3 学会检测电容器公开课教案教学设计.docx

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1、浙江信息工程学校教案纸（1）施教日期 2016年5月9日上午5、6节 星期一章节与课题学会检测电容器课型理论课教时2教学目标知识目标：了解并掌握使用万用表检测电容器的方法。能力目标：掌握使用万用表检测电容器的方法情感目标：激发学生对本课程学习的兴趣和积极性，在自己动手过程中体会成就感。教学重点：掌握使用万用表检测电容器的方法教学难点：使用万用表检测电容器教具（工量具）准备：1.课本2.教学课件3.教学设计稿浙江信息工程学校教案纸（2）板书设计：嬴京孜.影区使用万用表检测电容器。一、 固定电容器检测方法二、电解电容器检测方法1、选择合适的量程2、红表笔接电容负极，黑表笔接电容正极。3、值越大，说

2、明漏电流越小，电容器性能越好。4、电解电容的反向漏电电阻略小于正向漏电阻。电容检测现象（表针摆动情况）判断电容器质量正向漏电 电阻标称电容10gF2247pF100gF反向漏电 电阻判断电容 质量教学后思：在上一节课的基础上，大家对电容有了简单的认识，学习起来比拟容易，在每一个环节上都表现的比拟积极，合作比拟愉快，每组都按时完成任务。步骤用时教学内容及过程学生活动.注情境 引入5分钟情景假设：某工厂进了一批电子元件，现验收人员要对这 些元件的质量进行检查，假设质量不好那么予以退 回。这些元件包括电阻和电容。你能帮帮验收 人员检查元件的质量吗？问题一：怎样检测电阻的质量？使用万用表欧姆档检测电阻

3、器的阻值，假设与标 称值相差在误差允许范围内那么质量好；反之，学生认真 听讲做好 笔记并理 解。那么质量不好。问题二：请问怎样检测电容器的好坏？ 使用万用表.新课内容：使用万用表检测电容器。, 一、固定电容器检测方法。3分钟 利用万用表的电阻档，测量电容器两引 脚之间的漏电阻，根据表针摆动的情况判断其 新课质量。不同的电容量选择不同的档位，小电容(47)nF)采用档位为RX100档。检测电容器时，针对电容器电容值的大 小选择档位，然后将万用表的两个表笔分别接 在电容器的两个管脚上，观察万用表指针的摆 动情况：假设表针先向右偏转，再向左回归那么电 容器正常；假设表针不动，那么表示电容器的容量 太

4、小；假设表针先向右后表针不回转那么表示电容 器已被击穿；假设表针向右偏转但回转幅度小那么 表示电容器漏电。动手 操作25分钟二、电解电容器检测方法。电解电容是有极性电容，所以在测量其 漏电电阻时，除了要测量其正向漏电阻还应测 量其反相漏电阻。其方法如下：(1)针对不同容量电解电容选择合适的量程。(2)将万用表红表笔接电容负极，黑表笔接 电容正极。(3)在刚接触的瞬间，万用表指针即向右偏 转较大幅度，然后逐渐向左回转，直到停在某 一位置。此时的阻值便为电解电容的正向漏电 阻，此值越大，说明漏电流越小，电容器性能 越好。(4)将红、黑表笔对调，重复刚才测量过程， 此时所测阻值为电解电容的反向漏电阻

5、阻值。 电解电容的反向漏电电阻略小于正向漏电阻。1)请使用万用表检测桌上的瓷片电容器。并 根据万用表指针的变化情况判断电容器质 量的好坏。并填写实验记录表(一)：听讲并理 解掌握检 测电容器 的方法。听讲并做 好笔记，掌 握电解电 容的检测 方法电容检测现象(表针摆动情况)判断电容器质量2)请使用万用表检测桌上的电解电容器。并 记录电解电容的正向漏电电阻和反向漏电 电阻。并填写实验记录表标称电容10gF2247pF100gF正向漏电 电阻反向漏电 电阻判断电容 质量知识 练习10分钟想一想：如果无法根据外观判断电解电容的极 性，请问同学们你有什么方法判断电解电容的 极性？方法：红、黑表笔随意搭

6、配测量电解电容的漏 电阻；交换红、黑表笔再次测量电解电容的漏 电阻。假设电解电容性能良好，两次测量结果中， 阻值大的一次便是正向接法，即与红表笔相接 的为电解电容负极，与黑表笔相接的是正极。认真思考， 并分组讨 论。后派代 表回答问 题。课堂 小结3分钟1、检测 电容器)Y检测固定电容器 /检测电解电容器 kf、动手操作总结这节 课学了哪 些知识。布置 作业2分钟课后任务与学习思考题：(1)完成课后练习。(2)请说说电解电容正负引脚的判别方法有 哪些？(3)请说说用万用表检测电容的步骤及判别 方法？课堂 小结3分钟2、检测 电容器f、动手操作.总结这节 课学了哪 些知识。布置 作业2分钟课后任

7、务与学习思考题：(1)完成课后练习。(2)请说说电解电容正负引脚的判别方法有 哪些？(3)请说说用万用表检测电容的步骤及判别 方法？课堂 小结3分钟3、检测 电容器)Y检测固定电容器 /检测电解电容器 kf、动手操作.总结这节 课学了哪 些知识。布置 作业2分钟课后任务与学习思考题：(1)完成课后练习。(2)请说说电解电容正负引脚的判别方法有 哪些？(3)请说说用万用表检测电容的步骤及判别 方法？课堂 小结3分钟4、检测 电容器)Y检测固定电容器 /检测电解电容器 kf、动手操作.总结这节 课学了哪 些知识。布置 作业2分钟课后任务与学习思考题：(1)完成课后练习。(2)请说说电解电容正负引脚的判别方法有 哪些？(3)请说说用万用表检测电容的步骤及判别 方法？