2022年人教版小学六年级数学上册分数应用题解题技巧方法及练习题 .pdf
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1、分数应用题解题技巧转化单位“1”方法一:将一个数的几分之几的几分之几转化为这个数的几分之几。例:读了一本故事书,第一天读了全书的15,第二天读了余下的34。第二天读了全书的几分之几?全书还剩几分之几?方法二:甲数是乙数的几分之几,转化为乙数是甲数的几分之几。例:甲数是乙数的49。求乙数是甲数的几分之几?方法三:甲数比乙数多(少)几分之几转化为乙数比甲数少(多)几分之几。例:四年级人数比五年级人数少14。五年级人数比四年级人数多几分之几?方法四:甲数的几分之几等于乙数的几分之几转化为甲数是乙数的几分之几(或乙数是甲数的几分之几) 。例:甲数的23等于乙数的34。甲数是乙数的几分之几?乙数是甲数的
2、几分之几?方法五:甲数是乙数的几分之几转化为甲数是甲乙两数和的几分之几。例:甲、乙、丙三人分一笔奖金。甲分得的是乙丙两人所得之和的12,乙分得的是甲丙两人所得之和的13。已知丙得1000 元。甲、乙两人各得多少元?方法六:假设在解题中的妙用:有些应用题数量关系比较复杂隐蔽,按一般的方法,难以找到数量间的关系及内在联系。但是通过假定某个条件或现象成立,往往可以找到解答的途径。例:有两筐苹果共重220 千克,从甲筐取出15,从乙筐取出14共重 50 千克。两筐苹果原来各有多少千克?方法七: 找已知量对应的分率, 用已知量除以它所对应的分率就可以得到单位“1”的量。例: “一批煤用去了23,正好是
3、24 吨。这批煤共有多少吨?”在这个问题中,“23”与 “24 吨”表示的同一个数量,都是用去的煤的数量。一个是具体的量,一个是分数量,这们把“23”叫做“24 吨”所对应的分率, 解题时用“2423”得到的就是单位 “1”的量,在本题中也就是煤的总量。工程问题:基本数量关系式:工作总量是单位“1” ;工作效率工作总量工作时间;工作量工作效率工作时间例:修一条路甲队单独完成需要10 天,乙队单独完成需要15. 如果两队合作同时工作,几天可以完成?在这里“工作量”是整件工作,也就是单位“1” , “工作效率”是两人的工作效率和,故可以这样计算:1(110115) 。精选学习资料 - - - -
4、- - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页,共 4 页分数应用题专项练习1、鸭的孵化期是鹅的1415,鸡的孵化期是鸭的34,鸡的孵化期是鹅的几分之几?如果鹅的孵化期是30 天,鸡的孵化期是多少天?2、一辆汽车从甲地开往乙地,第一天行了全程的13还多 60 千米,第二天行的路程等于第一天的35。第二天行的路程是全程的几分之几又多少千米?3、修一条公路,第一周修了全长的35,第二周修了余下的56,第二周修了全长的几分之几?如果公路1500 米,还剩下多少米没有修?4、机床厂一季度产量占全年计划的13少 45 台,二季度产量是一季度产量的95倍,问二季度产量相当于年计划的
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