2022年人教版小学三年级上册数学单元知识点归纳及练习模板 .pdf
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1、学习必备欢迎下载三年级上册数学知识点总结归纳(含题)毫米 厘米 分米基础知识过关1、在生活中,量比较短的物品,可以用(毫米、厘米、分米)做单位;量比较长的物体,常用(米)做单位;测量比较长的路程一般用( 千米)做单位,千米也叫(公里 )。2、1 厘米的长度里有( 10)小格,每小格的长度(相等),都是( 1)毫米。3、1 枚 1 分的硬币、尺子、磁卡的厚度大约是1 毫米 。4、在计算长度时,只有相同的长度单位才能相加减。小技巧:换算长度单位时, 把大单位换成小单位就在数字的末尾添加 0(关系式中有几个0,就添几个0);把小单位换成大单位就在数字的末尾去掉0(关系式中有几个0,就去掉几个0)。5
2、、长度单位的关系式有: ( 每两个相邻的长度单位之间的进率是 10 ) 进率是 10:1 米=10 分米 1分米=10 厘米 1厘米 =10 毫米10 分米 =1 米 10厘米=1 分米 10毫米=1 厘米 进率是 100:精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页,共 29 页学习必备欢迎下载1 米=100厘米 1分米=100 毫米 100厘米=1米 100毫米 =1分米 进率是 1000:1 千米=1000 米 1公里= =1000 米 1000米=1 千米1000 米 = 1 公里考点一、填合适的单位1、一块玻璃厚50()一只大象
3、高 3()粉笔长 75()床长约 2()回形针长约 3 ()儿童漫画书宽约2 ()学校操场长 90( ) 一根跳绳长 2( ) 小华身高 130( ) 一本小学生字典厚4( ) 一把小学生尺子长2( ) 一幢楼高 12( ) 2、一枚 1 元的硬币厚度约是()。A2 克 B 2 毫米 C 2 厘米3、数学课本的宽约是145( )。 毫米 厘米 分米4、厚度最接近1 厘米的物体是 ( )。 文具盒 电视机 数学书考点二、比较大小【一定要化成相同单位】1、简单的比较大小精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页,共 29 页学习必备欢迎下载
4、在里填上“ ”或者“ =”4 分米 40 毫米 70毫米 70 厘米3 千米 2970 米 4分米 39 厘米2、计算后比较大小1 米 3 分米 7厘米 5米 3 分米 53 米7 厘米 23 厘米 3 米 1米 2 分米 8 分米1 米 2 分米 30 厘米考点三、计算87 毫米 37 毫米 ( )毫米 ( )厘米1 米 70 厘米 ( )厘米 ( )分米2 千米 =()米 3米 2 分米=()分米7 千米 2000 米= () 千米 36分米 16 分米= ()米 4 厘米的 5 倍长是 ( )分米考点四、解决问题1、足球场是一个长方形,长100 米,宽 75 米,小东沿着足球场跑了一圈,
5、跑了多少米?2、王华身高 140 厘米,教室的门高2 米,谁高?高多少厘米?精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页,共 29 页学习必备欢迎下载3、一层楼高约40 分米,五层楼高大约是多少米?4、一根 4 分米的木条,锯成每段是5 厘米的小木条,可以锯成多少段?要锯多少次5有一根长 10 厘米的火腿,壮壮吃了6 厘米长的一块。妈妈把剩下的每 5 毫米切成一片,一共可以切几片?【总结锯的段数总比锯的次数多一】6、7、一幅画长 2 米,用 5 分米长的丝带给画的上下都编边,需要多少条丝带?精选学习资料 - - - - - - - - -
6、 名师归纳总结 - - - - - - -第 4 页,共 29 页学习必备欢迎下载6、【提高】丽丽把一条3 分米 6 厘米的绳子折两次再沿折线剪断,每段彩带长多少?7、【提高】蜗牛从深9 分米的桶底往上爬,每爬3 分米需要 2分钟,再休息1 分钟,蜗牛爬到桶上需要多长时间?二、基本的行程问题【学会画图分析】1、一辆客车平均每小时行驶50 千米,小红早上8::0 乘坐这辆客车去外婆家,中午11:00 到,小红家到奶奶家有多少千米?2、小从平均每小时行驶4 千米,小从3 小时行的路程爸爸只用了 2 小时。爸爸平均每小时行多少千米?精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 -
7、- - - - - -第 5 页,共 29 页学习必备欢迎下载3、小华步行去青山旅游,平均每小时行驶5 千米,2 小时后距离青山还有 6 千米,那么小刚家离青山多远?4、羚羊的奔跑速度是每小时90 千米,而袋鼠的奔跑速度是每小时 50 千米,如果羚羊与袋鼠赛跑,2 小时后,羚羊会落下袋鼠多少千米?万以内的加法和减法(2) 教学目标 1使学生初步掌握两位数加、减两位数的口算方法,能正确地进行口算2初步培养学生思维的灵活性和类推能力3初步培养学生良好的学习习惯和独立的思考的精神精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 6 页,共 29 页学习必备
8、欢迎下载教学重点 、难点理解两位数加、减两位数的口算的算理,掌握口算的方法(二)出示例1 64 25 方法一把 64 分成 60 和 4,把 35 分成 30 和 5,然后两位数加两位数,一位数加一位数,得数是89方法二把 25 分成 20 和 5,64 加 20 等于 84,再加上 5,等于 89方法三把 64 分成 60 和 4,60 加上 25 等于 85,再加上4 等于 89方法四把 25 分成 20 和 5,64 先加上 5 等于 69,69 加上 20 等于 89(三) 1 出示例 2 58267249继续演示课件“口算两位数加、减两位数”:A724923 想: 724032 B7
9、24923 想: 725022 32923 22123 C 724923想:72963634023 D724923 想: 1293 20323 2观察对比 5826 和 7249 两题有什么不同?(订正:5826 是不退位减法, 7249 是退位减法)3练一练36205210342398763624521890254239三、巩固练习 1基本练习(1)口算(全班学生动笔做,订正后,说一说每组两题有什么关系?)15304 25408 39206 1534 2548 3926 (2)卡片练习 2415 3726 8317 2442 4439 7236 2412 4729 5037 8644 853
10、7 10033 精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 7 页,共 29 页学习必备欢迎下载5428 3118 5637 7416 7623 3524(扩展题)()3470 400() 320 () 5386 87() 50 ()7290 63()17 第 3 单元 四边形1、有 4 条直的边和 4 个角的封闭图形我们叫它四边形。2、四边形的特点 :有四条直的边,有四个角。3、长方形的特点 :长方形有两条长 , 两条宽,四个直角,对边相等 。4、正方形的特点 :有 4 个直角, 4 条边相等。5、长方形和正方形是特殊的平行四边形。6、平行四
11、边形的特点:对边相等、对角相等。平行四边形容易变形。(三角形不容易变形)7、封闭图形一周的长度,就是它的周长。8、长方形的周长 =(长 +宽) 2 正方形的周长 =边长 4长方形的长 =周长 2宽正方形的边长 =周长 4长方形的宽 =周长 2长内容我的例子四边形和平行四边形1、四边形的特征:有()条直的边,有()个角。2、平行四边形的特征:()相等,()相等;特性:易变形、具有 () 性。3、长方形、正方形的特征:(1)长方形对边(),四个角都是()角。精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 8 页,共 29 页学习必备欢迎下载(2)正方形
12、四条边都(),四个角都是()角。周长、长方形和正方形的周长1、周长的定义:封闭图形()的长度,是它的周长。2、测量周长的方法: (1)绕绳法。(测量不规则图形, 如月亮形) ;(2)米尺或直尺测量。(测量规则图形,如长方形);(3)滚动法可以测圆形物体的周长。(如圆形)3、长方形的周长=(长 +宽) 2 或= 长+宽+长+宽或= 长 2+宽2 长方形的长 = 周长 2宽长方形的宽 = 周长 2长4、正方形的周长 =边长 4 或=边长+边长+边长+边长正方形的边长 =周长 4 一、填空:1、平行四边形的对边(),对角()。2、一个长方形的宽是3 厘米,长是宽的2 倍,它的周长是()。3、一个正方
13、形的周长是28 分米,它的边长是()。4、一个平行四边形的一组邻边的和是16 厘米,这个平行四边形的周长是()厘米。精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 9 页,共 29 页学习必备欢迎下载二、判断:(1)四个角都是直角的四边形一定是正方形。()(2)平行四边形容易变形。()(3)长方形的周长一定比正方形的周长大。()(4)用一根长 12 厘米的铁丝围成一个长方形,只有一种围法。()三、选择:(1)把一个长方形拉成一个平行四边形,周长()。 A、不变 B 、改变 C 、无法确定(2) 右图中一共有 () 个平行四边形。 A、3 B、4 C
14、、5 (3)用一张长 10 厘米、宽 6 厘米的长方形纸折成一个最大的正方形,正方形的边长是()厘米。A、10 B、4 C、6 (4)一个长方形枕套,长40 厘米、宽 30 厘米,四周围上花边,至少要用多少厘米的花边?列式不对的是()。 A、( 40+30)2 B、30+402 C、402+302 (5)右图哪一部分的周长大?()A、阴影部分 B、空白部分 C 、一样大。四、算一算下列每个图形的周长。8 厘米5 厘米8 厘米3 厘米精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 10 页,共 29 页学习必备欢迎下载五、操作题:请你画一个长方形和一
15、个正方形,并计算它的周长。长方形的周长 = 正方形的周长 = 六、解决问题:1、王爷爷要围一个长6 米,宽 3 米的长方形小花园,四周围上篱笆,篱笆长多少米?如果一面靠墙,篱笆至少需要多长?2、这是我的一块手帕,用90 厘米长的绸带能围一圈吗?3、一块长方形草坪长14 米,宽比长短 4 米,在草坪的四周铺上一圈小石头,石头路至少有多少米?一位老爷爷每分钟可走8米,走完一圈要多少分钟?4、用 3 个边长为 1 厘米的正方形拼成一个长方形。这个长方形的周长是多少厘米?如果一个长方形的周长是18 厘米,你认为它的长和宽可能分别是多少厘米?(请写出算式,至少写3 种)第 4 单元有余数的除法1、余数和
16、除数之间的关系:进行有余数的除法计算时,结果中的 余数一定要比除数小。2. 有余数的除法应用题中:商和余数都有单位;商和余数的单位名称有可能不一样。3、公式。被除数 = 除数商余数除数=被除数商余数商=被除数除数余数精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 11 页,共 29 页学习必备欢迎下载内容我的例子有余数的除法1、有余数除法的含义:通过平均分一些物体,有时有剩余,就出现了余数。如:一共有 23 盆花,每组摆5 盆,最多可以摆几组,还多几盆?23 5 = 4(组) 3 (盆)()() ()()其中,被除数 23 表示() ; 除数 5
17、表示 () ;商 4 表示();余数 3 表示()。2、余数与除数的关系:在有余数的除法中,每一次除得的余数必须比除数小。(余数除数)如:235=43,其中(余数3除数 4)3、除法各部分之间的关系:被除数 =商除数 +余数或 被除数 =商除数如:()()=77,除数最小应是(),这时,被除数是()解决1、有 32 人跳绳, 6 人一组,可以分成几组?还多几人?列式:答:精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 12 页,共 29 页学习必备欢迎下载问题2、十二月有31 天,有几个星期?还多几天?列式:答:一、填空:1、用除法算式表示下图:(
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