教科版六年级科学下册第四单元物质的变化测试卷（含答案）.docx

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1、2022年小学科学六年级下册第四单元测试一.选择题。（每题2分，共36分）.以下不是由物质构成的是（）A.水B.教室的黑板 C.我们的目标 D.我们的身体.以下变化中有新物质生成的是（）A.泥水静置 B.水结成冰C.铁锅生锈 D.点亮灯泡.关于物质变化的表述不正确的选项是（）A.物质总是在不断变化的B.物质的变化都会产生新物质C.物质变化的速度可能是不一样的 D.有些物质的变化我们是看不到的.白醋滴到以下物体中会产生气体的是（）A.酱油 B.糯米粉 C.贝壳 D.椒盐.白糖加热过程的变化描述正确的选项是（）A.白糖加热熔化的过程是化学变化B.白糖熔化继续加热后，无明显现象C.白糖加热最后变成黑

2、色，产生了新物质D.白糖熔化继续加热过程中，颜色由白色直接变黑色6.以下现象中，不属于化学变化的是（）A.火柴燃烧B.钢铁冶炼 C.铜生锈 D.折纸飞机7,食醋最好装在以下哪种容器里？（）A.铜罐 B.铁罐 C.铝罐 D.玻璃瓶.白醋和可乐都具有酸性，加入牛奶后现象相似，以下最可能是白醋和牛奶混合后的现象的是（）A.有气泡冒出B.看不出明显变化C.出现黏稠状的物质，并发生沉淀 D.发生沉淀后，加水沉淀消失.辣椒是厨房里常用的调料之一。关于辣椒干制成辣椒粉的过程，以下说法错误的是（）A.辣椒的味道没有改变B.颜色有变化，是化学变化C.没有新物质生成，是物理变化D.形态发生了变化，是物理变化.大气

3、层是地球最重要的保护罩。关于大气层中的氧气，以下说法正确的是（）A.氧气占大气气体约为四分之一B.早期地球的大气层中就存在氧气C.大气层里氧气的出现是一个缓慢变化的过程D.绿色植物的光合作用增加了大气层中氧气的含量11.大地下蕴藏着许多宝藏。关于它们的说法正确的的是（）A.煤炭给我们提供的能量较少B.金刚石打磨变成钻石，是化学变化C.从矿物中冶炼金属，主要是物理变化D.远古的植物经过高温高压慢慢变成了煤12.关于生命体与化学变化的关系，以下说法中正确的选项是（）A.植物体内只会进行化学变化B.我们从婴儿长成现在经历了复杂的化学变化C.我们情绪的变化，与身体内化学变化无关D.生命体内时刻发生着物

4、理变化，这些变化维系着生命13,以下变化产生的新物质对我们的生活有益的是（）A.铁生锈B.燃烧垃圾C.食物变质D.烤制蛋糕.用滴管将碘酒滴到一小块土豆上，会发现土豆（）A.没有任何变化B.变成红色，这是化学变化C.变成蓝色，这是化学变化D.变成蓝色，这是物理变化.关于食物的能量和营养，以下说法正确的选项是（）A. 一些干燥的食物被点燃能释放出大量的能量B.食物在口腔中被咀嚼咬碎，这是一个化学变化C.食物中的营养帮助身体的生长，经历了物理变化D.食物在体内需要简单的化学变化，就能转换成能量.化学变化给我们的生活带来了很多便利，同时也给我们带来了危害，比方（）A.制作药物，帮助人类对抗疾病B.工业

5、废物，污染环境C.烟花燃放，绚丽多彩D.各种好看的服饰.煤、石油、天然气等是地球赋予人类的宝藏。以下关于地球上的资源的说法正确的是（）A.地球上的资源取之不尽，用之不竭B.地球上的资源都是通过复杂化学变化而来C.人类可以利用石油生产多种生活材料D.煤的燃烧不会对环境造成污染.化石能源的燃烧会对环境造成很大的负面影响。以下不属于化石能源燃烧直接导致的环境问题是（）A.全球变暖B.海水酸化 C.大气污染 D. 土地污染 二.填空题。（每空1分，共8分）.物质的变化会产生很多现象。常见的现象有19 .紫甘蓝滴入白醋中，溶液呈 色，这是 变化；紫甘蓝滴入白砂糖水中，溶液呈 色；紫甘蓝滴入小苏打溶液中，

6、溶液呈 色。三.连线题。（10分）21.将以下变化连线。火柴燃烧铁钉折弯可乐罐压扁米蒸煮成饭冰融化成水泡沫灭火器物理变化给轮胎充气小苏打和柠檬酸混合化学变化烟花爆炸打火机点燃四、实验探究题。（每空2分，共46分）22 .取一个瓶盖，倒入1匙小苏打，然后滴入3匙白酷，瓶盖里的混合物产生了变化。（1）小苏打和白醋混合会发生 变化。（2）混合物变化时产生了一种气体，小科参考课本上的介绍收集气体 进行研究。步骤如下：取一个能装水的密封袋，在里面放入3匙白醋。在 塑料瓶盖中加入1匙小苏打，再把它小心的放进密封袋中，封好袋口，让 小苏打和白醋混合，观察变化。（见右图）密封袋翻开，把一根燃烧着的火柴立即伸进

7、这只密封袋中，发现火柴，说明这种气体不能支持 o袋口倾斜放置在蜡烛火焰上方，发现蜡烛 ，说明这种气 体比空气 o通过上面两个实验，能确定这是什么气体吗? （选填“能“或“不能” ）o科学家经过大量的研究，已经确定这种气体是 O.目前全世界由于生锈而损失的钢材每年达三千万吨以上，这是自然界中的一项重大损失, 如果能防止钢铁生锈，就会给人类挽回很多的经济损失。根据本单元所学内容回答以下问题:（1）如下图，这是某个仓库的一道铁门。铁门上部生锈不严重,下部生锈非常严重。以下关于铁门生锈的说法错误的选项是（A.铁门下部容易溅到水，所以生锈严重A.铁门下部容易溅到水，所以生锈严重B.铁门上部不容易碰到水，

8、不易生锈C.铁门的下部质量差，更容易生锈D.仓库环境阴暗潮湿，铁门更容易生锈（2）小科同学取了掉在铁门底部的一块铁锈进行研究 （填会”或“不会”）发.（填“是”或“不是”）同一种 变化，它是一个（填“缓（过的实验，图中的小灯泡 光。这个实验说明铁锈与铁 物质。铁生锈的变化属于 慢”或“快速”）的过程。（3）请你用本单元所学知识，给铁门的主人提两个减慢铁门生锈的建议，并说出你依据的 科学原理。建议一： ;我依据的科学原理是 建议二：;我依据的科学原理是 24.小科回家按照上课时老师说的 做了蜡烛燃烧实验（如右图）。根 据所学内容回答以下问题：（1）小科在点燃的蜡烛上方倒扣上 玻璃杯后，他能在杯内

9、壁观察到;当玻璃片接触火焰后，他能在玻璃片上观察到 o（2）关于点燃蜡烛及其现象的观察，以下说法正确的选项是（）火焰温度最高处是外焰蜡烛燃烧有气体生成蜡烛燃烧发光发热燃烧过程只发生了化学变化A.只有 B.只有 C. D.只有（3）为了继续探究蜡烛燃烧生成的气体，小科用自己的方法重新设计了气体提供的实验：将 燃烧的蜡烛伸入玻璃瓶，盖上玻璃片（如右图瓶A）；拿出蜡烛，再盖上玻璃片（如右图瓶B）。这个实验中，A瓶里蜡烛燃烧一段时间后，观,.I 行f任年二察到蜡烛,玻璃片内测有j）我们将点燃的火柴伸入B瓶中，最有可能观察|/到的现象是（）七叼值匕A.火柴继续燃烧 B.火柴燃烧更旺C.火柴慢慢熄灭 D.

10、火柴很快熄灭通过实验，小科发现该气体性质与小苏打和白醋混合得到的气体一样，根据所学知识, 你猜想该气体很有可能是 o参考答案一、选择题。（每题2分，共36分）题号12345参考答案CCBCC题号678910参考答案DDCBC题号1112131415参考答案DBDCA题号161718参考答案BCD二、填空题。（每空1分，共8分）.产生沉淀发光发热产生气体改变颜色19 .红化学紫蓝三.连线题。（10分）21. 将以下变化连线。火柴燃烧铁钉折弯可乐罐压扁米蒸煮成饭冰融化成水/包沫灭火器理变化7/给轮胎充气苏打和柠檬酸混合化学变启二一烟花爆炸丁火机点燃四、实验探究题。（每空2分，共46分）22. （1）化学（2）熄灭 熄灭 燃烧 不能 二氧化碳（1） C （2）不会不是化学缓慢（3）刷油漆隔绝空气和水 保持干燥 防止水分加快铁生锈（其他答案合理即可）（1）水雾炭黑 （2） A（3）熄灭小水珠D二氧化碳