且要保证良好的涧滑 D提高热机效率，有利于环保减排 6在热机的各种能量损失中，_带走的能量最多，设法利用_的能量，是提高燃料利用率的主要措施。7用烟煤烧水时，将10kg的水从20加热到100，燃烧了1.4kg的烟煤。水的比

12、热容是4.2J/(kg)，烟煤的热值约为3107J/kg。试求：水吸收的热量是多少？1.4kg的烟煤完全燃烧放出的热量是多少？热效率是多少？请你分析出导致热效率不高的两种原因。【学习内容】第十四章 内能的利用 第3节 能量的转化和守恒【学习目标】1会分析常见现象中的能量转化情况。（学习重点）2什么是能量守恒定律？（学习重点）课前预习学案一、认真阅读课本第27页能量的转化和守恒，完成下列问题：1在汽油机工作的四个冲程中，有两个冲程发生了能量的转化。压缩冲程中能量转化过程为：_能转化成_能；做功冲程中能量转化过程为：_能转化为_能，该冲程使汽车获得动力。2如右图所示，是一小球在地面弹跳的频闪照片，

13、这一常见现象中存在的能量有动能、_和_，其中_和_统称为机械能。3上题图中，小球在地面上弹跳数次后最终会停在水平地面。停下的小球，其机械能为_J。其机械能是凭空消失了吗？若不是，小球的机械能到哪儿去了呢？4在八年级下学期，我们学过“机械能守恒”的知识，自然界所有的能量会守恒吗？三、 学生展示+教师点拨课内活动学案情景创设：任务一：你能解释常见现象中能量转化的过程吗？想想做做：完成下面一组小实验。1. 来回迅速摩擦双手。2. 黑塑料袋内盛水，插入温度计后系好袋口，放在眼光下3. 将太阳能电池连载小店山上，并使它对着阳光。4. 将钢笔在头发或毛衣上摩擦后靠近细碎的纸片。讨论：观察实验发生的现象，讨

14、论发生了那些能量转化。举例：你还能举出一些事实，说明力现象与热现象有联系、力现象与电现象有联系、电现象与热现象有联系吗？发现：练习：各种形式的能量都可以在一定条件下相互转化，图中给出了两个实例，你能做些补充吗？将补充的实例填写在图中。任务二：什么是能量守恒定律？发现：练习：1. 如右图所示滚摆，以下说法错误的是（ ）A. 滚摆下降时，速度越来越快，动能增加，重力势能减小，重力势能转化为动能B. 滚摆上升到最高点时，速度为0，动能为0，重力势能最大C. 滚摆实验演示了动能和重力势能的相互转化D. 滚摆的滚动会逐渐停止，说明能量守恒定律不成立2.认真阅读课本29页“想想议议”，你能不能从能量守恒的

15、角度说明永动机为什么不能一直工作下去？ 本节内容的完善或小结：练习巩固学案1如下图所示，是太阳能LED路灯，白天太阳能电池板将太阳能转化为电能，并向灯杆下方的蓄电池充电，供夜晚路灯照明。夜晚，整个装置中的能量转化是A太阳能电能光能 B化学能电能光能C电能光能 D光能电能1题图 2题图2.如上图所示，是吴家山某街道路边的“风能-太阳能路灯”，请你从能量转化的角度，将空缺填补完整：在白天，太阳能电池可以把_能转化为_能，风力发电机可以把_能转化为_能。获得的电能对埋在地底下的蓄电池充电，可以将电能转化为_能。到了夜间，蓄电池放电时，把_能转化为_能，灯泡工作时，将电能转化为_能和_能。3如图所示，

16、火柴头在火柴盒上轻轻划过就能擦燃，从能量转化的角度讲，擦一下火柴头温度升高是将_能转化为_能，这是通过_的方式实现的。 第3题图 第4题图4. 如图所示，小朋友沿着滑梯匀速下滑的过程中，下列说法中正确的是（忽略空气阻力） （ ）A. 他受重力、支持力、下滑力和摩擦力的共同作用B. 他受重力、支持力和摩擦力的共同作用 C. 他的重力势能转化成了动能和内能D. 他的重力势能减小，动能增大，机械能不变5下列实例中，属于内能转化为机械能的是 （ ）A. 煤炭的燃烧 B. 锯铁管时锯条发热 C. 植物进行的光合作用 D. 放烟火时，礼花腾空而起6下列事例中，能表示能量转化或转移具有“方向性的事例是 （ ）A. 电能可以转化为机械能，机械能也可以转化为电能B. 热量可以自发地从高温物体传递给低温物体，但不能自发地从低温物体传递到高温物体C. 动能可以和重力势能相互转化D. 电能可以转化为内能，内能也可以部分地转化为电能7.默写能量守恒定律：