2022年第八单元《金属材料》复习导学案 .pdf
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1、学习必备欢迎下载压缩调整变成4 页,好装订有效教学九年级化学导学案第八单元金属和金属材料复习主备教师祁贤军汪秀武审核人学生姓名日期学习目标:1、 了解金属的物理特性,区分常见的金属和非金属,认识金属材料在生产、生活和社会发展中的重要作用2、 掌握常见金属的化学性质和防止金属锈蚀的方法3、 知道一些常见的金属矿物,掌握从铁矿石中将贴还原出来的方法4、 了解常见金属的特性及应用,认识加入其他元素可以改变金属特性。知道生铁和钢等重要的合金5、 知道废弃金属对环境的污染,认识回收金属的重要性学习研讨以上这两件雕塑的名称分别叫做_ 、_,它们都是用 _材料制作的一、金属的一些物理性质金属的物理性质_、_
2、、_、_、_、_。二、金属的化学性质回顾与讨论1金属与氧气的反应请同学们回忆在氧气的化学性质中,我们研究了哪几种金属和氧气的反应?你还能回忆起这些反应的现象吗、?问题:1、铝与铁比较,有哪些优良性质?精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页,共 4 页学习必备欢迎下载2、铝在常温下能与氧气反应在其表面生成致密氧化铝保护膜3、日常生活中的铝制品能否用钢刷、沙来擦洗?为什么?实验探究将一根铜丝和一枚金戒指分别在空气中燃烧,观察现象实验表明:大多数金属都能与氧气反应,但反应的难易和剧烈程度不同镁、铝在常温下就能与氧气反应。铁、铜在常温下不能
3、与氧气反应,但在高温时能与氧气反应。金即使在高温时不能与氧气反应。活动性由强到弱依次是:_、_、_。回顾与讨论2金属与酸的反应【实验探究】1.在 4 只试管里分别放入两小块镁、锌、铁、铜,再分别加入约5mL 稀盐酸,观察现象,比较反应的剧烈程度。如果有气体生成,判断反应后生成了什么气体?(用燃着的小木条放在试管口检验)2. 用稀硫酸代替稀盐酸进行实验,并比较发生的现象。交流与讨论:1.哪些金属能与盐酸、稀硫酸发生反应?反应的剧烈程度如何?反应后生成了什么气体?哪些金属不能与盐酸、稀硫酸发生反应?由此你能把金属分为哪两类?精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - -
4、 - - - -第 2 页,共 4 页学习必备欢迎下载2.对于能发生的反应,若从反应物和生成物的物质类别的角度去分析,这些反应有什么共同特点?它们属于哪种反应类型?并请归纳已学过的化学反应基本类型。Mg + 2HCl = MgCl2 + H2Mg + H2SO4 = MgSO4 + H2Zn + 2HCl = ZnCl2 + H2Zn + H2SO4 = ZnSO4 + H2Fe + 2HCl = FeCl2 + H2Fe + H2SO4 = FeSO4 + H2这些都是 _反应化学反应的基本类型化合反应: A + B + AB 分解反应: ABA + B 置换反应: A +BC AC + B
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