练习讲评课教学设计.docx

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1、八年级第一学期期末模拟考2讲评课教案教学目标：1 .结合典型错误进行试卷讲评.巩固多件事写人叙事的一般阅读路径一、自行订正，梳理问题1.给学生10分钟试卷，订正错题，并圈画出仍有问题之处，集体交流。设计说明：先思考再听教师的讲评，学习更有效。二、疑难点拨9用现代汉语翻译“忧劳可以兴国，逸豫可以亡身”【点拨】勾连课文生于忧患，死于安乐中形容词的使动用法。10 .中提到人要成就一番事业，必须经历许多磨难。其积极意义，用孟子的话说就 是 （用文中的话回答）【点拨】审题要仔细，关注木句重点“积极意义”15 .从玛格丽特揭秘过程中可以看出，要探究一个事物，需要具备一定的素质。填 写出其中三点。（3分）（

2、1）（2）（3）【点拨】辨析方法和素质的区别：素质一一指思想、文化、身体，即代表德、智、 三个方面，侧重思想层面；方法一一一般是指为获得某种东西或到达某种目的而采 取的手段与行为方式，侧重行为表现。16 .从文中推断，第（7）段的内容显然应与第（6）段相对。请你用一段话来驳斥 对方（即第（6）段）的观点，说明自己的见解。（3分）【点拨】首先读3遍题干，找出题干中的关键词“相对”，随后梳理第6段的层意。 明确第7段要写的主要内容要点，并从知识链接中找出可用的信息，最后组织语言 答题。设计说明：文言文、说明文主要问题在于学生审题不仔细，局部题干多读几遍其义 自现，此外学生对某些名词的理解有偏差，教

3、师应予以指导。三、重点讲评网络时代，取一个好的网名，既能展示自己独特的个性，又能表达高雅的志趣。如 “柳暗花明”、“夜雨时”、“挑灯看剑”等。24、请你给自己取一个别致的网名，并说说它的由来和含义（网名要求积极健康）。 （3分）例如：网名：柳暗花明由来和含义：出自陆游游山西村“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”。 比喻人们在处于困境、遭遇挫折时，经过一番努力，乂有了新的出路、薪的天地。 表现了对未来生活充满乐观与自信。网名：由来和含义：三、写作（40分）25、题目：这事，真带劲要求：（1） 写一篇不少于600字的文章（2）不得透露个人相关信息（3） 不得抄袭1 .给学生6分钟时间再次自读课文，按

4、照阅读路径：事件、人物、情感依次圈画 批注。预设：事件：（联系18题）：情节“我”对母亲的情感与态度写母亲“嘴太笨”，在家里没有地位。“我”不怎么看得起母亲写母亲屡次给“我“钱只问我够不 够“我”暗暗埋怨母亲的糊涂。写母亲患失语症后的种种关爱我的 表现“我”心疼母亲、心生愧疚。人物形象：（联系21题）少言寡语、性格内向一一第1段任劳任怨一一第2段心地善良、思想纯利第4段关爱孩子一一第7段2 .语言赏析（1）一见面，她冲我笑笑，眼里就溢出了泪水，然后呜呜地叫着，低头往我怀里 撞。【点拨】从动作描写的角度，将动词分类，思考动作发生的背景，再分析人物心情（2）试比拟下面这段话与文中画线句在写法和表达

5、效果上的相同之处。（4分） 我心里暗笑他迂腐；他们只认得钱，托他们直是白托！而且我这样大年纪的人，难 道还不能料理自己么？（朱自清背影）【点拨】从心理描写的角度回答。设计说明：考场上学生无法静下心来阅读，但一般的阅读方法己了解，课堂上给予 充分的时间让学生静下心来细读文章。四、作业布置.订正试卷，家长签名3 . 200字左右反思附录：青教院附中2021学年第一学期期末模拟考试八年级语文 试卷 2022年1月（总分值100分,考试时间100分钟）考生注意：本卷共有题，请将所有答案写在答题纸上，写在试卷上一律不计分。一、文言文（22分）（一）、默写（6分）1、树树皆秋色，一（野望）2、夕日欲颓，一

6、（答谢中书书）3、无可奈何花落去，o（浣溪沙）4、月下飞天镜，o（渡荆门送别）5、饮酒中说明作者本想说明白，却又不可言传的诗句是（二）、阅读下面的古诗，完成67题（4分）黄鹤楼崔颍昔人已乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼。黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠。晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。日暮乡关何处是，烟波江上使人愁。6、本诗中的“悠悠”的意思是； “萋萋”的意思是。（2分）7、请选出对这首诗赏析有误的一项（）（2分）A.这首诗在取景上颇具绘画美，首联写近景，颔联写远景，颈联写日景，尾联写晚景。B.首联中美好憧憬与寻常江楼的落差，在诗人心中布上了一层怅然假设失的底色，表 达了浓浓的思乡之情。C.颔联写远望

7、之景，江天相接的自然画面烘托出黄鹤楼高耸的雄姿。D.颈联中美好的憧憬与动情的追忆相结合，极富人情味。（三）、阅读下文，完成811题（12分）（甲）舜发于映亩之中，傅说举于版筑之间，胶鬲举于鱼盐之中，管夷吾举于士，孙 叔敖举于海，百里奚举于市。故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨， 饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。人恒过，然后能改；困于心，衡于虑，而后作；征于色，发于声，而后喻。入 那么无法家拂士，出那么无敌国外患者，国恒亡。然后知生于忧患，而死于安乐也。（选自孟子告子下）（乙）世言晋王之将终也，以三矢赐庄宗而告之曰：“梁，吾仇也；燕王，吾所立, 契丹与吾约

8、为兄弟，而皆背晋以归梁。此三者，吾遗恨也。与尔三矢，尔其无忘乃 父之志！”庄宗受而藏之于庙。其后用兵，那么遣从事以一少牢告庙，请其矢， 盛以锦囊，负而前驱，及凯旋而纳之。方其还矢先王，而告以成功，其意气之盛， 可谓壮矣！及仇邮己灭，天下已定，那么专宠伶官，沉溺声色，朝政皆废。终至一 夫夜呼，乱者四应，仓皇东出，不知所归，何其衰也！忧劳可以兴国，逸豫可以亡 身，自然之理也。（选自新五代史伶官传， 有删改）【注工晋王：即李克用，因帮助唐朝镇压黄巢起义有功封为晋王。后面“庄宗”为 其子，称帝后沉溺声色，终被伶官叛乱所杀。从事：一般属官。少牢：古代祭祀用 牲畜,用羊、猪各一头叫少牢。仇邮（ch6u）：

9、仇敌。8、解释以下加点的词（2分）（1）管夷吾举于士 （）（2）及凯旋而纳之（） 9、用现代汉语翻译以下句子（4分）（1）入那么无法家拂士，出那么无敌国外患者（2）忧劳可以兴国，逸豫可以亡身10、（甲）文中提到人要成就一番事业，必须经历许多磨难。其积极意义，用孟子 的话说就是 （用文中的话回答）；（乙）文中庄宗之所以“仓 皇东出，不知所归，是因为（用自己的话回答）。（共3分）11.以下对甲乙两文的理解有误的一项为哪一项（）（3分）A.甲文中的“生于忧患，而死于安乐也”与乙文中的“忧劳可以兴国，逸豫可以亡身”的表意有异曲同工之妙，都说明了忧患意识对国家或个人的重要性。B.乙文中庄宗起初牢记父亲的

10、遗志，在打仗前，会从宗庙里恭敬地取出父亲赐给 的箭，用它去射死三个敌人。C.甲文中列举的舜等六位贤士都在经受了艰苦磨练之后，才成就了不平凡的事业。D.乙文中“可谓壮矣” “何其衰也”分别赞庄宗成功时意气之盛和叹其失败时形势 之衰。兴与亡、盛与衰的前后对照极为强烈，发人深省。二、现代文（32分）（一）阅读下文，完成1216题 （14分）蒙娜丽莎微笑揭秘近五百年来，人们对文艺复兴时期艺术大师达芬奇的名画蒙娜丽莎 怀着极大的兴趣，尤其是她那神秘的微笑，引起了种种猜想和议论。蒙娜丽莎微笑的神秘之处在于:当你注视她的笑容时，先是看到微笑，既 而似乎隐去，然后微笑重新出现，过一会儿再次神秘地隐去哈佛大学脑

11、神经科学家玛格丽特博士,是一位研究视觉系统的权威学者, 特别对人的眼睛和大脑如何处理视觉形象的光照度和比照度感兴趣。她 认为蒙娜丽莎微笑之所以时隐时现，是由于视觉系统的本性所致。她在一 本名为美术故事的书中读到这样一段:“我知道你已看这幅画不下一 百次，但是再看，就这么看”她照着做了近看远看，左看右看，上看 下看她感觉蒙娜丽莎具有一种闪烁的特性，但还是不明白到底是 为什么。一天,她在骑自行车回家的途中,忽有所悟:微笑的忽隐忽现是由于我眼睛注视的部位不同所造成的。玛格丽特大喜过望:蒙娜丽莎微笑之迹 终于解开了！玛格丽特解释说，人眼的视网膜具有两个不同的区域:中心的小凹区对 阴影不敏感，而善于分辨

12、彩色和细节；环绕小凹区的外围区对彩色和细节 不敏感却善于区分运动和阴影。人们在欣赏蒙娜丽莎时专注于她的美目, 视网膜的外围区恰好落在她的嘴部和面颊部。由于外围区善于区分阴影, 将蒙娜丽莎嘴角和颗骨部位的曲线突出了，从而显示出笑容。人们发现蒙 娜丽莎在微笑，很自然地将视线移到她的嘴部,在看她的嘴时，会发现笑容 消失了。为了证实这个论断，玛格丽特用电脑将蒙娜丽莎的面部进行了图像处 理。面部阴影完全消除时，笑容也随之消失了。面部阴影逐渐加强时，笑容 就出现了。蒙娜丽莎微笑的时隐时现,原来是人们的视线在画面上游移所 致。至此，有人会说：“让蒙娜丽莎微笑的神秘美流传百世不是更好吗？为什 么非得要去揭秘呢

13、?科学家真是无事忙。就算你对了,将旷世奇美归结成眼 球的转动、视线的游移、脑电波的闪烁，还有什么电脑图像处理等等， 以这些世俗之物来亵渎艺术大师，岂不大煞风景？达芬奇在天之灵闻之， 当跌足叹日：焚琴煮鹤，莫此为甚!”但也有人会说：“ ” 孰是孰非？惟有去问达芬奇本人了。相关链接：蒙娜丽莎由意大利文艺复兴时期画 家达芬奇作于1503-1505年。画上的蒙娜 丽莎长发披肩，端庄稳重，脸部稍侧，双目 正视，嘴角微微上翘，露出一丝含蓄的笑容， 给人以丰富的联想，艺术史上称之为“神秘 的微笑”。达芬奇不仅是艺术家，也是自 然科学家和工程师，他的绘画把科学知识和艺术想像有机地结合起来， 使当时绘画的表现水

14、平开展到一个新阶段。在绘画理论方面，他把解剖、 透视、明暗和构图等零碎的知识，整理成为系统的理论，对欧洲绘画的 开展影响很大。（左图为画面局部）.阅读正文和相关链接，蒙娜丽莎的微笑被称为“神秘的微笑“是因为: （2分）（1）.细读第（4）段，联系上下文，完成下表。（4分）视网膜区域名称功能论断小凹区对彩色和细节不敏感， 善于区分运动和阴影14.第6段中加点的“此“指的是“焚琴煮鹤”是指拿琴当柴烧，在文中比喻。（2分） 15.从玛格丽特揭秘过程中可以看出，要探究一个事物，需要具备一定的 素质。填写出其中三点。（3分）（1）16.从文中推断，第（7）段的内容显然应与第（6）段相对。请你用一段 话来

15、驳斥对方（即第（6）段）的观点，说明自己的见解。（3分）（二）阅读下文，完成1721题 （18分）想起母亲就想哭韩石山小时候，不怎么看得起我的母亲。她的漂亮，当年没有发觉；她的贤惠，更 没有体会。只觉得她太糊涂，甚至可以说是愚蠢。再就是，嘴太笨。不说跟外人说 话了，就是跟我说话，也像是理短似的，嗫嗫嚅嚅，没个痛快的时候。晚年她得了 失语症，我一面心疼，一面又想，假设她像我这样ling牙11齿,虚说白道，什么 病都可以得，也不会得这么个病。我家有些特殊，父亲在外省工作，每年只有短短的十儿天假期，平日，家里 是祖父祖母当家。母亲15岁嫁到我家，直到祖父母过世，一直是个小媳妇。祖父 也有工作，在镇上

16、的百货公司，家里实际当家的是祖母。祖母是继室，只比她大10 岁，很严厉，说一不二，偶尔也会问我想吃什么，就让做顿什么，从来不会问她。 她呢，只有做饭的份儿。这也是让我看不起的一个原因。上小学时，学校要个什么费用，多是跟祖父要，有时祖父不在家，也会跟母 亲要。记得有次要买什么，三毛钱吧，我说五毛。母亲一面掏钱一面问：够吗？那 一刻，一面后悔没有多说些，一面乂喑暗埋怨母亲太糊涂，这么个小把戏也识不破。 后来屡次都是这样，不问别的，只说：够吗？大学毕业，迷上写作，有次在老家，要写篇散文，想写些小时候的事。便问 母亲，当年我那样骗她，她就没一点感觉吗？我希望她说，她是感觉到了的，只是 太爱我这个儿子，

17、也就不点破。不料母亲瞪着那双美丽而略显痴愣的大眼，反问我: 你那么小，就骗你妈吗？！弄得我一点情绪也没有，文章，只好不写了。上了中学离开家，每年只有假期才会回去。假期满了，临走的时候，不管给 带什么好吃食，叮嘱的话只有一句：学好，甭惹事！晋南话，“甭惹事”读音如 “baorasi”，听起来要多土有多土。这个时候，我常是脖子一拧，一脸地不屑。心 想，“听党的话，报效祖国”，这样的话你不会说，“听老师的话，好好念书”， 这样的话也不会说吗？直到我经历种种磨难，一事无成而身心疲惫，有时间回味自己大半生得失的 时候，才悟出母亲那“学好，甭惹事”的教诲，是多么的简要，多么的贤明。“学 好”等于指明了一条

18、开阔而自律的前行之路，“甭惹事”等于避开了任何意外的伤 害，平安地成长。前有引导，后有护佑，怎么能成不了一个好人，成就一番事业呢？ 淳朴而真挚的情感，是与神明相通的。可惜我只记住了前面两个字，而忽略了后面 三个字，就是前面两个字，也只理解为学习好，落得蹭蹬大半生而无所作为。六十大几，母亲失语，每年我都要回去看望。她己说不成完整的话，只能说 几个简单的词。一见面，冲我笑笑，眼里就溢出了泪水，然后呜呜地叫着，低头往 我怀里撞。这个时候，我也忍不住流下泪来。撞上几下，抬起头，仰起脸，瞪着那 双依然美丽却更显痴愣的大眼，撇撇嘴角，突兀地就是一句：好！明明该是一句问 话，说出来却是感叹，只有我能听出，这

19、是她那句贤明的教诲的缩略，说全了该是： 你学好了吗，惹事了吗？这时我只有重重地说：妈，好着哩！她明白了我的意思， 点点头。扶她在沙发上坐下，此后一句话也不说，只是静静地听我和父亲谈话。隔 上一会儿，她指指厨房，示意父亲，该给我做饭了。想想自己这一生，妻子儿女都没什么对不起的地方，最最对不起的，该是我 那贤明而略显糊涂的母亲。如今我也老了，一想起母亲就想哭。（选自文艺报2018年9月10日，有删改）17、根据拼音写汉字：ling牙廿齿 牙 齿 （1分） 18、根据文章内容，补全下表中的情节或“我”对母亲的情感与态度。（3分）情节“我”对母亲的情感与态度写母亲“嘴太笨”，在家里没有地位。“我”暗暗

20、埋怨母亲的糊涂。“我”心疼母亲、心生愧疚。19、文中屡次提到母亲讲的“学好，甭惹事”，通读全文，分别说说“学好”和“甭 惹事”各包含了怎样的意思。（3分）“学好”是指;“甭惹事”指。20、品读下面这个句子，赏析加点词语的表达效果。（3分）一见面，她冲我笑笑，眼里就溢出了泪水，然后呜呜地叫着，低头往我怀里撞。 21、你认为文中的母亲有着怎样的性格特点？请结合文章内容具体分析。（4分）22、试比拟下面这段话与文中画线句在写法和表达效果上的相同之处。（4分）我心里暗笑他迂腐；他们只认得钱，托他们直是白托！而且我这样大年纪的人, 难道还不能料理自己么？（朱自清背影）三、综合学习（6分）（一）昆虫记是法国昆虫学家法布尔花了 30年写就的一部科学著作，被赞誉为“昆 虫的史诗23、假如你要向朋友推荐昆虫记，请说说你推荐的理由。（3分）（二）现代社会，网络已经成为生活中一个重要组成局部。近日，学校将组织一次“网 络与语文”活动，请你参加活动，并完成以下任务。