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1、名师精编优秀教案人物动态速写教案任课教师: 孙秀兰授课地点: 四楼艺术班课时: 1 课题:人物动态速写参考教材:动画速写人物速写教学目的与要求:1、掌握人体结构和运动规律,体会其动作特点。2、了解人物的肢体语言。3、掌握人物动态速写的方法和规律。教学重点与难点:1、人体结构和人物的运动规律。2、人物动态速写的方法。教具准备:1、画板、画纸2、范画教学过程(讲解、慢写、作业讲评等)学 生 应 掌 握 的知识要素1、历年高考速写的评分标准:2、优秀作品欣赏引入主题,怎样表现运动中的人物。本节课内容一、速写的分类:人物动态速写按表现时间 的长短,可分 为慢写和速写两种类 型。慢 写主要表现静止的动态
2、为 主,时间比较长。速写则既 可以表现静止的人物 动态,也可以表 现运动态速写的分类有哪些精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页,共 5 页名师精编优秀教案动中的人物 动态,时间可长可短。,教学过程二、速写的观察步骤:静止动态一般是指对一定时间内相对静止的动态所进行的速写。如睡觉的姿势,专心看书的姿势或模特摆出的某种相对静止的姿态等。观察是构成表现形式的基础。人物动态速写的观察可以从以下四方面入手。1、形体的观察立七、坐五、盘三半 ” ,2、形象特征的观察:“ 三停五眼 ” 。什么是静止的动态速写?要求学生掌握动态速写的绘画方法,要
3、从整体到局部再到整体,不断 地 去 调整。精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页,共 5 页名师精编优秀教案3、动态特征的观察:运动规律构成了动态特征,运动规律的静止动态特征中主要体现在下列几个方面(1)重心与支撑面(2)动向线:(3)形体转折:4)动态线:5)头、颈、肩的关系:教学过程动态速写切忌面面俱到, 而强调分清主次抓住重点。“三大部位”是指头(颈)、胸部和髋部;所谓“三大关节”是指肩关节、肘关节和膝关节。抓住了“三大部分”和“三大关节”不仅能准确把握形体的整体动态,包括衣纹在内的概括取舍也就有了切实可信的依据。4、服饰特征
4、的观察:要把握形体结构、形体动态和衣纹关系,善于抓住关键性的、能充分表现动态特征的衣纹予以表现,而不要被那些琐碎的偶然产生而与动态无关的衣纹所迷惑。要善于通过衣纹之间起止、始终、顺逆、交错的结构关系和衣纹变化,加强形体形态的表现。抓 住 人物 大 的 动态,也就是人物的动态线,准确表现人物比例结构。注 意 衣纹的取舍、穿插。精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页,共 5 页名师精编优秀教案(1)起稿:观察是在理性的、 有条有绪的基础上完成的。 保持在观察中对人物整体的新鲜感受。起稿时要随时运用垂线与平行线对客观对象与画稿的表现加以比
5、较和校正,以及时发现问题并予以纠正。构图也是要在定稿的时候予以注意的问题。单人写生的构图虽然要求不高,但要以均衡饱满、大小、上下、左右合适为宜。 一般规律是(1)画面的上部分空间比下部分小些,以免有下坠之感;(2)左右空间画面中人物视线面对的一侧或动势较大的一侧较空为宜,以免有局促之弊。教学过程1、作画步骤一(1)定出人物在画纸上的位置, 即处理好构图关系,接着画出动态的大外形及基本比例关系。(2)画出人物各部分的基本形, 找出大的衣纹转折关系,定出五官位置及手脚的基本形状。(3)用肯定的线条,放笔直取,画出全身。注意线条的流畅。(4)调整画面,强调重点,五官、手、脚要适当刻画,结构转折处要着重强调,做到画面完整。以 动 态线入手的速写方法什 么 是规律性动态速写?精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 4 页,共 5 页名师精编优秀教案教学过程精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 5 页,共 5 页
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