学校“双减”工作情况汇报.docx

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1、某县学校双减工作情况汇报今年以来，X县深入贯彻落实党中央、国务院关于双减 工作的决策部署，积极构建良好的教育生态，在责任落实、 作业管理、教育教学、课后服务等方面创新举措、全面发力， 逐步探索总结出了提高双减工作的XX经验，并且取得了 实质性的成效。现将有关情况汇报如下：一、基本情况我县现有中小学校X所，其中小学X所、初中X所、九 年一贯制学校X所、高级中学X所、完全中学X所。义务教 育阶段学校全部参与课后服务工作，义务教育阶段学生总数 X人，有X人参与课后服务活动，学生参与率达X%,教师X 人，参与课后服务辅导工作的X人，参与率达X%。全县X个学科类校外培训机构、X个非学科类校外培训 机构。

2、目前，取消无证无照校外学科类培训机构X个，关 停“无证有照校外学科类培训机构X个，压减面向义务教育 阶段学生的有证有照学科类校外培训机构X个，压减率到达 X%。撤除X家非法类培训机构门牌、X家户外培训广告牌、 其他广告约X平方米。二、工作开展情况（一）坚持高位统筹上下联动，确保双减责任落实到 位我县把双减工作作为重大民生工程，建立了由教育部 门牵头，发改、公安、民政、财政、人社、市场监管、住建、 应急、广电、妇联等部门参与的联席会议制度，定期召开专 题会议，持续推进双减工作。成立双减工作领导小组， 组建了双减工作专班。县委主要负责同志屡次调研教育工 作，将双减工作纳入县委、县政府重要议事日程；

3、县教体 局召开了推进双减暨课后服务、五项管理工作会议，专 题贯彻落实上级相关工作会议精神。成立由县分管负责同志 任组长，县教体、市监、公安等部门为成员的校外培训机构 治理工作领导小组，屡次召开校外培训机构集中治理工作会 议，关于县直相关单位、各镇、社区以及培训机构提出要求， 县委县政府主要负责同志屡次在县委常委（扩大）月度工作 会议上听取治理情况汇报。县政协非常关切全县双减工作, 召开各相关部门工作会议进行调研座谈，推进双减工作有效 开展。制定下发X县进一步减轻义务教育阶段学生作业负 担和校外培训负担的实施方案的通知X县义务教育学校 课后服务工作方案的通知关于建立X县校外培训机构规 矩管理联席

4、会议机制的通知。县教体局等X个部门联合下 发了X县校外培训机构专项治理方案，建立了 X县双减 工作专门协调机制，明确双减工作专门协调机制成员单位 工作任务和职责。（二）坚持减负提质多措并且举，确保教学质量提升到 位一是加强考试管理。认真落实X省教育厅关于进一步 规矩义务教育学校考试管理的实施意见精神，要求学校认 真学习落实，规矩考试评判行为，大幅压减考试次数和科目， 科学实施日常教学评判，加强学生综合素质评判，开展教育 教学改革，提高考试命题质量，考试成绩实行等级制。二是 狠抓作业管理。为认真落实X省教育厅关于进一步提高义 务教育学校作业管理水平的实施意见精神，县教体局制定 X县教体局关于义务

5、教育阶段学校作业管理实施意见，要求学校认真学习并且落实。各校制定了作业管理制度，狠 抓作业管理，由年级组、学科组、班主任统筹作业总量。要 求教师优化作业设计，提高作业设计质量。严禁给家长部署 作业，严禁要求家长批改作业。三是提高教育教学质量。为 确保减负不减质，让学生在校内学足学好。县教体局教研室 不定期到学校指导教育教学管理工作，经过送教下乡、教研 片活动、优质课评选、名师工作室等途径和方式，优化学校 教学方式，提升课堂教学效率。四是注重减轻教师负担。开 展课后服务后，参加课后服务教师负担重，根据上级文件精 神，实行教师弹性上下班。我县勇于做好试点工作。目前, 我县试点学校共X所，其中农村X

6、所城乡接合部学校，城内 X所学校。在弹性时间内，课后服务教师先到先走，后到后 走，完成核心时间内学校安排的教学任务（囊括备课、上课、 批改作业、辅导学生），确保教育教学质量不滑坡。弹性时 间内设置三种课后服务零星假、亲情假、调休假三种 课后服务假，学校定期和不定期关于弹性上下班情况进行公 示。县教体局已制定X县中小学参加课后服务教师弹性上 下班试点方案，召开各试点校进行了座谈。各校根据本校 实际情况制定了实施方案，并且在试点探索实施。五是注重 保证课后服务经费。根据X市教育体育局X市开展和改革委 员会X市财政局X市人力资源和社会保证局关于印发X市 义务教育学校课后服务工作方案的通知精神，我县制

7、定X 县课后服务收费文件，每生每学期收取课后服务费X元，义 务教育阶段教师课后服务取酬标准每课时X元。服务费发放 缺乏局部由县财政补贴。县财政每年补贴X万元，并且列入 每年财政预算。目前，X年县财政补贴局部已到位，教师课 后服务费全部发放。为规矩收费，我县统一学校收费公示牌， 公示收费标准和收费依据及举报 。要求学校召开家长会 进行收费宣传。（三）坚持校内校外同步发力，确保教育乱象治理到位一是县教体、市监、公安、民政等部门联合印发了X 县关于开展校外培训机构排查治理工作实施方案，明确目 标任务、治理重点、实施步骤。二是县教体局会同相关部门 关于全县X个学科类校外培训机构、X个非学科类校外培训

8、机构，逐一登记信息，向一切无证校外培训机构发放无证 校外培训机构停办通知书，组织校外培训机构整顿、营转 非政策解读、合同范本使用、预收费风险管控等各类培训会 X场次。去年X月份以来，取消无证无照校外学科类培训 机构X个，关停无证有照校外学科类培训机构X个，压减 面向义务教育阶段学生的有证有照学科类校外培训机构X个, 压减率到达X%, X家机构剥离义教阶段机构并且签署资金 监管协议。取消无证有照校外非学科类培训机构X个，现 存县市监局审批的无证有照机构X个，县民政局审批的无证 有照机构X个，分类审批非学科类校外培训机构。三是县教 体局牵头，人力资源社会保证、体育、文化和旅游、科技等 部门依照要求

9、，诀别按市制定的设置标准和审批方法，关于 职业技能、体育、文化艺术、科技等非学科类校外培训机构 实行严格审批、加强监管。四是根据省教育厅等九部门关 于联合开展校外培训广告专项整顿工作的通知要求，下发 限期撤除培训门牌告知书户外学科类培训广告限期拆 除告知书，接合X县创立省级文明城市和省级卫生城市, 全面清理双减前县城内遗留的学科类机构广告，进一步缓 解家长关于于学生培训提分的焦虑情结，敦促转型机构改换 招牌。（四）坚持跟踪宣传导致督办，确保政策落实到位一是常态跟踪。实行校外培训机构日常监管网格化包保 组常态化巡查和校外培训机构治理联合专班组督查。按行政 区域把全县划分为X个网格，诀别由X个部门

10、或乡镇担任网 格长单位，实现全覆盖、无盲区。教体、市监、公安、行政 执法等部门组建联合专班组，分片包干，重点在双休、国庆、 寒暑假等节假日和晚间，关于辖区内的培训机构开展地毯式 全覆盖巡查，针关于发现问题，依法依规即时整改到位。二 是强化督办。充分发挥政府教育督导职能，全县X名督学关 于学校课后服务、“五项管理工作等情况，进行全覆盖督导、 督查和监管。分管教育副县长屡次深入学校、校外培训机构 调研指导双减工作。X年X月X日一X日，县教体局主要负 责人和分管负责人带着基教股、教研室等工作人员，采取学 生随机调查问卷、教师座谈会、校长和分管校长及科室负责 人、学科组长、班主任工作汇报、观察资料等方

11、式，关于全 县义务教育阶段学校课后服务和五项管理工作情况开展为 期两周的全面检查视导，全面督查指导学校课后服务和五项 管理落实情况。县教体局基教股向各校下发了整改清单，要 求限期整改。X月X日，基教股和教研室在局分管领导带着 下，开展了课后服务回头看工作，确保我县课后服务和五项 管理工作落实到位。三是强化宣传。多途径多形式做好双减 政策宣传工作，回应社会关切，做好政策解读和舆论导致, 提高群众知晓度和监管参与率。双减典范做法被央广网等 多家媒体报道。X月，县电视台拍摄X集双减工作专题片在 县电视台播放。发放家长和学生调查问卷近六万份。整理印 发X县双减工作简报X期，为学校提供经验交流平台。按时

12、 填报基础教育双减工作监测平台数据，指导学校完成平台上 课后服务相关材料上报工作，为上级主管部门制定政策提供 依据。屡次开展全县中小学管理人员、学科教师及局机关全 体人员“双减工作专项培训。组织校外培训机构整顿、营转 非政策解读、合同范本使用、预收费风险管控等各类培训会 X场次。三、存在困难及建议一是课后服务。受交通平安等因素制约，农村学校服务 时间和全覆盖难以保证；未建立财政投入机制，局部学校收 费难以维系开支。请求上级加大财政关于我县困难学生的补 贴力度。二是作业管理。局部家长关于减负不理解，教育焦虑有 增无减；家教家养现象又有所抬头，给监管带来难度。县教 育局将进一步需进一步加强宣传，统一认识，拿出耐心。下一步，我县将进一步加强师德师风教育，规矩教师从 教行为，加大家教家养专项整顿力度。一是加强校外培训机 构的治理，规矩办学，开展学科类培训的机构必需是证照齐 全且具备教师资格证的机构，禁止以住家教师等名义开展 学科类培训。二是努力提升学校教育质量，全面推进课后服 务，加强作业管理，健全县域作业管理机制，开展作业设计 和实施的教研活动，提升命题质量。三是提高课堂教学质量, 出台县域课堂教学改革实施意见，全力优化明确教师工作时 间安排，提升教师职业幸福感。