2022年第五章生态系统及其稳定性单元测试 .pdf

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1、名师整理优秀资源第五章生态系统及其稳定性单元测试一、选择题：1、对生态系统起到重要调节功能的是（）A直接价值 B 间接价值 C科学价值 D潜在价值2、人们常用能量金字塔来说明生态系统中哪两者之间的关系（）A、能量与营养级B、能量与个体大小 C 、能量与个体数量D、能量与生物代谢类型3、生态系统的自我调节能力取决于（）A生产者 B 营养结构的复杂程度 C分解者 D非生物的物质和能量4、在一个生态系统中, 已知初级消费者与次级消费者的个体数分别为N1、N2, 个体平均重量分别为 M1、M2, 则下列 4 项中正确的是（）A N1M1N2M2 BN1M1=N2M2 CN1M1N2M2 DN1M1N2

2、M25、在下列四个生态系统中, 绿色植物所固定的太阳能相等。如果物种甲是人类所需的资源, 那么能提供甲最多的生态系统是（）6、连接生命世界和无机自然界的两个重要环节是（）A生产者和非生物成分 B消费者和非生物成分C生产者和消费者 D生产者和分解者7、科学家曾用人工合成的甲基丁香酚涂在纸片上, 挂在柑桔园里诱得大量雄性柑桔果蝇并加以消灭 , 这是在生产上的应用。（）A 物 理 信 息B 化 学 信 息C 行 为 信息 D营养信息8、下列生物中属于初级消费者的是（）A香菇 B蛔虫 C青蛙 D兔9、下列各项叙述，错误的是（）A分解者都是异养需氧型生物B生产者能将无机物制造成有机物C消费者消耗的有机物

3、都直接或间接来自生产者D人体内的寄生虫是厌氧型的消费者10、从生态学的观点看，不是农田管理中的间苗和除草的目的是（）A、促进种内互助 B、减轻种内斗争 C、消除种间斗争 D、调整能量流动方向11、某河流生态系统的营养结构共有4 个营养级，分别以a、b、c、d 表示。一年内输入这4 个营养级的能量数值如下表所示。该生态系统中初级消费者所属营养级是（）A a B b Cc Dd 12、右图是一个陆地生态系统食物网的结构模式图，下列叙述中不正确的是（）A在该食物网中，共有5 条食物链存在B在该食物网中，H处于三个不同的营养级C若 B种群中各年龄期的个体数目比例适中，则该种群的密度在一段时间内会明显变

4、大D在该食物网中， 如果 C种群的数量下降10% ，则 H的数量不会发生明显变化13、在温室中混合播种不同比例的大麦和燕麦，结果如下表：（）如果在温室中, 混合播种50% 的大麦和50% 燕麦 , 其他条件不变任其发展, 若干年后温室中的植株数A、 大麦和燕麦各占一半 B 、大麦远远多于燕麦C燕麦远远多于大麦 D、大麦和燕麦均减少14、下列关于生态系统的叙述中，错误的是（）A生态系统的结构由生产者、消费者和分解者三种成分组成B生态系统中的能量最终都以热量形式散发到大气中C森林生态系统的自动调节能力大于草原生态系统D生态系统的物质循环是通过食物链、食物网这种渠道进行的15、右图表示在某生态系统中

5、，甲、乙、丙三个种群数量变化相互关系，下列描述正确的是（）播种量的比例收获种子的产量大麦燕麦大麦燕麦02 04 06 08 08 06 04 02 42 81 98 105 133 56 32 13 精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页，共 4 页名师整理优秀资源A、甲为生产者、乙为初级消费者B、甲乙丙构成一条食物链C、甲与乙、乙与丙为捕食关系D、甲与丙为竞争关系16、在一个生态系统中能量的输入与输出保持动态平衡，说明这个生态系统是稳定的。如果长期输出大于输入，生态系统就会退化，自动调节能力降低，你认为这种情况最可能是由于下列哪个

6、因素的（）A、长期低温 B 、连续阴雨 C 、植被破坏 D、品种退化17、右图表示a、b、c 三地区森林土壤有机物分解状况，则分解者的作用强弱依次是（）A、 abc B、cba C、 c=ba D、a c=b 18、如果一个人食物有1/2 来自绿色植物，1/4 来自小型肉食动物，1/4 来自羊肉，假如传递效率为 10% ，那么该人每增加1 千克体重，约消耗植物（）A 10 千克 B28 千克 C100 千克 D280 千克19、下列生物中，全部属于生产者的一组是（）A海带、梨树、酵母菌 B. 蘑菇、水绵、洋葱C马铃薯、菠菜、乳酸菌 D. 硝化细菌、紫菜、苹果树20、以虫治虫是生态农业的重要内容

7、，下图表示某一生系统中四种生物所含有机物的总量。假设这四种生物只构成一条食物链。请问在一段时间内，如果甲的种群数量增加，其可能引起的后果是（）A乙和丁的种群数量都增加B乙和丁的种群数量都减少C乙和丙的种群数量都减少D乙和丙的种群数量都增加21、 “离离原上草，一岁一枯荣，野火烧不尽，春风吹又生”，主要说明了草原的( ) A恢复力稳定性较强 B抵抗力稳定性较强C恢复力稳定性较弱 D抵抗力稳定性较弱22、如图表示某种生态系统中4 种成分之间的关系，以下相关叙述中正确的是（） A甲和乙所包含的所有种群构成群落 B乙1的同化量越大，流向乙2的能量就越少 C丙不一定是原核生物 D丁的含量增加将导致臭氧层

8、被破坏23、不属于利用生态系统的信息传递在生产中的应用措施的是：（）A利用人工合成的植物化学信息素吸引昆虫前来，提高传粉率和结实率B利用昆虫的趋光性，诱捕有害昆虫C适当延长光照时间，提高家禽产蛋量D利用人工合成的植物生长调节剂对植物进行保花保果24、下列关于生态系统能量流动和物质循环的关系的叙述，不正确的是：（）A两者是密切联系的两个过程B在能量流动过程中，物质是能量的载体C能量是物质循环的动力D无论是从能量流动的角度还是从物质循环的角度来说，生态系统都是一个自给自足的系统25、在生态系统中有关食物链与能量流动的叙述，不正确的是（）A、能量沿食物链流动是单向的 B、食物链越长，最高营养级上获得

9、的能量越少C、初级消费者越多，次级消费者获得的能量越少D、生物种类越多，生态系统中的食物链越多二、简答题26. 如图 4-2-4 所示是一个食物网，请分析回答：(1) 该生态系统的成分中，绿色植物属于，猫头鹰占个营养级(2) 该食物网有条食物链（3）该食物网各种生物中含有能量最多的是该生态系统的能量最终来源是。（4）该食物网再加上_和_就可以构成一个完整的生态系统。（5）生态系统的功能是、和。精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页，共 4 页名师整理优秀资源28、如图 7-12 表示一个生态系统，请根据图回答下列问题：（1）图中除阳

10、光、CO2、H2O 、N2以外，其余部分总称为_ _ _ 。（2）在生态系统的生物成分中，不可缺少的成分是。（3）若黄雀增加2g，则需至少消耗生产者的有机物是_g。30、下图为某一乡村生态系统的结构模式图，请据图回答：（1）该生态系统的最大优点是_。（ 2）在该生态系统中起决定作用的是_ _ 。如不换成能量，仅用质量考虑，若要生产2kg 鸡肉 最多 需要水稻和大豆共计_kg。（3）蘑菇在该生态系统中属于_。（ 4） 氮 是 植 物 生 长 必 需 的 元 素 。 但 在 种 植 大 豆 时 不 施 氮 肥 ， 仍 能 旺 盛 生 长 ， 其 原 因是。（5）在沼气池中常有一种刺激性的臭气，该物

11、质是 _ _ ，通过_细菌的作用可将臭气除去，并能形成_被植物吸收。31、下面 A图表示某些生态系统的能量锥体图，P为生产者， Q1为初级消费者， Q2为次级消费者。B图是将 A 图中的各营养级所含有的能量进行分类剖析，图中a、a1、a2表示上一年留下来的能量（假设它不被下一营养级利用），e、e1、e2表示呼吸消耗量。据图作答：（1）每年流入这个生态系统的总能量是。（用B图中的英文字母表示）（2）B图Q1中的b1和d1分别表示、。（3）若 P和 Q1同化作用固定能量的总量分别为480J/ （cm2a）和 72 J/ （cm2a），生物体内贮存的能量分别为200 J/ （cm2a）和24 J/

12、（cm2a）。那么，能量从P 传递到Q1的效率为。32、下图表示某生态系统的碳循环，其中甲、乙、丙、丁为生态系统的组成成分，A、B、C、D为该生态系统中的四种生物，请据图回答下列问题。(1)图中表示的过程主要是_，该生态系统的成分中，联系生物群落与非生物环境的两大“ 桥梁 ” 是_。(2)图中丁是 _，其主要来源除图中所示过程外，还有_；图中以 CO2 形式流动的过程有精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页，共 4 页名师整理优秀资源_(填序号 )。(3)图中 D 的数量下降， 导致 C 的数量先增多后减少，最后趋于稳定， 说明生态

13、系统具有_能力，其大小取决于_。(4)能量传递效率为1020，体现了能量流动的特点是_。若 C 增加 l kg，至少消耗第一营养级 _kg。第五章生态系统及其稳定性单元测试答案：1-5 BABAA 6-10 DBDAA 11-15 DCBAC 16-20 CADDD 21-25 ACDDC 26、 （1）生产者， 3 （2） 5 （3）绿色植物，太阳能（4）非生物的物质和能量，分解者（5）能量流动、物质循环、信息传递28、（ 1）生物群落（2）生产者和分解者（3）250 30、（ 1）物质循环能量流动信息传递提高物质利用率，减少环境污染（2）水稻、大豆 20 （3）分解者（4）大豆根内有固氮根瘤菌（5）NH3 硝化 NO3-31、（ 1）W1N1W2N2（2）b+c+d+e （3）未被 Q2利用的能量流入分解者的能量（4）15% 32、 （1）光合作用生产者和分解者（甲和丙）（2）大气中的CO2 化石燃料燃烧（3）自我调节物种多样性和营养结构的复杂程度（4）逐级递减25精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 4 页，共 4 页