云南省昭通市昭阳区第一中学2021-2022学年九年级上学期学生综合素养提升训练（4）历史试题.docx

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1、2021年秋季学期学生综合素养提升训练九年级历史（4）试题卷一、单项选择题（每题2分，共50分。每题只有一个最正确答案）.古埃及文明是世界上最早的文明之一。下面的文明成果不属于古埃及的是A狮身人面像B.太阳历C查土丁尼法典 D.象形文字.文字是文明的重要标志之一。以下文字由古代埃及人创造的是era)笈氏必3圣经把两河流域描绘成人类幸福的伊甸园。在这里曾经孕育的文明国度是A古代埃及B.古巴比伦王国C.古代印度 D.古代中国.迄今为止世界上第一部较为完整的成文法典关于正义、公平曾有过这样的表述：“发 扬正义于世，灭除不法邪恶之人，使强不弱”这部法典是A.汉漠技比法典B.罗马民法大全C.拿破仑法典D

2、. 1787年宪法.在古代印度社会里，富商的女儿不能嫁给官吏的儿子，这是因为A.商人的财产多于官吏B.官吏的财产多于商人C.商人与官吏结下仇怨D.等级制度的严格限制6阿育王是古印度孔雀王朝的国王、按古印度种姓制度划分，他的等级应该是A.刹帝利B.婆罗门 C.吠舍D.首陀罗7.人类早期文明最先诞生于亚非地区的大河流域，重要的有古代埃及文明古希腊文明古代中国文明古代印度文明A.B. C. D.8以下各项中.与古代印度有关的是孔雀王朝种姓制度道教佛教A.B. C. D.9,古代雅典伯里克利在位时期，政治上最主要的特征是A.种姓制度正式确立B.中央集权得到强化C.君主专制到达顶峰D.民主政治到达高峰1

3、0 .古代欧洲有位哲学家终生探讨人的灵魂、美德和幸福等问题。他认为求得知识的最 好方法是有系统的问和答.主张人应该充分“认识你自己。”他是A德谟克利特B.苏格拉底C.亚里士多德D西塞罗11 . 一位普通家庭中的男主人可以去参加公民大会，并在会上发言和表决，还可以领取 一份国家发放的津贴;这一情景反映的是哪一政治制度？A.古代雅典民主制度B.西欧封建等级制度C.英国君主立宪制度D.秦朝中央集权制度12 .以下图是古代罗马开展演变的线索示意图，其中处应填写的是A.罗马共和国B.罗马帝国C.西罗马芾国D.拜占庭芾国13 .宗教是时社会现实虚幻的反映，也是一种信仰和文化。以下主张符合基督教的是A.信仰

4、上帝B.众生平等C.因果报应D.信奉安拉14 .建立元首制并使罗马进入帝国时期的专制者是A.凯撒B.君士坦丁C.屋大维D.查士丁尼15 .查理曼帝国分裂后形成了欧洲大陆三个国家的雏形。这三个国家是A意大利、法兰西和西班牙 B.意大利、德意志和西班牙C.德意志、法兰西和意大利 D.德意志、法兰西和西班牙.世界三大宗教是人类文明的珍贵财富。以下与公元元年确实定有关的宗教创始人是A.汉谟拉比B.耶稣C.穆罕默德D.乔达摩悉达多.东罗马帝国，又称拜占庭帝国，中国史籍称“大秦”。1453年，它被哪个国家灭掉?A.波斯帝国B.马其顿王国C.古巴比伦王国D.奥斯曼帝国.西欧中世纪乡村典型的组织形式是庄园.张

5、明同学的学习笔记与史实不符合的是A. 9世纪开始.大约11世纪遍布欧洲各地B.庄园可耕地的1/3到1/2属于自营地c.佃户通过耕种“直领地”获得“份地”D.佃户不能参与庄园法庭案件的审理16 .某历史活动课场景:同学们激烈讨论，畅所欲言，内容涉及孝德天皇、大化改新、阿 拉伯半岛的统一、伊斯兰教等。这堂课探究的主题是A.上古亚非文明B.上古欧洲文明C.欧洲封建国家D.封建时代的亚洲国家17 .14 16世纪的西欧，开始冲破神学的黑暗桎梏，肯定人性;挑战大海的惊涛骇浪, 寻找出路。“肯定人性”与“寻找出路”分别指A. “光荣革命”和大化改新B.文艺复兴和新航路开辟C. “光荣革命”和新航路开辟D.

6、文艺复兴和大化改新.英国文艺复兴时期最伟大的戏剧家是D.拉斐尔C.独立宣言的发表D.萨拉托加大捷A.莎士比亚 B.达芬奇 C .但丁.右图描绘的革命场景是A.光荣革命B.攻占巴士底狱C.倒幕运动D.来克星顿枪声21 .美国独立战争的转折点是A.来克星顿枪声B.大陆会议22 .某学习小组到的资料有蒸汽机、瓦特、共产党宣言、马克思和恩格斯的画 像、巴黎公社等，这说明他们要探究的主题是A.近代社会主流思想的演变 B.杰出人物的作用C.工业革命和国际共产主义运动的兴起D.民族解放运动.马克思主义诞生的标志是A.共产主义者同盟的建立B.欧洲工人运动的兴起C.共产党宣言的发表D.马克思、恩格斯的会面二、非

7、选择题（本大题共4题，第26题12分，第27题12分，第28题14分，第29 题12分，共50分）.阅读以下材料，回答以下问题。（12分）材料一：他不仅是著名的哲学家，也是走出的科学家。他创立了物理学、植物学、动 物学和逻辑学等学科。材料二：在欧洲历史刚刚进入近代的禁明时期，在佛罗伦萨和威尼斯诸城升起一片灿烂星云，成了中世纪和近代的分水吟，但丁、彼特拉克、薄伽丘等人把形形色色的思想 汇集起来，从而产生崭新的近代文化。材料三：“哲学家们只是用不同的方式解释世界，而问题在于改变世界。”马克思（1）材料一中的“他”是谁？再写出一位古希腊的哲学家。（4分）（2）材料二描述的这场运动的核心思想是什么？

8、（2分）（3）材料三中为“改变世界马克思与谁共同创立了马克思主义？其创立时间是何时? （4分）（4）综合上述材料和所学的知识，谈谈你的认识。（2分）图A盛甲武士图A盛甲武士23 .读图，回答以下问题。（12分）图B保仓幕府开府将军源赖朝（1）读图A回答，地方豪强组建武士集团，逐渐形成了武士道。武士效忠的对象是谁?（2分）（2）读图B回答，源赖朝获得了什么称号？幕府首领、天皇在日本政治生活中处于怎 样的地位？ （6分）（3）镰仓幕府的建立有何影响？ （4分）.阅读材料，回答以下问题。（14分）材料一：革命成功后，英国议会对国王的权力进行了有效限制英国之所以能在群雄 林立的欧洲脱颖而出并顺利实现崛

9、起，很大程度上得益于其领先于它那个时代的、符 合社会开展需求的政治体制。张国君大国是怎样崛起的材料二:蒸汽机是英国工业革命中最伟大的技术创造，也是人类生产技术史上的飞跃, 随着生产机械化的推进，机器工业迅速成长，19世纪三四十年代英国机器制造业也实 现了机械化，这标志着英国工业革命已经完成。杨宁一历史学习视野新知识（1）材料一中“革命”指的是什么？ ”领先于它那个时代的、符合社会开展需求的政 治体制”指的是什么？这个政治体制建立的标志是什么？ （6分）（2）材料二中“英国工业革命”开始的标志是什么？这次工业革命划时代影响是什么？ 哪位创造家的创造成果标志着铁路时代开始了？ （6分）（3）通过对

10、英国历史的探究你有何认识？（2分）.阅读以下材料，回答以下问题。（12分）材料一：公元前5世纪，罗马的法律还是习惯法，它的解释权操纵在贵族法官手 里平民要求制定成文法，经过长期斗争，于公元前449年贵族成立十人委员会， 制定和公布了成文法，因这个法刻在十二块牌子（铜表）上而得名。材料二：我们认为这些真理是不言而喻的，人人生而平等，造物主赋予他们假设干不可 利夺的权利，其中包括生命权、自由权和追求幸福的权利。为了保证这些权利，人类 才在他们之间建立政府，而政府之正当权力，是经被治理者的同意而产生的。（1）材料一描述的是哪部法律文献？写出它的历史地位。（6分）（2）材料二描述的是II部法律文献？此后美国人民为了巩固革命政权，制定了 “世界 上第一部资产阶级成文宪法”，写出它的名称？（4分）（3）通过以上材料的分析你有何认识？（2分）