初中第一学期体卫艺室工作计划.docx

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1、初中第一学期体卫艺室工作计划一、指导思想：全面贯彻党的教育方针，服务全面推进素质教育的宗旨, 以学校20xx20xx学年度工作计划为依据，落实学校体 育工作条例和学校卫生工作条例，切实提高学生身体 素质和心理素质和艺术鉴赏能力，探索开展体卫艺工作的新 途径，开创我校体卫艺工作新局面。二、工作目标：1、队伍建设根据学校二Ox至二Oxx学年度工作目标要求和当前的 现状，强化在学校领导下的以体音美教研组、医务室为龙头， 以各年级组为主线，以班主任为基础的体卫艺工作网络，扎 实开展各项工作，积极创造条件，启动我校申报“孝感市足 球运动特色学校”、“xx省群众体育运动先进学校”程序，为 学校争创“荆楚名

2、校”作出努力。（1）根据学校整体工作部署，定期组织工作人员学习 各项方针政策，摒弃对体卫艺工作的一些错误观念，提高体 卫艺工作人员的政治思想素质，爱岗敬业，牢固树立全心全 意为学生的思想。（2）广泛宣传学校体卫艺工作条例，落实学校体 卫艺工作务例，使体卫艺工作人员深深地认识到：体卫艺8、学生的巩固率、毕业率、体育达标率、近视所发病 率均到达市星级学校的评估要求。9、通过市平安校园的复评，通过省A级食堂的复评。10、创立成宁波市数字化校园达标学校。11、创立成xx素质教育星级学校。12、制订扫盲计划，完成扫盲工作的考核任务。三、主要工作和措施（一）抓教师队伍建设1、抓教师的政治学习。（每周一进行

3、）按市教育局的要 求做到“计划、时间、内容”三落实。重点学习十八大文件 及教育法规，国家中长期教育改革和开展规划纲要，学习 教育开展改革的有关会议文件，学习俞毅同志等先进事迹材 料，师德学习材料。党政领导定期检查教师的政治学习笔记。2、抓教师的业务学习、业务培训（每周五）。发动广大 教师积极参与和提高自身业务素质为重点的学习培训。重点 开展：集体备课，小课题研究，继续教育培训、学历进修等， 使广大教师的业务素质有一个明显的提升。3、加大对教师的师德师风的考核。严格按市教育局出 台的XX教师职业道德评价暂行方法考核，认真执行市教 育局关于师德师风建设三年行动计划，开展形式多样的师德 教育活动，本

4、学年的师德教育培训主题是：“提升师德，优 化服务”。完成市教师读书活动的评估考核。禁止有偿家教，继续推出教师执教十项信誉承诺。严禁体罚和变相体罚学生 的事件发生。逐步建立有学生、家长、社会评价教师工作的 长效机制。4、大力建设“阳光教师”工作，培育阳光心态，深入 推进师德师风建设“优化常态年”活动。举办教师师德论坛， 对教师进行身心健康教育。要求教师用健全的人格魅力和为 人师表的举止、言行去感染学生。5、认真搞好学校的人事制度的改革。用客观、公正有 利于调动广大教师的积极性的要求，做好教师的职评、聘任 工作。修订并实施好义务段学校教师绩效工资方案。做好教 师交流排摸工作。6、做好“双名”工作即

5、名师工程和名牌教研组的创立 工作。以综合实践组名牌学科带动其他教研组的建设。7、继续做好新老教师帮教师徒结对工作，开学时抓紧 落实，定期检查，不流于形式。8、本学期师德师风建设的重点是：提升师德，优化服 务，抓好教师的效能作风建设，主要是规范教师的网络使用； 规范教师的劳动纪律；加强教师教学常规管理和教师教学 “五认真”检查的力度，严禁教师参与有偿家教，严格执行 教师违背师德行为的处理。9、重点抓好教师对现代教育技术的应用，使现代教育技术真正发挥作用。（二）抓好教学工作1、加强过程管理、环节管理，抓教学常规的落实，突 出教学工作的核心地位，教导处对教师的教学过程实行督查, 同时对各阶段的教学质

6、量实施过程化管理，特别关注各学科 的均衡开展。2、走科研兴教、科研兴校之路。首先从组织制度和经 费上保证教科研的顺利进行，小学六年级积累中小学衔接工 作。开展好合作学习研究、实施助学稿的工作。以名牌教研 组一一综合实践组为示范，带动其他教研组的建设。本学年 中各教研组的活动内容主要以各备课组活动为中心展开。要 充分发挥我校与金山初中的师徒结对的优势，请专家来校指 导科研，舍得化经费，用请进来走出去的方法，来提高科研 活动的质量。鼓励教师创教学特色。学校在这方面要重奖有 特色教学成绩的教师。其次，扎实开设示范课、研讨课、反 思课。要求骨干教师上示范课，上研讨课，年轻教师上反思 课，人人参与，普遍

7、提高。要求有能力的教师推出一节“名 片课”，拍摄后制作成录像在校园网站上展示。3、抓学科质量：树立质量立校的意识，我们必须重视 平常的单元过关测试；各科年级段的备课组长要把单元测试 状况及时告知教导处。精心组织期末考试，认真分析试卷，为提升教学质量服务， 保持“起点看变化”的良好势头。从初一年级开始教导处制订起点看变化的“起点”，每学期进行科学考核。4、重视音、体、美、劳、信息技术课程的教学，教导 处严格按计划和标准开齐开足课程，任课老师保证上好每一 堂课。规范资料的征订、使用，教导处严格把好关，提高资 料的使用率。克服因改造塑胶运动场缺少运动场所的困难， 认真执行大课间活动的安排，保证学生身

8、体素质的锻炼不受 影响。5、精心组织学科竞赛：各级竞赛前务必落实辅导老师、 参赛学生、辅导时间，内容等。教导处统一排定辅导的教师、 参赛的学生、辅导的时间地点等。辅导任务作为对教师的工 作量考核，学校对成绩出色的辅导教师做好精神及物质奖励。 社团活动能正常开展并出成绩。6、做好中小学的衔接教育教学工作，重视对二个六年 级班级的教学经验的积累，以便为小学毕业生顺利适应初中 阶段学习创造条件。7、认真布置好双休日的学习任务，使学生能较好地度 过每星期两天的假日，加大学生社会实践活动的考核力度， 使学生的综合实践能力有一个明显的提高。8、教导处抓教师的教学“五认真”，立足平常管理。规 范教师平常的教

9、学行为，多倾听学生的意见，公正客观地评 价教师的教学工作。备课组的活动要讲究实效，要常抓不懈。9、抓好学生的成绩评定工作，重视过程评价，及时抓 好学生成长记录袋的整理工作。逐步形成科学的评价方法。10、认真落实宁波市关于减负的“六严”规定：广泛动 员、宣传、形成制度，做到减负不降质。11、重视扫盲工作，认真完成镇教办下达的扫盲指标。（三）抓德育工作根据XX教育局年初提出的教育工作要求，结合本校实 际，我们重点抓好以下几个工作：1、统一思想，高度重视。要把“德育促进教学”的思 想成为教师的共识，坚持德育为先育人为本，把社会主义核 心价值体系融入国民教育全过程。现实告诉我们：有良好 的学生个人行为

10、才会构成良好的班风，就会有稳定的教学环 境，就会有较好的教育质量，所以一开学，学校向全体教师 提出要求：“抓学生行为习惯的培养，树立良好的班风”为 主题的德育工作重点。在流动人口学生增多，班级管理难度 加大的情况下，学校领导要下班指导，联班老师积极参与， 定期召开好班主任会议，德育导师制发挥好实际作用。2、德育教育，德育活动开展要讲究实效，本学年中德 育工作应分层开展：六年级和初一年级学生注重行为习惯的 教育与培养；初二、初三年级要有重点地进行法制教育，个 别帮教为重点，积极实施德育导师制，并抓出实效。3、逐步形成对教师的德育考核制度。德育教育与实践 既要有一支强有力的班主任队伍，还要发动全体

11、教师人人参 与形成合力才能起作用。所以教师的考核中德育局部比例不 少于30%,教导处对任课教师找学生谈话；指导学生参加德 育活动；学科教学中如何渗透德育等要有检查记录，并作为 考核的依据。实行德育工作责任制，原那么上每三位教师管理 一个班级，学生出现重大违纪事件，要追究管理者的责任。4、把学生的德育行为纳入学期学生全面素质的考核当 中，逐步从定性的考核到定量的评估。5、积极组织学生进行生产劳动、科普科技、社会调查、 志愿者服务等为主要内容的社会实践活动。努力提高学生的 意志品质和修养。6、学校设计一些符合初中生身心健康的德育载体，使 活动行之有效，班队课要充分发挥作用。本学期德育活动的 重点是

12、：“中国梦，我行动”主题教育活动；弘扬民族精神 教育；大力进行爱国主义教育、国防教育、环保教育等等; 网络文明教育；诚心教育；法制教育；禁毒警示教育；平安 教育；心理健康教育，扎实抓好读书月活动等等，特别要加 强心理健康教育工作，做到制度化、规范化，规范心理咨询 室建设、完善心理健康预警和干预机制，努力提高全体教师 的心理健康教育水平。（四）抓后勤服务工作，和校园文化建设。学校的后勤工作以实施“四项工程”，创立宁波市数字 化达标学校为重点，突出“爱心”，让家长、社会满意为宗旨，具体抓好以下工作。1、严格按上级教育行政部门的要求，实行义务教育免 费制。按规定收取的费用实行收费公示牌上墙，及时开俱

13、票 据，手续规范，严格按上级最新文件的要求进行收费，并自 觉接受各级有关部门的检查，使家长、社会满意。2、树立勤俭办学的思想，把有限的资金用在刀刃上。 应及早准备，从各方面精打细算，压缩不必要的开支，争取 不突破预算。教师在印制讲义方面要严格控制。教导处、总 务处要树立学生负担轻，讲义数量少，学生学业成绩好的典 型。3、在教办的领导和指导下，具体扎实做好数字化校园 建设的创立工作。4、办好管好食堂。卫生上严格按“五常法”要求进行 管理和操作。力争通过A级食堂的复评，财务上严格按上级 新的规定要求进行操作，使家长放心，学生、教师平安、满 意。5、实验室、计算机房、乐音室、图书室、多媒体等各 种设

14、备设施要充分发挥作用，提高使用效率。6、帮贫扶困，对家庭困难的学生实行适当补助。绝对 不使一位学生因家庭困难而辍学。认真做好外来民工子女就 学收费的证件审核工作，保证这些学生安心在校就读。7、做好镇城建部门的参谋，力争高质量地建成塑胶运 动场。8、重视校园文化建设，根据“关于进一步加强中小学 校文化建设的实施意见”，扎实做好校园文化建设规划和实 施，发动广大师生参与到校园文化建设上来，力争早日创立 成市文化建设示范学校。（五）抓领导班子的自身建设和党员队伍建设。1、以人为本，科学管理、完善制度。把创先争优活动 引向深入。2、学先进，找标杆。扎实开展向俞毅同志学习活动， 向学校前二届师德标兵学习

15、活动，努力营造学先进，追先进 的良好气氛。3、领导班子要以身作那么，成为师德楷模。要经常深入到教师、学生当中，吃苦在先，不搞特殊享受, 用自己踏实的工作态度来影响其他老师。4、加强党组织建设，发挥党员的先进模范作用。用党 员的正面言行去影响其他教师师。争取成为市级师德师风示 范学校。5、依法办学、依法治校、依法治教；完善政务公开、 校务公开制度，建立公开、公正、透明的行政管理机制。6、认真抓工会、共青团、学生会工作，并充分发挥好 群团组织的作用。（六）抓平安卫生工作1、认真做好学校的安保工作，期初扎实抓好学校的保 安队伍建设管理工作。主动配合校园周边环境的整治工作, 开学初开展的以交通消防平安

16、为重点的教育工作。2、充分发挥法制学校、警民共建作用，上好法制教育 课。3、有计划的对学生进行平安卫生教育工作。设计各种 载体搞好各种平安教育活动，并开展平安事故演练活动，增 强学生救护能力，确保学生平安。4、对校园的设备、设施进行定期检查，及时消除平安 隐患。加强学校基建场地的监管，杜绝平安事故。5、加强学生活动课、体育课及综合实践活动课平安管 理工作，杜绝校园平安事故的发生。6、重视学校食堂食物卫生管理与监督，实施xx教育局 食品平安知识教育计划方案，预防食物中毒事件的发生。重 点抓好食堂人员的培训和食堂“五常法”的逐步实施。7、积极开展预防各种疾病的宣传教育活动，健全学生 健康档案，上好

17、体育保健课。特别是做好各种传染病的防控 工作，制订制度，落实人员，明确责任，决不发生失职渎职 事件。8、开展禁毒教育和预防艾滋病的宣传教育活动。9、严格执行平安事故责任追究制，谁主管谁负责。严格履行年初签订的平安责任状。10、强化卫生工作责任制，重点保证环境卫生，学生个 人卫生，培养学生良好的卫生习惯。定期对教室、食堂餐厅 消毒。四、组织管理与分工校长：XX,主持学校全面工作；副校长：XX,分管学校 的德育工作，局部行政工作（兼生辅）；副校长：XX,分管 教学与科研，教学业务工作；教导主任：XX：主管教导处工 作；总务主任：XX,后勤管理，物资采购，食堂管理（兼实 验员），副教导处主任：XX：

18、协助教导主任负责教导处的日 常工作，兼管食堂管理工作。总务处副主任：XX,协助总务 处主任做好后勤工作，兼出纳工作，电教、音像仪器的管理 工作。其他：工会主席：XX,兼德育助理；团委书记：XX；心 理辅导卫生保健：XX；年级组联络员：XX （初一）,XX （初 二），XX初三）；教研活动组长（大组）：XX、 XX、 XX、 XX、 XX；出纳会计，物资保管：XX,实验员：XX, XX；电脑室管 理：XXX、XX；网络管理：XXo电教使用管理：XXo图书管 理：XX O文书档案：XX o五、月份工作安排（不含常规性工作）1、九月份：开学典礼，学生行为习惯教育；庆祝教师 节；师徒结对；文明礼仪周活

19、动；档案学籍管理；学生交通 消防平安教育宣传活动月系列活动；迎接XX数字化校园达 工作是国家教育方针的重要组成局部，是素质教育不可缺少 的内容。通过深入细致的宣传，使学校体卫艺工作进一步得 到领导支持，教师的高度重视，学生的积极参与。（3）发挥共产党员的先锋模范作用，发挥积极分子的 带头作用，认真地做好体卫艺工作人员的思想工作，关心他 们，理解他们，解决他们的实际问题，调动他们工作的积极 性。（4）严格考勤制度，加大管理的力度，坚持岗位责任 制，弘扬敬业精神，不断提高体卫艺工作人员工作的自觉性。2、制度建设：（1）完善体卫艺处正、副主任和工作人员工作职责， 根据工作目标制订相关新制度。（2）与

20、教务处、总务处、政教务配合，进一步健全学 校体卫艺工作网络。（3）落实体育工作各项制度，调整修订体育教师岗 位职责、体育器材保管人员岗位职责、早操量化评分标 准、眼保健操量化评分标准等，把体卫艺工作逐步纳入 班级工作量化框架。（4）制定卫生工作各项制度，协助政教处、团委逐步 完善教室清洁卫生量化评分标准、学生寝室清洁卫生量 化评分标准、学生宿舍楼清洁卫生量化评分标准、教学 楼、实验楼、科技楼清洁卫生量化评分标准、责任区量化标检查，做好扫盲上报工作。2、十月份：组织参加市二十届中小学艺术节的系列活 动；参加市五十届中小学田径运动会；开展读书活动。3、十一月份：法制教育；心理健康教育；法制讲座。4

21、、十二月份：校园歌曲赛；校科技节；国防教育、平 安校园复评、迎接xx教育局素质教育星级学校评估工作。 迎接市教师读书活动的评估考核。5、一月份：元旦文艺演出，学生趣味运动会。学期结 束工作，各种评比，学生学业评价。初中第一学期教务处工作计划一、指导思想：以全面贯彻党的教育方针为核心，以更新教育理念、落 实课改精神、规范教学管理、提高教学效率为中心，以培养 学生实践能力和创新精神为重点，扎实开展教育教学活动, 全面提高学生素质，全面提高教育教学质量。二、主要工作：1、完善、落实教学管理制度，狠抓教学管理制度的落 实，使教学工作的管理更加规范化、制度化。特别是教学工 作的评价管理，力求做到公平、科

22、学，使教学工作的管理更 上一个新台阶。主要修订教师津贴分配方案、教师教学 质量评价方案和教学奖励方案。2、强化目标管理。各年级备课组根据学校教学的整体 目标计划和要求以及各学科实际情况制定各学科的教学目 标。各科任教师根据学校教学整体目标和学科教学目标，按 年级学科要求，根据班级学生实际和教师本人特长确定自己 的教学目标。上述三种教学目标，从集体到个人，从整体到 局部，最后落实到教师个体教学目标上，从而实现学校的整 体目标。3、完善青年教师的培养工作，使之尽快成长起来，成 为教学骨干。以结对子、压担子、搭台子、引路子等形式， 指导教师和新教师各自履行好自身的职责，并分阶段对新教 师进行考核，以

23、帮助新教师尽快提高业务水平。4、执行课程计划，开足开齐课程，尤其是开好校本 课程和综合实践课程，鼓励更多的教师参与到校本教材开发 的工作中来。另外要求各备课组抓好教学进度的统一。5、努力开展第二课堂活动。各备课组要组织相应的兴 趣小组、竞赛小组。6、抓好毕业班工作，正确处理为社会和高中输送合格 人才两者之间的关系，在抓好单科优秀率和合格率的同时， 提高总分优秀率和总分合格率。7、落实教学工作检查制度。期中和期末教导处进行两 次教学工作检查，检查教师完成教育教学任务的情况，检查 教师的课堂教学状况，检查教师教研工作情况。每月集中检 查教师备课、辅导及作业批改等情况（本学期重点检查语文 学科的作文

24、备、改、评，以及有双科教学任务教师第二学科 的备改情况）。将教师工作评价的相关指标落实到平时的工 作中。8、狠抓教学常规管理。各备课组在抓好备课质量的基 础上，强化作业布置、批改、以及学生书写格式规范化的管 理。进行学习质量跟踪测试，把学生的学习质量落到实处, 促进学生良好学习习惯的养成，推动良好学风的形成。9、完善集体备课制度。备课组活动要做到“三定”、“四 备”和“五统一”，即定时间、定内容、定中心发言人；备 教材、备学生、备教法、备学法；统一教学进度、统一目的 要求、统一重点难点、统一作业练习、统一测验考试。各备 课组还要抓好每次集体备课的质量，落实好备课的专题，有 效地把备课内容转化到

25、教学实践中。集体备课时间：语数英, 星期三下午；理化星期三上午或下午；其它各科星期四下午， 各备课组必须在规定时间进行集体备课，要在“落实”二字 上下功夫。10、开展教改专题研究。各备课组的教研工作要以目标 分层教学为重点，同时加强学法的指导，并围绕专题进一步 组织教师学习理论，掌握操作方法，参加有关教研活动。在 研究过程中，要发挥备课组的力量，分工合作，共同研讨， 不断总结。本学期必须完成每人一节课的研讨课任务（教师 研讨课的时间定好后，不得更改，教务室按既定时间检查， 杜绝研讨课不落实的现象），并完善相关的课堂教学评价资 料。11、加强学风建设。班主任不仅要认真抓好班风，通过 良好的班风带

26、动学风建设，还要配合和参与各科的教学管理。 班主任要多组织些与学习有关的活动，在班内营造良好的学 习气氛。科任教师要结合教学实际多给学生以学习方法指导, 让学生养成良好的学习习惯，并逐步掌握学习的技能和技巧。 本学期尝试开设诚信考室。12、加强图书馆、实验室的建设和管理。要充实必要的 器材、设备、报刊、图书和杂志等，进一步加大课本、辅导 材料、练习资料等的订购和管理力度。，13、结合市教育局教师评价组织全员开展教学练兵 活动，提高全员素质，并配合孝感市“示范学校”复检，在 规范管理、形成特色方面，开展研究活动。三、具体工作安排九月份1、拟定教学工作计划，召开处室工作会议，调整教学 人员。2、召

27、开第一次年级组长、备课组长会议（请分管年级 主任和校级领导参加），布置本学期工作。3、落实班级学生数，处理转插流问题。4、第一次备改检查。5、办公用品和教材发放。6、日巡堂安排与巡堂表格制定发放7、迎接教育局开学检查的相关准备工作。8、新生分班。9、读书征文活动。10、组织月末备改检查。十月份1、学籍清理。2、组织备课组长会议。3、召开培优辅差工作专题会议。4、召开初三教学工作研究专题会议。5、组织月末备改检查。十一月份1、组织七、八、九年级期中质量测评。2、进行学生问卷调查。3、召开教学工作会议，进行期中质量分析。4、组织月末备改检查。5、新生学籍办理。6、处室工作人员会议。十二月份1、组织

28、对备课组工作专题检查。2、三年级学籍档案清理3、检查教师听课情况，了解领导听课情况。4、组织月末备改检查。元月份1、教师评价资料的收集与整理。2、七、八年级期末复习考试专题会议。3、七、八年级非考学科的考查考评工作。4、学生问卷调查。5、月末备改检查。6、期末考试。7、初三中考。二月份1、教务处管理评价资料汇总。2、教务处工作总结。3、寒假工作安排。德育研究室第二学期工作计划一、指导思想以科学开展观为指导，以学校计划为指针，以贴近学生 成长需要、提高德育工作实效性为出发点，以班主任队伍建 设为中心，扎实开展德育工作，稳步推进我区德育工作开展, 不断开创我区中小学德育工作新局面。二、工作目标1、

29、全面落实“育人为本，德育为先”的理念，树大德 育观，统筹规划，整体部署我区中小学德育工作，拓宽德育 工作途径，抓准德育突破口，突出德育工作的实效性。2、抓好班主任队伍建设，努力建设一支师德高尚、业 务精良，不断创新的班主任队伍，推出一批在全市、全省有 一定影响的具有不同特色的优秀班主任，引领班主任的专业 开展。3、加强学生的养成教育，培养学生做合格公民。4、进一步强化心理健康教育工作，力争使心理健康教 育有新突破。三、主要工作及措施(一)进一步加强班主任队伍建设，加大培训力度1、深入实施“班主任教研工程”，加强对班主任教研工 作的研究指导力度，本学期，要深入实施“班主任教研工程”，完善xx城四

30、 校、二十三中学，班主任教研基地建设，不断拓宽班主任教 研途径，创新班主任教研方法，发挥基地校在班主任教研活 动中的示范引领作用。(1)各校要以班主任教研活动为抓手，立足班主任的 校本教研，开展班主任全员培训工作，使班主任教研活动成 为班主任专业成长的基础平台。要求班主任教研活动要做到 有计划、有组织、有主题、有实效，要结合学校实际确定切 实可行的教研内容，增强针对性，突显实效性。德育室要加 强对班主任教研工作的研究指导力度。(2)为充分发挥抚顺城四校班主任教研基地的示范引 领作用，本学期将在抚顺城四校，召开以班主任教研成果展 示为主题的，“顺城区第三次班主任教研观摩研讨会”，以此 引领我区班

31、主任教研工作向纵深开展。2、加强骨干班主任队伍建设。(1)组织召开区中小学骨干班主任经验交流会，总结 推广我区优秀班主任经验。(2)加强骨干班主任的学习与实践反思。本学期要在 我区中小学骨干班主任中，积极倡导学习全国优秀班主任 (XX、XX、XX、XX等)教育思想、教育经验，开展“全国优 秀班主任教育思想大讨论”活动，要求骨干班主任读一本全 国优秀班主任专著，各校组织开展一次读书交流研讨活动, 并推出优秀者参加区组织的“全国优秀班主任教育思想大讨 暨骨干班主任读书汇报活动”，以此引领我区班主任队伍建 设工作向纵深开展。3、加强青年班主任的培训工作，举办新任班主任(xx年以后担任班主任工作的教师

32、)和后备班主任培训班，对新 任班主任和后备班主任进行基本知识、基本技能的培训，使 新任班主任和即将担任班主任的教师，掌握班级管理基本知 识、基本技能，尽快适应、胜任班主任工作。（二）进一步加强主题班会实效性的研究与指导，切实 发挥主题班会育人主渠道作用上学期我们在小学开展了，“实践体验型”主题班会观 摩引路活动，本学期要在全区全面展开，要求小学各校认真 组织落实，以此为契机，提高班主任上好主题班会的能力。 继续倡导主题班会不试教风气，提高主题班会的教育实效, 区德育室将深入各校指导。（三）做好省级德育课题青少年良好行为习惯的养成 性教育研究的结题工作，做好该课题的成果推广工作1、指导参与省级德

33、育课题青少年良好行为习惯的养 成性教育研究的七所实验点校做好该项课题的相关结题工 作。2、以省级德育课题青少年良好行为习惯的养成性教 育研究课题研究成果推广为契机，在全区开展以提高学生 文明素质为根本目的，以“乘车文明”“走路文明”为主要 标志，以“顺城路”“临江路”为主要路段，辅以我区中小 学生上下学所涉及的其它路段的“创立学生文明礼仪路段” 活动，加强学生的养成教育，培养学生做合格公民。（四）加强德育基地建设，提炼德育特色。围绕基地建设，加强学校德育校本课程的开发；加强“学 校、家庭、社会“三结合教育、专题教育及校园文化建设等 方面工作的研究和指导，总结经验，提炼成果。（五）强化心理健康教

34、育工作，力争使心理健康教育有 新突破。1、进一步加强对心理健康教育常规教研工作的研究与 指导，加大对薄弱学校的指导力度，促进校际间的均衡开展。（1）本学期将采用集体与个人调研相结合的形式，深 入到基层学校进行调研，通过听课、反应、座谈等形式了解 情况，适时发现问题、诊断问题，有针对性地解决12个 教学突出问题，提出改进意见，从而提高心理健康教育教学 质量。尤其加强对薄弱学校的调研指导力度，促进校际间的 均衡开展。（2）开展心理健康教育教学问题诊断座谈会。6月份召 开心理健康教师座谈会，针对教学中的重点与难点问题，集 思广益，寻求解决问题的最正确方法，通过此途径逐渐提升教 师心理健康教育的能力。

35、（3）发挥典型的示范作用。充分发挥学科典型教师的 辐射和传、帮、带作用，4月份开展一次区域性观摩研讨活 动，为全区教师搭建学习交流的平台。2、加强心理健康教育与德育课程及其它工作的融合， 指导基层学校创新心理健康教育形式，营造良好的校园心理 健康教育气氛评分标准等。(5)建立竞争激励机制，班主任的津贴与班级的体卫 艺工作挂钩，体育教师的待遇与工作实绩挂钩，大楼管理人 员的工资与工作情况挂钩。3、体育工作：学校体育主要任务是：一是使学生身体各部器官组织的 机能得到健康开展，不断增强学生的体育和健康水平；二是 使学生逐步掌握体育运动的基础知识和基本技能；三是使学 生的心理在体育活动的促进下得到健康

36、的开展，从而形成良 好的个性品质；四是对学生进行思想政治教育，特别是进行 集体主义、自觉纪律、团结友爱的体育道德教育。本学年计划开展的体育工作是：(1)本学期召开一次有主管校长参加的体育工作会议, 总结上学年度的体育工作，研究部署本学期体育工作。(2)半月召开一次体育教师碰头会，了解情况，布置 工作。(3)贯彻落实体育工作的各项制度。(4)组建校田径代表队，加紧训练，力争在市中学生 田径运动会上取得好成绩。(5)组织好校田径运动会和各年级的特色活动。(6)做好体育特长生摸底测试工作。(7)接受全国中学生体育调查网点测试。（1）加强师资培训，提升师资水平。在上学期培训的 基础上，有计划地对心理健

37、康教师进行系列团体辅导培训活 动，充分利用班主任培训的契机对班主任进行心理健康团体 辅导的培训，通过形式新颖，内容丰富的游戏活动，充分调 动教师参与的积极性，给教师搭建一个情感交流的平台，使 教师在缓解心理压力的同时，促进自身的成长，进而更好的 充当学生心理健康的导师。（2）通过学科渗透、日常教育教学活动、校园文化建 设等方式拓宽心理健康教育渠道，对学生进行教育。本学期要加强学科渗透心理健康教育的调研指导；各校 要将心理健康教育有机地融入学校的日常教育教学活动中， 要结合学生学习与生活实际，开展一些有针对性的具有教育 意义的活动；要充分发挥校园板报、橱窗、走廊和校内广播 站、电视台、网络等宣传

38、阵地的作用，营造良好的校园心理 健康教育的气氛。（六）进一步加强部门自身建设1、进一步加强政治理论和业务知识的学习。坚持自学， 继续学习中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人 思想道德建设的假设干意见，学习德育工作、班主任队伍建 设、心理健康教育专著，充分理解消化其实质，提高自身的 理论水平、业务素养，积极参加学校组织的读书汇报、业务 知识讲座等活动。2、树立全心全意服务基层的意识。坚持服务至上的原 那么，在基层调研中，坚持尊重基层、服务基层，努力提高自 身的服务质量和服务水平。3、发扬主人翁精神，踏踏实实做好本职工作，提高工 作效率，提高工作质量。4、充分利用网络手段，开展德育研究工作，

39、及时上传 各种材料。5、加强部门日常档案的收集，重视文字、照片、影象 等档案资料的积累与管理，不断完善部门档案管理工作。注：工作月程安排附后月份工作内容2月1、制定并贯彻工作计划2、顺城区中小学优秀班主任经验交流活动3月1、中小学班主任教研工作与小学“实践体验式主题班 会”实施情况调研指导2、心理健康教育调研指导3、筹备顺城区“争创学生文明礼仪路段”活动4、省级德育课题青少年良好行为习惯的养成性教育研究结题工作4月1、中小学班主任教研工作与小学”实践体验式主题班 会”实施情况调研指导2、心理健康教育调研指导3、心理健康教学观摩研讨活动4、启动顺城区“争创学生文明礼仪路段”活动5、中小学新岗班主

40、任培训（一）5月1、顺城区第三次班主任教研观摩活动筹备并召开2、顺城区“争创学生文明礼仪路段”活动检查指导3、中小学新岗班主任培训（二）4、开展心理健康教师团体辅导培训活动6月1、“三结合”教育基地校调研2、召开心理健康教师教育教学问题诊断座谈会3、顺城区“争创学生文明礼仪路段”活动检查指导与 阶段总结7月1、“全国优秀班主任教育思想大讨论”活动暨骨干班主 任读书汇报活动研讨会2、顺城区“争创学生文明礼仪路段”指导检查与阶段总结3、部门工作总结4、整理部门档案（8）推广课题成果，把“快乐教育”理念逐步渗透到学校的各学科课堂中。（9）启动申报我校为“孝感市足球运动特色学校”、“xx 省群众体育运

41、动先进学校”程序。（10）搞好七、八、九年级学生体质健康数据的测试、 收集以及整理上报工作。（11）会同教务处搞好学生的国防教育。4、卫生、艺教工作：本学期计划开展的卫生工作是：（1）按照汉川市实验中学医务室管理暂行规定管 理校医务室。（2）每学期办一期卫生宣传墙报，举行一次卫生营养 知识讲座或举行一次生理卫生知识讲座。（3）充分发挥体育教师、校医及生物教师的咨询作用。（4）坚持“预防为主”的方针，努力做好艾滋病、血 吸虫、乙肝等传染病以及常见病的预防工作。（5）配合市卫生监督局定期开展校园内的消毒工作。（6）如条件允许，对全校学生进行一次常规体检，建 立学生个人健康档案。（7）配合政教处、总

42、务处做好学校的“净化”、“美化” 及“香化”工作。（8）协助教务处搞好全校的健康教育工作，切实做到“四有(9)上好音、美课，参加各级文艺汇演并力争取得好 成绩。(10)认真组织师生参加教育主管部门组织的各种书画 比赛。三、工作措施：积极研究，深入探讨，高起点的科学构建体卫艺工作体 系，切实方面提高体卫艺工作实效。1、发挥体卫艺工作人员的主人翁作用，调动体卫艺工 作人员的积极性、主动性和创造精神。体育教师要上好体育课，组织好体育活动，开好运动会, 做好质量评价。体卫艺室采取听课、调查、质量评价等方面 考查体育教师的绩效，并定期或不定期的向学校行政会反应 情况。2、学校净化、美化工作依靠班主任大力

43、支持。体卫艺 室在做好学生健康教育的同时配合政教处、团委搞好环境卫 生的量化评估工作。3、落实学校医务管理条例，为师生提供好一般医疗 服务。4、充分发挥学生干部作用，强化学生干部工作责任制， 加大学生文明卫生习惯养成的督查力度、管理力度，保证学 校“二操”、“一活动”及卫生工作的正常开展。5、搞好校园软环境建设，充分发挥舆论的导向作用。体卫艺室定期进行体育、卫生和艺术知识宣传，通过知识讲 座，举办墙报专刊等各种形式，培养学生经常进行体育锻炼 的良好习惯和文明卫生习惯以及发现美、鉴赏美的能力，促 进学生生理和心理健康开展。6、高质量的完成学校安排的相关中心工作。四、活动安排：九月份：1、制定体卫

44、艺处工作计划、体育课教学计划、健康教育课教学计划、艺术教育教学计划、 医务室卫生保健计划。2、召开术科教师和各班体育委员专题会，布置全校“两 操” “一活动”工作3、制定完善体卫艺工作各项管理制度并逐步付诸实施。4、初步组建校运动队，拟定训练计划。5、适时组织七年级新广播操比赛，推广课题成果。十月份：1、接受全国中学生体育调查网点测试。2、学生体检并建立新生健康卡。3、组建教职工篮球队参加汉川市“仙女杯”篮球赛。4、举办20xx年秋季田径运动会。十一月份:1、举办一次卫生营养知识讲座或发放相关宣传资料。2、检查“两操”、“一活动”开展情况。3、调整校运动队。十二月份：1、做好全校师生冬季预防保

45、健知识宣传工作。2、落实学校运动队冬训计划。3、组织初三年级拔河比赛。4、启动我校申报“xx省群众体育运动先进学校”程序。元月份：1、汇总体育、卫生、艺术教育、健康教育各项检测评 比结果。2、评定学生本学期成绩。3、配合总务处清理体育保管室。4、清理医务室帐目、器材。5、修改各项制度，为下学期做好准备。6、体卫艺室工作总结。二月份：1、召开体育教研组、医务室工作人员会议，统一思想， 研究布置下学期工作。2、召开学校运动队会议，确定汉川市第二届中小学生 体育节参赛目标。3、落实开学初期的体卫艺常规工作。三月份：1、学校运动队集训。2、协助工会组织女教职工庆“三八”活动。3、协助工会收集完善教职工

46、健康档案。4、举办九年级篮球赛。四月份：1、联合政教处出一期卫生、平安知识专刊。2、体、卫、艺科教学视导。3、组织七年级乒乓球比赛。五月份：1、九年级中考体育测试。2、组织八年级足球赛和青春期心理、生理及营养卫生 讲座。3、检查“两操”、“一活动”开展情况。六月份：1、九年级中考体育测试补考。2、九年级考前心理、生理知识辅导。3、汇总体卫艺各项检测评比结果，评定学生体育成绩 并归档。4、新生特长生生源摸底。5、启动我校申报“孝感市足球运动特色学校”程序。6、协同总务处清理体育器材室、医务室。7、体卫艺室工作总结。初级中学第一学期工作计划一、指导思想：深入实施素质教育，坚持特色办学，走科研兴校，

47、质量 立校之路，全面提升办学水平，扎实推进学校的素质教育， 努力打造“平安校园”，积极构建和谐教育，培养合格优秀 的人才，再创匡堰教育的新辉煌。二、主要目标：1、继续完成十二五教师培训工程，保证完成每位教师 平均每年72学分的培训任务，抓好教师进修培训工作。同 时参与好“国培计划”（20xx）示范性远程培训工程。2、继续加大对贫困学生的帮扶力度，稳步推进“四项 工程”建设。3、落实校本研修工作：一是教师培训工作；二是教师 读书活动的学分考核。4、学生参加市运动会初中组的成绩进入全市前十名。5、期末考试中相关学科的成绩指标有三分之二到达全 市平均水平以上。6、教师科研论文6篇以上；教师参加各级业务竞赛获 奖人数5人次以上。7、学生参加各级竞赛的获奖率到达总赛次数的60%。