某实验中学班主任量化考核细则.docx
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1、某实验中学班主任量化考核细那么班主任是班级工作的具体组织者、领导者,是沟通学校、家庭、 社会教育的枢纽。其工作质量的好坏直接影响着学生的成长和学校的 教育质量。为进一步加强班主任队伍建设,提高班主任工作的专业化 水平,发挥班主任在班级教育管理中的主导作用,充分调动班主任工 作的积极性、主动性、制造性,促进班级管理工作的制度化、规范化、 科学化,并为班主任聘任、评优及发放班主任绩效津贴提供根据,特 制定本细那么。口考核分学期按月举行,原那么上四周为一个月计算单位,实行总积 分制,总分为100分,加分工程直接累加。凡学校要求的管理内容, 全部纳入月量化考核。口一、检查考核工程口(一)清洁卫生(政教
2、处负责考核,20分)口卫生是学生养成教育的重要环节。班主任应从小处、小事、点滴 抓起,使学生养成良好的卫生习惯。政教处每天举行两检查(上、下 午第一节课上课铃响后开始检查)两发布,一周一通报,一月一汇总。1、卫生区、教室卫生口(1)教室清洁卫生标准(10分,未达标酌情扣分)口地面、天花板、四周墙壁洁净,无污渍、痕迹。(4分)门窗无明显污物和痕迹。(2分)口黑板、讲桌洁净。(1分)口桌椅摆放整齐有序。(1分)口垃圾清理及时,清洁工具摆放整齐。(1分)口过道清洁,瓷砖无污垢,雨搭无杂物纸屑。(1分)(2)卫生区清洁标准(10分,未达标酌情扣分)口地面无垃圾、无淤泥、无石块。(5分)口花坛内无白色垃
3、圾、杂物。(5分)口(3)楼梯清洁标准(10分,未达标酌情扣分)口梯步洁净、无积水、无泥沙、无污迹。(4分)扶手、垃圾桶洁净。(2分)楼梯间的墙砖洁净,无污垢。(2分)口楼梯天花板、窗台洁净,无蜘蛛网。(2分)口(4)厕所清洁标准(10分,未达标酌情扣分)口大小便池冲洗洁净,无阻塞、无污物和痕迹。(4分)口地面洁净无积水、无污渍。(4分)口墙砖洁净、无明显污物和痕迹。(1分)口四周墙壁及玻璃窗无污渍,天花板无蛛网。(1分)口备注:两项都有的班级取平均分。口2、其他(1)每周五下午第三节课开展全校卫生大扫除(九年级 除外),由政教处及学生会负责检查评比,各年级分三档分别加5、3、 1分,未清扫的
4、扣5分。口(2)卫生区、教室垃圾应倒入垃圾池,杜绝就近倒入垃圾桶,发觉一例扣3分。口(3)各班须在检查前将各区域卫生清扫完毕,并留少数学生在卫 生区保洁,预防和监督他人乱丢乱倒,等待检查评分。检查时未清扫 和清理的记0分,未结束的扣5分。口(4)如觉察其他班级学生将垃圾及杂物丢入本班卫生区,各班有 权责令其清扫和清理,并告知政教处,经核实无误后减去该生所在班 级卫生得分并奖给被丢班级,觉察一例扣5分。口(二)学生文明礼仪及仪容仪表(团委考核,10分)口重视学生文明礼仪及仪容仪表教育是展示学生风采,树立学校形 象的一项重要举措,也是构建校园文化的基石。班主任应加强对学生 文明礼仪的教育,注意对学
5、生仪容仪表的规范。班级学生假设浮现以下 情况,酌情扣分。口1、头发:男生头发长、染、烫的,女生染发、烫发的,觉察一 例扣1分。口2、首饰:学生配戴耳钉、耳环、戒指、手链的,觉察一例扣1 口 分。3、着装:学生着奇装异服、穿拖鞋进入校园的,男生穿背心上 课的,女生穿着过于暴露或穿高跟鞋进入校园的,觉察一例扣1分。4、指甲:学生指甲过长或染甲的,觉察一例扣1分。口5、佩包:学生不能配戴过于社会化的包进入校园,觉察一例扣 1分。(三)纪律(年级组检查考核,10分)口 纪律是优良班风学风形成的保证。班主任要利用班团活动和课余时间,加强对学生举行遵纪守法的教育。班级学生假设浮现以下情况,酌情扣分。口1、
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