最新人教版初中物理《电学》实验专题复习一导学案(3页).doc

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1、-最新人教版初中物理电学实验专题复习一导学案-第 3 页电学实验专题复习一一、导疑1、请将下列电路元件连接成完整的电路（要求：当滑片P向右移动时，电流表和电压表的示数都增大），并在方框内画出相应的电路图。2、利用上述电路可以进行哪些实验探究？如果将定值电阻换成小灯泡，还可以进行哪些实验探究？二、引探自主复习，小组合作，交流归纳：实验名称控制变量或实验原理滑动变阻器的作用多次测量的目的I/AU/V结论图像探究电流与电压的关系 一定 一定时，电流与电压成I/AR/ 比探究电流与电阻的关系 一定 一定时，电流与电阻成I/AU/V 比测量定值电阻的阻值R= R=（R1+ +I/AU/V )/ 测量小灯

2、泡的电阻值R= 灯丝的电阻随温度的升高而I/AU/V 测量小灯泡的电功率P= 比较不同实际电压下的 三、释疑例题：在探究“电阻上电流与电阻大小的关系”的实验中：（1）某同学将实物连接成如图电路，其中有一处导线接错，请你在接错的导线上画“”并改正。（2）按修改后的实物图连接，当接好最后一根导线时发现电流表和电压表都有示数，原因是 。改正错误后正确操作实验，下左表是小明同学完成的实验记录，经检查，实验数据无误，但是根据这些数据不能得出正确结论。分析其原因是 。实验次数123电阻R/51020电流I/A0.40.240.13（3）如果保留第一次实验数据重新实验，闭合开关，移动滑动变阻器的滑片P，应使

3、定值电阻R两端电压为 V，此时电流表的示数如上右图所示，则R的阻值为 。（4）再换上20欧的电阻后，滑动变阻器的滑片P较上一次应更靠近 （选填“左”或“右”）端，使电压表的示数为 。（5）要正确完成上述实验，应该选取最大阻值不小于 的滑动变阻器（图中电源电压为6V）。（6）小乐将上述定值电阻换成额定电压为2.5V的小灯泡进行实验，闭合开关前，应将滑动变阻器的滑片移到 处，闭合开关发现小灯泡不亮，电压表示数接近6V，电流表指针几乎无偏转，故障可能是 。排除故障后正确操作实验，测量数据如下表所示分析实验数据可知：小灯泡的额定功率为 W。7、 8两次实验中，灯泡熄灭的原因是 。小灯泡在断电一段时间后的电阻可能是 （填“0”、“1”、“2”或“8.9”）四、启思请总结归纳解决一般实验探究题的方法或注意事项：五、精练 图甲是测量小灯泡（U额2.5V）电阻的电路。电源电压恒为4V。（1）请将图甲中的电路连接完整。（要求滑片P向右滑动时电灯变亮，导线不允许交叉）（2）实验中，滑动变阻器除了保护电路外，还可以_。（3）下表是记录的部分实验数据，图乙是第1次实验中电流表的示数，该示数为_A。这5次实验中，灯泡电阻的最大值为_（结果保留两位小数）。为了完成这5次实验，应该取最大值不小于_的滑动变阻器。实验次数12345电压U/V2.52.01.51.00.5电流I/A0.220.190.160.10