暑期社会实践指导手册(28页).doc

《暑期社会实践指导手册(28页).doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《暑期社会实践指导手册(28页).doc（27页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、-暑期社会实践指导手册-第 27 页目 录一、篇首语- 2二、南京师范大学泰州学院暑期社会实践流程图 -3三、南京师范大学泰州学院暑期社会实践活动流程简介-4四、南京师范大学泰州学院暑期社会实践活动相关制度与要求1.南京师范大学泰州学院暑期社会实践评比办法-52.南京师范大学泰州学院暑期社会实践活动宣传工作指南-73.南京师范大学泰州学院暑期社会实践注意事项-84.南京师范大学泰州学院招生宣传工作注意事项-9五、南京师范大学泰州学院暑期社会实践团队守则-10六、南京师范大学泰州学院暑期社会实践指导教师工作职责-10七、南京师范大学泰州学院暑期社会实践实务指南1.南京师范大学泰州学院暑期社会实践

2、社会调研报告撰写指南-112.南京师范大学泰州学院暑期社会实践实践活动策划、实施指南-153.南京师范大学泰州学院暑期社会实践新闻宣传报道撰写指南-184.南京师范大学泰州学院暑期社会实践新闻图片拍摄指南-205.南京师范大学泰州学院学生暑期社会实践安全指南-21八、南京师范大学泰州学院暑期社会实践生活小帮手-25九、联系我们 -28篇首语响应时代召唤 放飞青春梦想纷纷红紫已成尘，布谷声中夏令新。告别了春天的万紫千红，盛夏的骄阳渐渐展露出锋芒。恰如人之少年时，好进取，日日新，逐渐枝繁叶茂，羽翼渐丰，生命的绿色在悄然间沉淀得苍翠有力。每一年夏天，南师学子们毅然走出大学校门，远离惯于用掌声、笑声、

3、嘘声、吆喝声来表达自己感受的狭隘圈子，选择用热情、真诚、豪放、执着、直率来参与每年的暑期社会实践。他们总想把自己细碎的梦想和未完成的目标，修补成像牛筋一样的琴弦来弹奏激情亢奋的奏章；他们留下一行行足迹，是抒写在社会这片大地上最美妙的诗歌潜心于书本的我们感受到了社会和时代的召唤，现实的土壤向我们打开了那扇实践的大门。背负着“正德厚生，笃学敏行”的校训，我们仿佛可以看到数千年的传统文化殷殷切切地报我们以格物致知，学以致用的期望。每个人的心中都有属于自己梦想的伊甸园。这些梦想与目标或许小小的，细碎的犹如阳光透过斑驳的树影；或许大大的，高远的犹如美丽的纸鸢滑翔于蔚蓝的天际。在这盛夏光年的暑期实践中，我

4、们把梦放飞，等待着收获梦想的果实。或许我们走入西部，走入那些贫困农村，走入山村人民的心中；或许我们踏遍城市的角落，探寻城市的变迁，把自己也融入了城市的历史；或许我们进入那一栋栋的写字楼，做着看似不重要的零活，忙忙碌碌的也充实了这一夏。山高路远，不再值得害怕因为我们怀揣梦想，因为我们拥有目标，因为我们有着一颗感应号召的青春洋溢的心。行动是我们最有力的说服，在暑期社会实践中见证我们的实力，运用我们的专业知识，感知我们的充实与快乐。新时代的大学生们背着自己的行囊，在社会的复杂环境中打拼。有时候，前辈们批评的话语使我们失落；有时候，路上行人的眼光让我们受挫；有时候，达不成目标把我们带入了失望的深渊。但

5、是我们不会气馁，就像新生的小草，顽强坚韧，不屈不挠，用洋溢的青春谱写一曲傲人的赞歌。让我们从书卷之中抬起头来，走上繁华的街头，走进喧哗的都市，去看看外面的世界！把我们的知识和实践，理想和现实，学院和社会完美地有机地统一起来！让我们从书卷之中抬起头来，走向贫瘠的西部，走向淳朴的乡村，去看看外面的世界！去用你们的年轻和激情报效这社会，改造这社会，感动这社会！让我们从书卷之中抬起头来，走出个人的牢笼，走出自我的道路，去看看外面的世界！享受到一个充实的、精彩的、有意义的暑假，享受到一个充实的、精彩的、有意义的人生！南京师范大学泰州学院暑期社会实践活动流程图大学生暑期社会实践是一个系统化的工作，从动员组

6、织到总结表彰，需要“以学生为本”精心的安排，力求在时间上符合学生特点，不影响学生课程学习；在组织工作上周密合理，满足学生需求。下图所示为我院暑期社会实践活动流程和日程安排。六月初暑期社会实践活动正式启动五月下旬至六月初暑期社会实践活动宣传动员 个人实践组团实践组团、选定主题、策划选定主题，联系实践地9月初，由各院（系、部）将本院（系、部）优秀成果或团队材料报至学院团委向院（系、部）申报立项，进行初审由学院团委审核立项六月中旬结束始暑假期间开展实践向各院（系、部）上交实践成果向学院团委上交材料、总结评比、交流表彰暑期社会实践图片展学院团委组织开展交流会、报告会等交流活动南京师范大学泰州学院暑期社

7、会实践活动流程简介一、 发布通知5月下旬，学院团委下发关于组织我院大学生广泛开展暑期社会实践活动的通知。二、 组队、策划实践团队与个人可根据自身实际情况确定实践时间、实践地点和实践内容，并确定具体的活动计划、方案和实施步骤等。三、 申报立项立项申报：各团队可到学院团委网站（申报时间：5月下旬6月中旬项目审核：6月中下旬进行审核工作。公布结果：6月下旬公布审核结果。四、 物资审批与发放6月底，学院团委将向审核通过的招生实践团队发放文化衫、横幅等相关物品。请招生实践团队填写好招生实践团队联络表，届时学院团委将统一组织培训，请随时留意相关通知。五、 开展实践各团队根据计划自行奔赴实践地开展活动。六、

8、 总结工作开学后一周内，各实践团队及个人上交材料。需上交的材料有（详见通知中的附件2）： 1团队总结报告；2团队成员个人社会实践总结材料；3制作设计电子稿展板。开学后，各团队以电子版形式上交；4图片和影像资料。根据实际情况进行DV拍摄并制作成短片，刻成光盘上交；5收集实践过程中的媒体报道资料，特别是当地媒体报道资料、当地领导或者知名人士对社会实践活动的题词寄语等相关材料和证明；6关于建立暑期社会实践基地的意见反馈表，向学院团委予以反馈；7暑期社会实践个人请将南京师范大学泰州学院学生暑期社会实践成绩考核表与实践报告交至所在院（系、部）相关老师处。注：有条件的团队可以制作反映社会实践过程的PPT展

9、示文稿（要求有电子版的照片），团队自行拍摄的DV短片以及母带，供学院团委制作暑期社会实践光盘（制作结束后我们将母带返还团队），并在评比过程中加以体现。团队上交的材料直接与后期的活动评比挂钩，希望团队予以高度重视。七、 评奖表彰学院团委将根据实践情况，对团队及个人评奖。注：暑期社会实践上述活动流程的实际时间可能根据实际情况略有调整。学院团委将会及时发布有关通知。南京师范大学泰州学院暑期社会实践评比办法为更好地开展本年度的暑期社会实践活动，鼓励各实践团队积极认真实践，同时展示暑期社会实践团队及成员的风采，在暑期社会实践结束后，由学院团委组成专门评审小组，对各团队社会实践成果及个人进行评比表彰。奖项

10、设置及其条件：一、“优秀组织奖”A.评选对象：各院（系、部）团总支B.评比办法：1.实践团队组织数量须在10支及以上，且均能高质量完成社会实践任务；2.申报体现专业特色的优秀课题两项，公开发表至少一篇课题研究报告；3.实践团队多次被媒体报道（以报道原件为准）并建立泰州市以外社会实践多处；4.学院团员参加暑期社会实践活动的参与率达到90%以上。二、“优秀团队”A.评比办法：参评的社会实践团队将实践报告上交各团总支，审核筛选后上报学院团委。实践总结及调查报告要求包括详尽的实践活动内容、活动照片及媒体报道。经学院团委研究后择优确定名单，并张榜公示。B.评比标准：1.实践成果显著，在实践地的群众中引起

11、良好反响，或已产生特殊贡献。（主要依据回收的群众意见调查表，其他形式亦可，如感谢信，寄语等等）；2.在实践过程中主动与地方媒体联系，有媒体对团体的认可并进行正面报道（主要依据报纸，录像等图文资料以及有媒体单位盖章的采访证明）；着力宣传我院精神，树立我院的良好形象，实践活动在当地形成一定程度的影响；3.社会实践的主题、形式或内容新颖，有创意；4.建立或巩固了与实践基地的伙伴关系和长久的合作意向（主要依据团队带回的实践地接收意向书的数量和质量）；5.实践活动反馈表中，当地单位党团组织对团队有较高的评价；三、“优秀个人”A.评比办法：社会实践优秀个人比例按班级人数的10%推荐，上报时附名单及个人实践

12、小结。经学院团委研究后择优确定名单，并张榜公示。B.评比标准：1.在实践活动中成绩显著，对增进社会发展做出积极努力，并取得一定成果； 2.能充分彰显当代大学生风采，体现社会实践精神；3.实践结束后个人成果（包括论文发表，设计方案等）受到有关部门重视、采纳或对社会发展有一定推动作用等；4.有其他突出表现的。四、“优秀指导教师 ”A.评比办法：参与评比的社会实践指导教师结合所指导的社会实践活动和成果，填写参评表格并申报院团委，经学院团委会全体委员汇总，专家评审后最终确定名单。B.评比标准：各院（系、部）相关的教师在社会实践活动中积极参与组织、宣传和指导工作，并带领所属团队很好地完成调研报告，成绩突

13、出。鼓励专业教师参与社会实践指导，在具体评奖时将给予相当名额。五、“宣传报道工作先进单位”A.评选对象：各院（系、部）团总支B.评比办法：1.各院（系、部）要及时做好宣传报道各类素材的收集，及时报送学院团委；2.学院将根据申报素材进行严格审核，并进行量化考核。评比采取积分方式，分值最高的5个院（系、部）授予本学年暑期社会实践宣传报道工作先进单位；3.评比的主要参考内容包括：录像资料和广播稿（可凭录用证明申报）、各级报纸报道材料、各级新闻网络信息报道等；4.如出现不实报道，相关单位原则上不能获评宣传报道工作先进单位。C.评比标准：1.媒体级别说明：A类：人民日报、光明日报、中国青年报、中国教育报

14、、中央电视台、中央广播电台、中国工人报、中国法制报等B类：新华日报、江苏新闻网、新浪网、共青团中央网站等C类：扬子晚报、南京日报、江苏*报等D类：各地区级新闻媒体，如泰州日报、现代快报、徐州日报等E类：各县级市级别的新闻媒体，如姜堰日报、南京晨报等F类：院内信息报道工作，来搞被院新闻网有关栏目录用，评分标准为每篇新闻2分；提供图片并被录用，每张图片加1分，单篇加5分为上限。2.分值统计标准：按省级以上媒体报道数及报道质量计算总分后根据排名评奖，具体计分方法如下：总分=F类报道总分数+E类报道数5分+D类报道数10分+C类报道数20分+B类报道数30分+ A类报道数50分六、“优秀调研报告”A.

15、评选对象：各院（系、部）暑期社会实践调研报告B.评比办法：1.内容必须紧密结合暑期社会实践，可以是实践经验的体会总结，也可以是某调查项目的调查报告，证据确凿，论证充分，分析深入，并能够提出有效的建议、措施，具有一定的学术水准与应用价值；2.字数不少于3000字；七、其他 各奖项具体评奖数额视当年社会实践具体情况，评奖确保在公正透明的情况下进行。具体解释权在学院团委。南京师范大学泰州学院暑期社会实践活动宣传工作指南一、院内宣传工作1.通过学院广播、网络、报纸、海报、图片展览等宣传途径，全方位做好学生社会实践的动员工作；2.通过下发文件、组织召开专题工作会议以及各班主题班会等，将暑期社会实践活动工

16、作落实到每个班、每位大学生身上；3.宣传社会实践工作新经验、新思路、新理念、新方法；4.制定学院暑期社会实践工作规划；5.做好社会实践动员、活动追踪、总结表彰等相关宣传工作。二、媒体宣传工作要善于和媒体打交道。活动期间密切联系新闻媒体，要运用多种媒体加大宣传工作力度，扩大暑期社会实践在社会上的影响，提高学院声誉，形成良好的社会舆论声势。与新闻媒介建立良好关系的原则：熟悉新闻工作规律坦率真诚地合作及时主动地提供方便尊重新闻职业道德。三、部分媒体网址1.团中央社会实践专题网 2.中国青年报 3.中国教育新闻网http:/ 4.人民网 5.新华报业网6.扬子晚报7.泰州新闻网注：请各实践团队通过网络

17、、报纸等途径联系实践所在地的媒体和相关部门；具体投稿栏目及相关信箱自行搜索确定。南京师范大学泰州学院暑期社会实践注意事项1临行前，检查生活必需品是否备齐，学生证、身份证、衣物、洗漱用具、防晒驱虫用品、雨具、药品等，精简为宜；2各队员应遵纪守法，举止文明，谦虚有礼。抱着向人民群众学习的态度。尊重他人，坦诚相处。自觉维护南京师范大学泰州学院的声誉和形象；3各队员应遵从团队的工作安排，互相关心帮助、团结协作，不得擅自行动；各成员应积极地对实践活动提出自己的意见和看法，同时注意贯彻民主集中制原则，服从实践安排，如觉得有不合理之处，尽量寻求协商解决。和实践地加强交流，共同商讨相关事项，不可我行我素。遇到

18、突发状况，应及时报告指导老师，慎重处理；4各队员应主动告知家长参与社会实践活动的行程和去向；5团队学生负责人应组织好团队完成学院和实践单位交给的任务，各团队在进行调查、访问和服务的过程中，要做好相关材料的记录、收集和整理工作；6各团队须尊重接待单位的协调安排，不得向当地组织提无理要求；7衣服以简便、朴素得体为宜，同时为防止天气变化可准备一些厚衣服；8注意饮食卫生，多吃新鲜蔬菜及水果，饭菜宜清淡，饮食应节制有规律；9携带一些必要药品。调研过程中要注意卫生，防止意外病况，如果团队成员发生急病应及时送到医院救治；10按时作息，保证足够的休息时间，保持良好的精神状态，实践期间劳逸结合；11贵重物品随身

19、携带，慎防偷盗，实践过程中要注意节俭；12实践过程中谨慎上当受骗，注意交通、财物等安全。13如在活动过程中出现意外情况，各项目组应及时采取措施，保证队员的安全和实践活动的顺利进行；14结束实践活动时，提前与实践地沟通，表达谢意。南京师范大学泰州学院招生宣传期间注意事项1.在招生宣传期间，各招生宣传小分队如有疑问请及时拨打招生宣传册后页的电话进行咨询；2.随时关注本三院校填报志愿时间，请各队组长掌握好招生宣传的时间段，保证在高考学生填报志愿之前进行；3.各招生宣传小分队在去招生宣传所在学校之前须提前与其相关负责人联系确定，招生宣传结束后做好场地的清洁、打扫工作；4. 各招生宣传小分队于开学后一周

20、内上交团队总结报告，材料务必根据关于组织我院大学生广泛开展暑期社会实践活动的通知中附件2的要求申报。另外，照片是参加评比的一个重要依据，招生宣传、咨询的过程须在照片中有所体现；5.请同学们做好宣传工作，开学后学院团委会根据各团队的的表现酌情给予补贴；6.各招生宣传小分队于开学后一周内以院（系、部）为单位将学院文化衫及横幅等相关招生宣传物资交至院团委办公室（美术楼201南），如有缺失，将不得参加任何评比。南京师范大学泰州学院暑期社会实践团队守则1.暑期社会实践实行领队负责制，各团队设队长一名；2.各团队队长在申报立项、开展实践和总结工作中全权负责；3.各团队实践完毕后，在开学后一周内向学院团委提

21、交活动总结报告、团队成员个人小结（每人一份）、实践成果、宣传海报和接待单位的评语等材料； 4.各团队成员应尊重整个团队的安排，认真完成各项实践任务，不擅自行动，对自己行动负责；5.各团队成员应积极对实践活动提出自己的意见和看法；6.各团队成员如遇意外情况须退出实践活动，应向队长提出书面申请，获得批准后方可离队。队长应在实践活动结束后将具体情况上报；7.各团队成员应遵纪守法，衣着得体，举止文明，谦虚有礼；8.各团队负责人应组织好团队完成学院和实践单位交给的任务；9.各团队应本着节约合理的原则办好有关事宜；10.各团队须尊重实践单位的协调安排，不得擅自向当地组织提出无理要求；11.各团队不得随意接

22、受贵重礼品的馈赠；12.本守则的解释权在共青团南京师范大学泰州学院委员会。南京师范大学泰州学院暑期社会实践指导教师工作职责1.指导教师需做好实践团队立项申请前的宣传动员工作，做好班级成员的指导工作。并根据实践团队的具体情况指导其立项申请的各项工作，包括确定实践主题、收集相关资料撰写社会实践指导计划、阐明指导理念、指导内容等；2在实践出发前对实践团队成员进行思想动员，做好安全保障、交往礼仪、社会实践基本方法等方面的培训工作；3在实践中应当充分发挥指导作用，理论联系实际，以身示范，根据具体的实践时间、地点、情景和不同的对象开展教育活动；4以人为本，热心帮助实践团队成员解决活动过程中遇到的各种问题，

23、确保实践活动安全，圆满完成实践任务；5在实践中及时、客观、公正地考察实践团队成员在活动中的表现，并以此作为后期考核的依据；6积极与实践地进行联系接洽，在条件许可的情况下，联系建立社会实践基地相关事宜；7实践结束后指导实践团队进行实践活动总结，认真、及时做好实践成果固化工作，并将实践成果及时反馈给各院（系、部）和实践地；8. 指导学生进一步完善个人实践成果作品，帮助学生根据实践成果作品的专业方向联系资深教师对其实践成果作品进行指导。南京师范大学泰州学院暑期社会实践社会调研报告撰写指南大学生社会实践调研报告，旨在通过组织大学生围绕经济社会发展的重要问题，开展调查研究，提出解决问题的意见和建议，形成

24、调研成果，帮助大学生正确认识社会现象，掌握科学研究方法，提高分析问题和解决问题的能力，努力把握事物的本质和规律，提高分析问题和解决问题的能力。一、社会调研报告的含义调研报告又叫调查研究报告，它不仅是调查的产物，更是研究的产物，是根据某一特定目的，运用辩证唯物论的观点，对某一事务或某一问题进行深入、细致、周密的调查研究和综合分析后，将这些调查和分析的结果系统地、如实地整理成书面文字的一种文体。二、社会调研报告的特点1.真实性。所谓真实性，就是尊重客观事实，靠事实说话。这一特点要求调研人员必须树立严谨的科学态度，认真求实的精神，不仅要充分肯定工作成绩，还要准确反映工作中存在的问题。2.针对性。一般

25、来说一项调查研究工作，要花费较大的时间、人力和物力，不是随意组织进行的，因此调查研究就具有很强的针对性，在调查报告的写作上，必须中心突出，明确提出问题和解决问题的建议和对策。3.典型性。典型性是指在调查报告的写作过程中所采用的事实材料要具有代表性，所揭示的问题要带有普遍性。4.系统性。调查报告的系统性或完整性是指由调查材料所得出的结论，必须是具有说服力，把被调查的情况完整地、系统地交待清楚。5.时效性。对于调查报告的写作者来说，必须讲求时间效益，及时捕捉各种信息，并做到及时反馈。6.新颖性。调查报告应紧紧抓住实践活动中的新动向、新问题，引用一些人们未知的通过调查研究得到的新发现，提出新观点，形

26、成新结论。三、社会调研报告的写作程序1.确定主题主题是调查报告的灵魂。因此，确定主题要注意：报告的主题应与调查主题一致；要根据调查和分析的结果，重新确定主题；主题宜小，且宜集中；与标题协调一致，避免文题不符。2.取舍材料在组织调查报告时要注意对于调查资料的取舍。如何选择材料呢？ 选取与主题有关的材料，去掉无关的，关系不大的，次要的，非本质的材料，使主题集中、鲜明、突出； 注意材料点与面的结合，材料不仅要支持报告中某个观点，而且要相互支持，形成面上的“大气”；在现有有用的材料中，要比较、鉴别、精选材料，选择最好的材料来支持作者的意见，使每一材料以一当十。3.布局和拟定提纲这是调查报告构思中的一个

27、关键环节。布局就是指调查报告的表现形式，它反映在提纲上就是文章的“骨架”。拟定提纲的过程实际上就是把调查材料进一步分类，构架的过程。构架的原则是：“围绕主题，层层进逼，环环相扣”。调查报告的提纲有两种，一种是观点式提纲，即将调查者在调查研究中形成的观点按逻辑关系一一地列写出来。另一种是条目式提纲，即按层次意义表达上的章、节、目，逐一地一条条地写成提纲。也可以将这两种提纲结合起来制作提纲。4.起草社会实践报告这是调查报告写作的行文阶段。要根据已经确定的主题、选好的材料和写作提纲，有条不紊地行文。写作过程中，要从实际需要出发选用语言，灵活地划分段落。在行文时要注意：结构合理（标题、概要、正文、结尾

28、、落款、附件）；报告文字规范，具有审美性与可读性；通俗易懂。5.修改社会实践报告社会实践报告起草好以后，要认真修改。主要是对报告的主题、材料、结构、语言文字和标点符号进行检查，加以增、删、改、调。在完成这些工作之后，才能定稿向上报送或发表。四、社会调研报告的写作方法一般来说，调查报告的内容大体有：标题、概况介绍、引言、资料统计、理性分析、总结和结论或对策、建议，以及所附的材料等。由此形成的调查报告结构，就包括标题、概要、正文、结尾、落款和附件。（一）标题调查报告的标题有单标题和双标题两类。单标题：其中分为陈述法和提问法。陈述法是用一个简单的陈述句表明调查研究对象和主要问题。如：江苏省农村中学地

29、理教学情况的调查报告；提问法是用一个简单的问句点明调查研究的内容和关键问题。如：*校区外的黑车为何屡禁不止？。双标题：由主标题和副标题共同构成：主标题往往是对调查研究的总结和提炼，而副标题的形式和内容与单标题类似，主要是表明调查研究对象和基本内容。如：一路向北：情定什刹海一名高三女生和她的什刹海“酒吧”调查。（二）概要概要即调查报告的内容摘要，主要包括以下三方面内容：第一，简要说明调查目的；第二，简要介绍调查的对象和调查内容。包括调查时间、地点、对象、范围、调查要点及所要解答的问题；第三，简要介绍调查研究的方法。介绍调查研究的方法，并说明选用该方法的原因。 （三）正文正文是调查报告的主要部分。

30、正文部分必须准确阐明全部有关论据，包括问题的提出，引出结论，论证的全部过程，分析研究问题的方法等。 1引言 （1）引言的写作形式。引言即调查报告的开头，“万事开头难”，好的开头，既可使分析报告顺利展开，又能吸引读者。开头的形式有这样几种： 开门见山，揭示主题。文章开始先交代调查的目的或动机，揭示主题。 结论先行，逐步论证。即将调查结论写出来，然后再逐步论证，这种开头形式，观点明确，使人一目了然。 交待情况，逐层分析。文章开头可先介绍背景，然后逐层分析，得出结论。也可交待调查时间、地点、对象、范围等情况，然后分析。这样可使读者有一个感性认识，然后再深入分析研究。 提出问题，引入正题。用这种方式提

31、出人们所关注的问题，引导读者进入正题。（2）引言部分写作应把握的原则。开头部分的写作方式很多，可根据情况适当选择，但不管怎样，开头部分应围绕这样几个问题： 为什么进行调查； 怎样进行调查；调查的结论如何。2论述 （1）论述部分的重点。论述部分是调查报告的核心部分，它决定着整个调查报告质量的高低和作用的大小。论述部分的重点如下： 通过调查了解到的事实，分析说明被调查对象的发生、发展和变化过程； 调查的结果及存在的问题； 提出具体的意见和建议。 （2）论述部分的写法。由于论述一般涉及的内容很多，文字较长，有时也可以用概括性或提示性的小标题，突出文章的中心思想。 （3）论述部分的主要内容。不管你用多

32、少个标题，论述部分大致可分为基本情况部分和分析部分两部分内容。 基本情况部分：这一部分要真实地反映客观事实，对调查问题的有关背景资料作客观的介绍说明；或者是提出问题，其目的是要分析问题。 分析部分：这是调查报告的主要部分，在这一阶段，要对资料进行质和量的分析，通过分析，了解情况，说明问题和解决问题。分析一般有三类情况：第一类成因分析；第二类利弊分析；第三类发展规律或趋势分析。（四）结尾 结尾部分是调查报告的结束语。结束语一般有三种形式：（1）概括全文。综合说明调查报告的主要观点，深化文章的主题。（2）形成结论。在对真实资料进行深入细致的科学分析的基础上，得出报告结论。（3）提出看法和建议。通过

33、分析，形成对事物的看法，在此基础上，提出建议或可行性方案。（五）落款调查报告的落款要写明调查者单位名称和个人姓名，以及完稿时间。如果标题下面已注明调查者，则落款时可省略。（六）附件 附件是对正文报告的补充或更详尽的说明，包括数据汇总表及原始资料、背景材料和必要的工作技术报告。南京师范大学泰州学院暑期社会实践实践活动策划、实施指南社会实践是一个富有广泛而深刻涵义的概念。大学生社会实践活动是引导学生走出校门、接触社会、了解国情，使理论与实践相结合的良好形式；是大学生投身改革开放，向群众学习，培养锻炼才干的重要渠道；是提高思想觉悟、增强大学生服务社会意识，促进大学生健康成长的有效途径。社会实践活动有

34、利于大学生了解国情、了解社会，增强社会责任感和使命感；有利于大学生正确认识自己，对自身成长产生紧迫感；有利于大学生对理论知识的转化和拓展，增强运用知识解决实际问题的能力；有利于增强大学生适应社会、服务社会的能力；有利于发展大学生的组织协调能力和创新意识；有利于提高大学生个人素养，完善个性品质。一、 如何认识和研究实践活动1.实践活动实践活动是青年学生按照学校培养目标的要求，利用课余时间参与社会政治、经济、文化生活的教育活动。实践活动的主要特点是：第一，它是一种教育活动，是有中国特色的社会主义高等教育的一个有机组成部分。社会实践活动通过使学生参与社会生活，可以使学生丰富对国情的感性认识，加深对社

35、会、对人民群众的了解，从而增强拥护和执行党的基本路线的自觉性；可以使学生在接触实际的过程中巩固和深化课堂知识，锻炼和增强解决实际问题的能力。 第二，它在组织学生参与社会生活的过程中达到教育的目的，是以学生亲身参与为主要教育途径的特殊教育形式。社会实践活动的教育目的是使学生在实践中受到教育，增长知识和才干。第三，它是在课余时间进行的教育活动，是教育实践环节的必要补充。同教学实习不同，社会实践活动主要在教学计划外的课余时间进行。之所以必须在教学计划外开展社会实践活动，一是由于学制、理论教学任务繁重等方面的原因，教学计划内安排的实践环节时间有限，难以完全达到实践环节教育的目的；二是社会实践活动的教育

36、内容、方法、途径也不同于教学计划内的实习，具有特殊的教育作用。2.实践活动的策划和组织 实践活动的策划和组织是指同学们通过整合学校、社会等各种资源，完成特定活动的时机选择、目标确定、前期准备、中期执行、后期总结等一系列行为的全过程。3.实践活动的分类实践类活动根据活动的性质可以划分为第一，志愿服务。广大青年学生可以利用假期等课余时间志愿贡献个人的时间和精力，在不为任何物质报酬的情况下，为改善社会服务，促进社会进步而提供各种服务。第二，专业见习。在校大学生利用业余时间从事与本专业相关的见习活动，做到理论与实践的结合，同时强化专业知识，使学生逐步获得实践工作的能力。第三，科技文化。学生还可以在实践

37、活动期间开展诸如义务咨询、文艺演出等送科技、文化、卫生下乡以及进社区活动。第四，参观考察。实践活动还包括参观考察知名企业，先进示范单位、城市，文化古迹等，通过借鉴学习与调研提高学生的综合能力。二、 如何策划和实施实践活动（一） 把握一个重点：效果在策划和实施实践活动的整个过程中， 要把握一个贯穿所有阶段的重点：效果。要注重在实践活动中学生自我提升的实际效果；注重服务社会的实际效果；注重活动影响的实际效果。1.把握学生自我提升的效果实践活动的目的就是引导广大青年学生在理论联系实际的过程中得到自我提升，因此要特别注重学生自我提升的实际效果。关注学生在实践过程中是否真正加深了专业知识的理解、增强了服

38、务社会的责任心和积极性；是否在实践锻炼中提高了自身的综合素质。2.把握服务社会的效果实践活动通过青年学生学以致用，最终达到服务社会的效果，因此还要特别注重服务社会的效果。关注实践活动是否在主题的选择上，时间、地点的安排上，活动流程的设置上，均能达到真正服务于社会的效果。3.把握活动影响的效果在实践活动结束后，应该对活动进行总结，巩固和扩大活动的影响力。对活动进行全面和细致的总结之后，根据切合主旨的原则将实践活动固化成活动成果，通过各种各样的形式扩大活动影响力的范围，切实关注实践活动形成的影响。（二） 把握两个关键：时机和目标1.把握时机：把握实践活动的时机，紧扣时代热点，比如“建团90周年”、

39、“情系灾区”等体现时代性的实践活动。2.把握目标：设置活动目标，目标要具有可行性、明确性等特点，以确保实践活动的针对性和实效性。（三）推进三个阶段：准备、组织和总结1.准备阶段做好充分的实践活动前期准备是活动取得圆满成功的前提和基础。在这一阶段应该制定一份完备、详细的实践活动实施方案，一般来讲，一份较好的实践活动实施方案应该包括前期调研、活动主题、活动名称、时间地点、活动对象、人员分工、活动内容、应急措施、宣传计划、经费预算等核心内容。2.组织阶段实践活动的组织阶段应该在细致思考的基础上严格执行前期实施方案的策划，还应特别注意实践过程中的安全保障工作，同时做好实践组织过程中的信息记录工作，做到

40、随机应变、处变不惊。3.总结阶段实践活动开展完以后，绝不意味着结束，对实践活动的反思、总结是我们必须要做的，反思和总结是很好的发展方式。（四） 坚持四力并举：思考力、执行力、意志力和创新力坚持四力并举指的是在实践活动的整个过程中要坚持思考力、执行力、意志力和创新力。坚持思考力就能够使得实践活动不论在准备阶段、实施阶段还是总结阶段更加事半功倍；坚持执行力是实践活动顺利进行的保障；坚持意志力是实践活动面临困境情况下的必胜法宝；坚持创新力则会使实践活动更新颖、更生动，从而更容易为受众所接受。南京师范大学泰州学院暑期社会实践新闻宣传报道撰写指南一、 新闻宣传报道撰写方法 1抓时效 时效性是新闻报道的重

41、要属性之一，作为向外界传达信息的重要途径，暑期社会实践宣传报道必须讲求时效性，在第一时间将实践信息传达出去。2.抓主题 暑期社会实践宣传报道内容要围绕实践主题展开。学院根据每年社会热点及重大事件确定实践主题，各暑期社会实践团队在撰写宣传报道的过程中应紧扣自身团队的实践主题，突出实践意义。3.抓亮点 新闻报道除了讲求时效性、真实性、紧扣主题外，要着重突出活动亮点。实践活动讲究创新性，在撰写新闻报道时要紧抓活动亮点，彰显活动特色和创新环节。二、 新闻宣传报道目标 1求快 暑期社会实践宣传报道应确保在最短的时间内发布出来，以确保报道的时效性。2.求实 所谓“求实”即讲究真实性，贴近实际生活。新闻报道

42、的内容应是社会实践过程中发生的真实可信的事件，同时，内容要贴近生活，切忌胡编乱造，空话连篇。3.求新 所谓“求新”，既是形式上的创新，也是内容上的创新。一般宣传报道有相对规范的格式，但仍可以在形式上有所创新，给人耳目一新的感觉。内容上的创新不仅在于活动本身亮点迭出，也在于语言的运用，新闻报道要在陈述事件的同时用生动形象的语言提高报道的生动性，增强新闻报道的新鲜性。三、 新闻宣传报道预期效果 1时效性与实效性相结合 新闻报道不仅应具有时效性，还要具备实效性。在求快的同时，新闻报道要将暑期社会实践活动的作用和意义体现出来，达到认识社会、改造社会的目的。2.生动性与深刻性相结合 新闻报道应做到语言生

43、动，形式多样，能够吸引人，发人深省。此外，撰写过程中要追求深度报道，新闻内容应着重发掘事件或活动的深层意义，进行深度思考和深度分析，使报道更具深刻性。3.真实性与创新性相结合 新闻报道以真实再现事件为基本目标，暑期社会实践宣传报道在真实反映实践活动过程的同时要力求创新，紧扣时代旋律和社会热点，使新闻报道引起社会共鸣。四、 暑期社会实践活动团队宣传指南1.与实践所在地的媒体（报纸、电视台、网站等）取得联系，可由团队向媒体发通稿，也可由当地媒体对实践团队进行采访报道，争取在中国青年报、光明日报、人民日报等影响较大的媒体上进行外宣报道。 2.实践地较多的团队争取尽可能多的对外报道。南京师范大学泰州学

44、院暑期社会实践新闻图片拍摄指南一、什么是新闻图片新闻图片，用新鲜、真实、生动、感人的图像和简短的文字说明，及时报道新闻事件，其主要特征是借助视觉图像及时生动地报道新闻。二、新闻图片的要求（一）新闻性。精品新闻图片的新闻性主要体现在三方面。一是新闻价值高；二是新闻元素多；三是新闻时效强。 （二）形象性。精品新闻图片的形象性主要体现在两方面：一是视觉冲击力大，即图片对读者视觉的刺激和心理震撼能力强。二是充满真情实感。注意捕捉事件过程中人物内心流露的情感情态，新闻图片中的人物形象才能活起来，画面才能动起来，才能使人产生共鸣。（三）真实性。新闻图片必须坚持事实真实、形象真实、说明真实的统一。首先，新闻

45、事实不能编造；其次，新闻图像不能摆布；第三，照片说明简洁明确。（四）直观性。精品新闻图片以线、形、色、质为语言，将事物的形象“一览无余”呈现在读者面前。当然，许多精美图片在给人直观印象后，其表达的思想、蕴涵的意义，仍然给人以深深的思考和回味。（五）瞬间性。瞬间记录方法，将流动的时间和立体空间转化为静态的、平面的图片。与电视新闻和文字新闻相比，新闻图片更简练、突出，更容易记忆。三、怎样拍好新闻图片拍照前的准备是十分必要的，拍照前首先要了解清楚采访对象的特点，大致设计一下拍照的画面角度，力求创新；其次，要熟悉采访现场，例如室内还是室外？光线如何？要不要用灯光？最后，自然要准备好相机并试拍。如果需要灯光，也要事前准备好。在拍照的过程