2021中考语文总复习现代文阅读每日一练(六)【含答案】.docx
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1、2021中考语文总复习现代文阅读每日一练(六)1.阅读下面文本,完成以下各题。追忆“天眼之父南仁东2017年9月25日是中国天眼竣工一周年的日子。已为天眼操劳二 十多年的南仁东,却没等到这一天。咱们也建一个吧咱们也建一个吧。”国际上提出要建平方公里阵列望远镜,时任中国科 学院北京天文台副台长的南仁东那么和几位同仁一起提议,可根据我国国情, 建造我们自己的大望远镜。从这句话开始,南仁东就把自己与“天眼牢牢绑在了一起。这二十几 年,南老师没干别的。南仁东的学生甘恒谦说,这些年,南仁东的努力程 度常人难以想象。为了找到最满意的地点,南仁东从几百张遥感地质图象里挑选出所有 接近圆形的洼地,闷头钻进贵州
2、的大山里。他要拄着竹竿翻山越岭,到现 场去勘察,这个洼地合不合适,距离嘈杂的闹市有多远。“那几年南老师几乎踏遍了当地所有的洼地。甘恒谦说,南仁东爬的山 路连那里的农民看了都摇头。挑剔的南仁东最终相中了最圆的那个大坑一一位于贵州平塘县的大窝困。 然后,他正式提出利用喀斯特地形建造大型射电望远镜的设想。为了推动 工程立项,南仁东每次向相关部门汇报工程,都至少提前一个小时到达会 场。他担忧因为一丁点儿意外而迟到。那段时间,经常需要写个三五千字 的工程介绍,要得很急。南仁东就和同事一起在办公室,逐字逐句斟酌, 常常弄到凌晨。他怕稍有疏漏,影响工程的进程。对每个细节都了如指掌夜以继日的付出,让这个恢宏的
3、望远镜工程在南仁东的头脑中逐渐成 形。2007年,FAST终于正式立项。南仁东更拼命了。这个巨大的工程需要 攻克太多难关,南仁东常常无暇顾及自己的身体。为了节省时间,中午他 总是随便吃点饼干、方便面完事。遇到特别有难度的事,南仁东会长时间 沉默不语。FAST开始建造时,大家发现,南仁东总能很快找到问题的关键 所在。南老师对FAST是如此了解,从最初讨论到每一个细节设计,所有关 键技术他都了如指掌。岳友岭说。岳友岭参与了 FAST工程钢索设计局部。FAST上的钢索需要伸缩变形, 这就需要计算钢索的耐疲劳程度。岳友岭记得,刚开始大家根据FAST 30年 的寿命初步预估,钢索需要承受约600万次拉伸
4、。南仁东却算出了另一个 答案:200万次。后来大家经过屡次计算模拟,发现南仁东是对的,600万 次的估计远远超出寿命所需,是不合理的。“钢索应该用什么样的钢,钢索接头局部用什么技术解决,用什么样的 工艺支撑FAST的外形,南老师都一清二楚。岳友岭回忆。在设计FAST馈 源舱时,最初有4个塔和6个塔等多种设想,但馈源舱的姿态调整一直不 能满足科研需求。南仁东曾提出,设计一个带有流体配重的馈源舱。这是与他人产生矛盾或误会时,要主动与对方交谈,认真倾听对方的诉说,这 样,才能沟通彼此的思想,从而消除误会和隔阂。谅解,需要设身处地地为别人着想。积极地换位思考,更多地站在 对方的角度考虑问题,我们就更容
5、易谅解别人。谅解,需要忘却。忘却,是谅解的良方。克制性的谅解,不是真正 的谅解,它不能祛除感情伤口上的脓水,医治感情上的创伤。只有那种不 记、不究的谅解,才是真正的谅解。我们提倡谅解,但是,谅解也不是无原那么地一味迁就、退让。对于 那些有损民族、国家和集体利益的行为,还需要勇敢地站出来,与之做坚 决的斗争。让我们学会谅解吧!这样,人与人之间的关系才会更加和谐,人们 的生活才会更加美好。(1)通读全文,作者谈论谅解问题,重点从哪两个方面进行了阐述?(2)第段主要运用了什么论证方法?试结合具体内容分析其作用。(3)仔细阅读第段,具体说说本段的论证过程(思路)。(4)请从议论文语言特点的角度赏析文中
6、画横线的句子。答案(1)选址,立项,建造,竣工(2)甘恒谦是南仁东的学生,岳友岭是南仁东的同事,他们更熟悉南仁东 的生活、工作状况,引用他们的话使文章更有说服力,更能表达南仁东对 “天眼的付出和他精益求精、迎难而上的可贵精神。(3)这句话运用了语言描写(或细节描写),通过岳友岭的感慨(通过对 南仁东头发和胡子的细微观察)侧面表现了南仁东为造天眼付出的艰辛是 常人难以做到的。(4)敢为人先。国际上提出要建平方公里阵列望远镜,南仁东就提议 咱们也建一个吧,可见他胸怀祖国、敢为人先,具有远见卓识的品质。 无私奉献。他为造“天眼不辞辛苦,亲自到贵州大山里勘察;为了节省 时间,中午总是随便吃点饼干、方便
7、面,表达了他淡泊名利、无私奉献、 吃苦耐劳的优秀品质。科学严谨。南仁东汇报工程至少提前一个小时到达会场,对细节了如指 掌,屡次计算模拟。由此可见他鞠躬尽瘁、科学严谨的优秀品质。1.(1)描述了红军战士露宿山谷和从雷公岩艰难地登上老山界山顶的情景。(2)视觉:天上闪烁的星星好像黑色幕上缀着的宝石黑的山峰像巨人一 样矗立在面前。四围的山把这山谷包围得像一口井,写山高。听觉:耳朵里有不可捉摸的声响,极远的又是极近的,极洪大的又是极细 切的,像春蚕在咀嚼桑叶,像野马在平原上奔驰,像山泉在呜咽,像波涛 在澎湃,写环境幽静。触觉:才觉得寒气逼人,刺入肌骨,浑身打着战,写天气寒冷。(3)写听觉时,一是很注意
8、运用比照一一寂静与声响的比照,远与近的对 比,大与小的比照;二是将听觉的感觉暗暗与前面视觉的感觉相贯通一一星 星跟我们这样地接近,这是极远的又是极近的,山谷被四周的山包围 得一口井,这是极洪大的又是极细切的;三是以一组极富抒情性的比喻 作结。前两个比喻用动物设喻,后两个用流水设喻,句子短小而又整齐, 形象丰富而又生动,能够引起读者的种种联想和想象。(4)鲁迅的从百草园到三味书屋中单是周围的短短的泥墙根一带,就 有无限乐趣。油蛉在这里低唱,蟋蟀们在这里弹琴,昆虫的鸣叫衬托出人 迹罕至的荒园的宁静。到半夜,果然来了,沙沙沙,门外像是风雨声, 沙沙沙的声响愈发衬托出夜晚的静。王维鸟鸣涧中写至旷月出惊
9、山鸟,时鸣春涧中,以鸟叫的声音衬托山林 的寂静。自习课上,只听见笔尖触动本子的声音,以写字的声响衬托自习课的安静。2.(1)之字形说明路陡峭,与天相接写出了山高。(2)“一步一步是指红军战士只能一步一步地走,每一步都很小心、艰难 的意思,衬托了老山界的陡峭和险峻。(3)比喻,生动形象地写出了山势的险峻,这样写能表现红军身处险境而 能镇定自假设的乐观主义精神。(4) C(1)任何表示所有(一切),说明所有细菌都将被杀死,没有例外。语言 准确、严密。(2)运用举例子的说明方法,说明蜂蜜有防止伤口感染等治疗功效,增强 说服力。(3)蜂蜜是高渗高糖溶液(有吸湿性),会让微生物脱水而死;酸度高, 能杀死
10、细菌;水分非常少;酿蜜副产品过氧化氢能杀死细菌。3.(1)口鼻戴礼(2) C(3)例如:因此,戴口罩被认为是主要的预防措施之一。“之一是一定范 围内的数量或事物中的一个的意思,在文中是指跟已患感冒的人保持一米 以上的距离是防止传染的最好方法的其中一种,并不是唯一。这个词表达 了说明文语言的准确性。(4) xx同学,新型冠状病毒传染率很高,主要经呼吸道飞沫传播,戴口罩 能有效降低被传染的概率。无论是在教室还是公交车站,戴口罩是对自己 负责更是对别人负责。6.(1)汉字是中华文化的载体,汉字是中华民族的象征,汉字是中华 文明的使者(2)不矛盾。古老是因为汉字是几大古老文字中唯一毫不间断、一直沿 用
11、至今的文字。年轻是因为我国一直在不断规范和开展汉字,为此出台了 很多规定规那么。(3) C(4)引用贺信的内容,有力论证了呵护汉字,传承文明的观点,并号召 新时代语言文字工作者研究汉字,呵护汉字,承当起这神圣职责与光荣使 命。突出中心,点明主旨。7.(1)论述了谅解在人际交往中的重要作用(谅解的重要性);论述了 我们怎样才能学会谅解。(2)道理论证,引用了韩愈和孔子的话,论证了谅解在人际交往中非常重 要的分论点;证明了做人要严于律己,宽以待人的观点;使论证深入、浅 出,更加具有说服力。(3)作者首先详举了唐太宗李世民谅解魏徵的典型事例;然后又列举了齐 桓公谅解管仲和蔺相如谅解廉颇的两个事例,从
12、正面论证了谅解在人际交 往中的重要作用;最后,从反面举例进一步论证谅解在人际交往中的重要 作用。(4)生动形象、概括简明,旁征博引,能吸引读者。个非常好的构想,需要极有创造力才行。很难有人想到,用这么简单的设 计来应对如此复杂的难题。甘恒谦说,虽然南仁东的提议因为过于超前而 最终未被采用,但这件事让他对南老师在工程方面的造诣佩服得五体投地。青丝熬成白发作为首席科学家,南仁东主导和参与了 FAST工程每个工程难题,带着 FAST渡过一次又一次危机。学生们知道,巨大的天眼里,熔铸了南仁东 的心血,更熔铸了他的感情。在2016年年9月FAST竣工仪式上,一段宣传片介绍了 FAST二十几年 来从无到有
13、的历程。岳友岭从视频中看到了南仁东二十多年前的照片,感 慨万千:“南老师拄着竹竿,爬山越岭为FAST选址时,头发和胡子还是黑 的。如今,世界上单口径最大的射电望远镜已向苍穹睁开“天眼,而为它把 青丝熬成白发的那个人,却永远闭上了双眼。也许,他只是太累了。也许,他只想化作星辰,与“天眼长伴!(1)仔细阅读文章,说说“天眼的建成经历了哪几个过程。提议一一()一一()一一()一一()(2)文中引用甘恒谦、岳友岭的话,有什么作用?(3)赏析文中画线的句子。南老师拄着竹竿,翻山越岭为FAST选址时,头发和胡子还是黑的。(4)结合具体内容,说说南仁东具有哪些优秀的品质。2.阅读下面文本,完成以下各题。老山
14、界(节选)半夜里,忽然醒来,才觉得寒气逼人,刺入肌骨,浑身打着战。把毯 子卷得更紧些,把身子蜷起来,还是睡不着。天上闪烁的星星好像黑色幕 上缀着的宝石,它跟我们这样地接近哪!黑的山峰像巨人一样矗立在面前。 四围的山把这山谷包围得像一口井。上边和下边有几堆火没有熄;冻醒了 的同志们围着火堆小声地谈着话。除此以外,就是寂静。耳朵里有不可捉 摸的声响,极远的又是极近的,极洪大的又是极细切的,像春蚕在咀嚼桑 叶,像野马在平原上奔驰,像山泉在呜咽,像波涛在澎湃。不知什么时候 又睡着了。黎明的时候被人推醒,说是准备出发。山下有人送饭上来,不管三七 二H 、抢了一碗就吃。又传下命令来,要队伍今天无论如何爬过
15、这座山。因为山路很难走, 一路上需要催促前进。我们几个人又停下来,立刻写标语,分配人到山下 山上各段去喊口号,演说,帮助病员和运输员。忙了一会儿,再向前进。走了不多远,看见昨晚所说的峭壁上的路,也就是所谓的雷公岩,果 然陡极了,几乎是九十度的垂直的石梯,只有一尺多宽;旁边就是悬崖, 虽然不很深,但也够怕人的。崖下已经聚集了很多马匹,都是昨晚不能过去、要等今天全纵队过完了再过去的。有几匹曾经从崖上跌下来,脚骨都 断了。很小心地过了这个石梯。上面的路虽然还是陡,但并不陡得那么厉害 了。一路走,一路检查标语。我渐渐地掉了队,顺便做些鼓开工作。这很陡的山爬完了。我以为三十里的山就是那么一点;恰巧来了一
16、个 瑶民,同他谈谈,知道还差得远,还有二十多里很陡的山。昨天的晚饭,今天的早饭,都没吃饱。肚子很饿,气力不够,但是必 须鼓着勇气前进。一路上,看见以前送上去的标语用完了,就一路写着标 语贴。累得走不动的时候,索性在地上躺一会儿。到了山顶,已经是下午两点多钟。我忽然想起:将来要在这里立个纪 念碑,写上某年某月某日,红军北上抗日,路过此处。我长长地吐了一口 气,坐在山顶上休息一会儿。回头看队伍,没有翻过山的只有不多的几个 人了。我们完成了任务,把一个坚强的意志灌输到整个纵队每个人心中, 饥饿、疲劳甚至受伤的痛苦都被这个意志克服了。难翻的老山界被我们这 样笨重的队伍战胜了。(1)请用简洁的语言概括选
17、段的主要内容。(2)选文第一段写景,作者调动了人的哪几种感官来描写的?请分别举一 例说明其作用。(3)文中有不少生动、细腻的描写值得细细品味。请给下面语句做出批注。 除此以外,就是寂静。耳朵里有不可捉摸的声响,极远的又是极近的,极 洪大的又是极细切的,像春蚕在咀嚼桑叶,像野马在平原上奔驰,像山泉 在呜咽,像波涛在澎湃。(4)用声音来衬托安静,是作者写景的手法之一。在我们的生活中也常常 因为某种声音而显得周围环境的宁静,试举一例加以描述(举课文中的例 子也行)。3,阅读下面文本,完成以下各题。满天都是星光,火把也亮起来了。从山脚向上望,只见火把排成许 多之字形,一直连到天上,跟星光接起来,分不出
18、是火把还是星星。这真 是我生平没见过的奇观。大家都知道这座山是怎样地陡了,不由浑身紧张,前后呼喊起来, 都想努一把力,好快些翻过山去。“不要落伍呀!不要落后做乌龟呀!我们顶着天啦!大家听了,哈哈地笑起来。在之字拐的路上一步一步地上去。向上看,火把在头顶上一点点 排到天空;向下看,简直是绝壁,火把照着人的脸,就在脚底下。走了半天,忽然前面又走不动了。传来的话说,前面又有一段路在 峭壁上,马爬不上去。又等了一点多钟,传下命令来说,就在这里睡觉, 明天一早登山。就在这里睡觉?怎么行呢?下去到竹林里睡是不可能的。但就在路 上睡吗?路只有一尺来宽,半夜里一个翻身不就骨碌下去了吗?而且路上 的石头又非常不
19、平,睡一晚准会疼死人。但这是没有方法的,只得裹一条毯子,横着心躺下去。因为实在太 疲倦,一会儿就酣然入梦了。半夜里,忽然醒来,才觉得寒气逼人,刺入肌骨,浑身打着战。把 毯子卷得更紧些,把身子蜷起来,还是睡不着。天上闪烁的星星好像黑色 幕上缀着的宝石,它跟我们这样地接近哪!黑的山峰像巨人一样矗立在面 前。四围的山把这山谷包围得像一口井。一上边和下边有几堆火没有熄,冻 醒了的同志们围着火堆小声地谈着话。除此以外,就是寂静。耳朵里有不 可捉摸的声响,极远的又是极近的,极洪大的又是极细切的,像春蚕在咀 嚼桑叶,像野马在平原上奔驰,像山泉在呜咽,像波涛在澎湃。不知什么 时候又睡着了。黎明的时候被人推醒,
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