小升初语文期中测试题及答案.docx

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1、Evaluation Warning: The document was created with Spire.Doc for .NET.2020年小升初语文期中模拟试卷（检测时间90分钟 卷面总分100分）一、阅读积累运用。（70分）（一）、根据课内外阅读完成填空。1、史记被鲁迅先生称为“史家之绝唱，无韵之离骚”。作者是汉 代的 o （2分）2、有一个皇帝听信了骗子的话，把自己脱得一丝不挂，还跑到大 街上去游行，让别人看个够。这个故事的题目是：o （2分） 3、钢铁是怎样炼成的是前苏联作家奥斯特洛夫斯基的自传体小说，小说的主人公是 o （2分）4、人们常用“.”颂扬那些具有终身 默默奉献精神

2、和燃烧自己，照亮别人崇高品质的教师们。（2分）5、孙悟空他使用的兵器叫 o （2分）6、人们说的“文房四宝” o （2分）7、“春种一粒粟，秋收万颗子”。由诗中的“种”和“收”我分别 联想到了这两件农具： o （2分）8、2008年，我们经历了太多的事。一位作家说：“如果要评选2008 年度热词，我想推荐捐因为在这个初夏，我真真切切地触摸400参考答案：一、阅读积累运用。（一）、根据课内外阅读完成填空。1、司马迁 2、皇帝的新装3、保尔柯察金4、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干5、金箍棒 6、指笔墨纸砚 7、锄头镰刀5、金箍棒 6、指笔墨纸砚 7、锄头镰刀8、推荐的热词能结合2008年以来的热点

3、新闻，推荐理由合理充分即 可 9、学而不思那么罔思而不学那么殆纸上得来终觉浅绝知此事要躬行10、毫不含糊浓浓烈烈参差迷离季羡林学界泰斗11、气势磅礴（源远流长、多姿多彩、古老悠久等）美妙绝伦（瞬 息万变、色彩斑斓、充满诗意等）写作要肯吃苦勤努力或写作要 仔细观察或写作贵在坚持 要善于抓住眼前机遇，不要错失良 机 用上赞美老师的名句（二）、选择题。（将所选字母填在题后的括号里）DDDACBCAD（三）阅读短文，完成练习。1、1分 广玉兰开花有早有迟，在同一棵树上，能看到花开的各 种形态。2、4分（每空1分）含羞待放时盛开时凋谢了喜爱3、2分（每空1分）总分总结构 比喻、拟人 （其它如先概括 后具

4、体、抓住事物的特点写列举数字等均可）B1、2分（每空0. 5分）部首 足 7画2、2 分（每空 0. 5 分），“，3、3分 （每空1分）划去灿烂 划去绚丽 划去果然4、9分（每空1分）（1）春大街上（或马路上或百盛商场门口和富乐路口）（2）路人和司机热心帮助抱孩子的妇女女警搀扶孕妇过马路（意对即可）（3）原来不仅仅是我愿意帮助别人，我们身边的人都乐于助人。十分感谢女警察温暖别人也温暖自己或冰心说的话也可（4）喜悦 自豪（意对即可）二、习作表达30分一类作文（3027分）：内容具体，感情真实，语句流畅，标点正确,不少于400字。二类作文（2624分）：内容较具体,感情较真实,语句较流畅,标点基

5、本正确,不少于400字。三类作文（2321分）:内容欠具体,感情欠真实,语句欠流畅,标点基本正确，约400字。四类作文（2018分）:内容不具体,感情不真实,语句不流畅,标点欠正确,少于400字。五类作文（18分以下）:内容很不具体，感情也不真实，语句不通顺，标点欠正确,远少于400字。初中各科学习方法大全语文学习方法1）多读书：也不一定要看鲁迅、矛盾的小说，并不一定会有效果的。多读是建立在精读的基础上的。读文章时一定要注意它的内涵。整个高中期间我”都反复看课文上的文章，将精 彩之处做上标记，写上自己的感受、思考。2）多练习协作，可以通过写日记的方法：不管是杂文.散文，还是小说，都可以写，写完

6、了要反复修改，这样才能真正提高自己的写作能力。要多思考，学而不思那么惘。3）多注意观察：会发现生活中有很多素材可以成为写作的素材。4）语文的习题训练：并不是多多益善，做题是为了掌握思路.掌握方法语文学习的过程是不断积累知识的过程，具体可归纳为三步曲（理解一识记一运用）一理解：语文学习然要多看课外书籍，多读好文章，多看报纸，甚至标语、广告，古人所谓处处留心皆学问要多频道、全天候地接收外来信息，但是有些同学因为对所学的东西 一知半解，或者根本不理解，所以进中学默写小学学过的古诗每逢佳节倍思亲”倍会写 成“备、被”渭城朝雨轻尘”轻尘会写成清晨，我想如果学生真正懂得这句诗的 意思，是不会产生这种错误的

7、。为什么现在的学生错别字特别多，而且稀奇古怪，不懂词义是 主要原因。在语文教学过程中注意加强这方面的教学，无疑会收到好的效果。二识记：在教学中发现学生前学后忘，学期刚开始教的内容到中途就忘却了，时过境迁就 不再有什么印象了，分析原因主要是没有用心去读用心去记，除了在理解的基础上背颂外必要 的还要做笔记，好记心不及烂笔头，眼过千遍不如手抄一遍。徐特立老师有一条重要的读书经 验是不动笔墨不读书“，我们现在要求学生课外阅读要写读书杂记，也正是出于这一原因， 这是积累知识的好方法。三运用：俗话说学以致用，从某种意义上说，知识积累的多少和运用的好坏，都在作 文中表达出来。现在学生中存在的问题是学归学，写

8、归写，把学与写绝然分开，不会模仿 名篇的构思布局，学了那么多优美的词语不会灵活地运用到自己的文章里去，文章内容空洞枯 燥乏味。学与用是相辅相存的，常用可以到达巩固知识的目的，而学又为写提供了源头 活水。学语文难，难在需要你持之以恒地积累，难在必须遵循语文学习的规律，运用理解、 识记、运用的方法，坚持多看、多思、多写，做生活的有心人，那么阅读和写作能 力是会逐步提局.数学学习方法根据心理学的理论和数学的特点，分析数学课堂学习，应遵循以下原那么：动力性原那么，循序渐进原那么，独立思考原那么，及时反响原那么，理论联系实际的原那么，并由此提出了以下的数学学习方法：1 .求教与自学相结合在学习过程中，即

9、要争取教师的指导和帮助，但是又不能处处依靠教 师，必须自己主动地去学习、去探索、去获取，应该在自己认真学习和研究的基础上去寻求 教师和同学的帮助。2 .学习与思考相结合在学习过程中，对课本的内容要认真研究，提出疑问，追本究源。对 每一个概念、公式、定理都要弄清其来龙去脉、前因后果、内在联系，以及蕴含于推导 过程中的教学思想和方法。在解决问题时，要尽量采用不同的途径和方法，要克服那种死守书 本、机械呆板、不知变通的学习方法。3 .学用结合，勤于实践在学习过程中，要准确地掌握抽象概念的本质含义，了解从实际模 型中抽象为理论的演变过程。对所学理论知识，要在更大范围内寻求它的具体实例，使之具 体化，尽

10、量将所学的理论知识和思维方法应用于实践。4 .博观约取，由博返约课本是学生获得知识的主要来源，但不是唯一的来源。在学习过程 中，除了认真研究课本以外，还要阅读有关的课外资料，来扩大知识领域。同时在广泛阅读 的基础上，进行认真研究，掌握其知识结构。5 .既有模仿，又有创新模仿是数学学习中不可缺少的学习方法，但是决不能机械地模仿， 应该在消化理解的基础上，开动脑筋，提出自己的见解和看法，而不拘泥于已有的框框，不于现成的模式。6 .及时复习增强记忆课堂上学习的内容，必须当天消化，要先复习，后做练习，复习工作必须经常进行，每一单元结束后，应将所学知识进行概括整理，使之系统化、深刻化。7 .总结学习经验

11、，评价学习效果学习中的总结和评价，是学习的继续和提高，它有利于知 识体系的建立、解题规律的掌握、学习方法与态度的调整和评判能力的提高。在学习过程中，应 注意总结听课、阅读和解题中的收获和体会。更深一步，是涉及到具体内容的学习方法。如，怎样学习数学概念、数学公式、法那么、数学定理、数学语言；怎样提高抽象概括能力、运 力、逻辑思维能力、空间想象能力、分析问题和解决问题的能力；怎样解数学题；怎样克服 学习中的过失；怎样获取学习的反响信息；怎样进行解题过程的评价与总结；怎样准备考试。对这些问题的进一步的研究和探索将更有利于中学生对数学的学习。历史上许多优秀的教育 家、科学家，他们都有一套适合自己特点的

12、学习方法。比方，我国古代数学家祖冲之的学习方法概括起来是四个字：搜炼古今。搜就是搜索，博采前人的成就，广泛地研究；炼是提炼，把各种主张拿来比拟研究，再经过自己的消化和提炼。著名的物理学家爱因斯坦的学习经验是：依靠学，注意主，穷根究底，大胆想象，力求理解，重视实验，弄通数学，研究哲学等八个方面。如果我们能将这些教育家、科学家的更多的学习经验挖掘整理出来，将是一批非常宝 贵的财富，这也是学习方法研究中的一个重要方面。学习方法这一问题虽已为广大的教育工作者所重视，并且提出了不少好的学习方法。但是 由于长期以来以教代学的影响，大局部学生对自己的学习方法是否良好还没有引起注意。许多学生还没有根据自己的特

13、点形成适合自己的有效的学习方法。因此作为一个自觉的学生, 就必须在学习知识的同时，掌握科学的学习方法。L阅读课文这是预习以下几个步骤的基础（参看后面介绍的各种阅读方法12.亲自推导公式数学课程中有大量的公式，有的课本上有推导过程；有的课本上没有推导过程，只是把公式的最初形式写出来，然后说一句，经推导可得，就把结果式子写出来了。无论课本上有无推导过程，学生预习的时候应当自己合上书亲自把公式推导一遍；书上有推导过程的，可把自己推导过程和书上的相对照；书上没有推导过程的可在课堂上和老师推导的过程相对照；以便发现自己有没有推导错的地方。行推导公式既是自己在独立地分析问题和解决问题，又是在发现自己的知识

14、准备情况。通常，推导不下去或推导出现错误，都是由于自己的知识准备不够，要么是学过的忘记了，要么是有些内容自己还没有学过，只要设法补上，自己也就进步了。3.扫除绊脚石数学知识连续性强，前面的概念不理解，后面的课程无法学下去。预习的时候发现学过的概念有不明白、不清楚的，一定要在课前搞清楚。4.汇集定理、定律、公式、常数等数学课程中大量的定理、定律、公式、常数、特定符号等，是学习数学课程的最重要的内容，是需要深刻理解，牢牢记住的。所以，在预习时，无论你做不做预习笔记，都应当把这些内容单独汇集在一起，每抄录一遍,那么加深一次印象。上课的时候，老师讲到这些地方时，应把自己预习时的理解和老师讲的相对照，看

15、自己有没有理解错的地方。5.试做练习数学课本上的练习题都是为巩固所学的知识而出的。预习中可以试做那些习题。之所以说试做，是因为并不强调要做对，而是用来检验自己预习的效果。预习效果好，-般书后所附的习题是可以做出来的。英语学习方法1、每天按时背诵你能接受的单词量和背诵一篇作文，英语作文这东西一天不能背多！2、杂志Crazy English有中学版，你可以看看，可以提高阅读能力。3、每天按时听英语磁带，或者看些英语动画，既可以练习听力也可以练习口语，更好的培养你的语感。其实国外刚出生的孩子，他们就是听到周围全都是英语声音，慢慢才会说的，他 们也不会写英文字，也不懂语法，但他们就是会说，所以现在我们

16、也就像新生的婴儿学英语一样，我们也需要环境，所以每天必须要制造这种气氛，在家多听些英语或者是看些 英语电影!4、做大量的练习题，这个非常重要，买一本好的习题册，认认真真的做，不会的或做错的可以请教老师，把错的题，记到本子上，以后可以复习，以免下次再做错。我简略地谈一些我的 一些学习经验，以后还会不断完善、补充。首先要着手的不是具体的科目，而是整个学习体制的建立。就如同写书法必须首先把握好 每个字大致上占多大地方，怎么个布局，心里先要有个整体的打算。如果盲目的直接一个个写 下去，很可能会不够写或是空余太多，导致最后结局的失利。学习体制的建立又如同城市的整 体规划建设，如果不事先着眼于全局，盲目的

17、一会补这门、一会补那门就等于是一会修这条路、 一会挖那条路，永无功成之日。圣人日；”谋定而后功”。凡事预那么立，不预那么废。首先就是要制定明确、可行、具有适当 挑战性的学习的长远规划、中期规划和短期规划。每天晚上就要拟出第二天尽可能详细的学习 安排。值得强调的是要“尽可能详细“，许多家长听了我的建议后，要求小孩制定安排。然而， 小孩子却没有认识到规划的重要性，家长也没有向其说明。结果出现了许多上午做题、下午 看书之类的敷衍词句，整个规划就形同虚设，毫无作用了。应当制定出精确度到达20分钟到了这个汉字的温度捐出金钱,捐出热血,捐弃对亲人的思念捐让我感受到了什么叫众志成城，什么叫多难兴 邦！”如果

18、让你也推荐2008年度其它热词，你想推荐的词 是 ，因为o （3 分）9、读书做学问必须注重科学的方法才能学有所成，正如孔子所言:a9。” 陆 游 的 诗 句 a”9也说了同样的道理。（4分）10、“我特别喜欢月光下的夹竹桃。你站在它下面，花朵是一团模 糊；但是香气却， 地从花枝上袭了 下来。它把影子投到墙上，叶影，花影 ,可以引 起我许多幻想这是夹竹桃中的一个片段，文章的作者 是，他博古通今，学贯中西，有“ ” 的美誉。（3分）11、时光荏苒，我们即将毕业，但老师的教诲之恩仍历历在目：是 您带着我们畅游于文学的海洋，让我们领略了的长江， 的三亚落日是您引领我们和大的学习日程安排（具体精确到的

19、时间视具体情况而定），某本习题具体要做到第几页。第二天视 实际情况进行适当修改。骨架搭好了，只需往中间填肉就行了。不过还有非常重要的一点要提醒各位家长，就是每天要求孩子在晚上对当天的完成情况进 行小结。家长每天都要签字监督。虽然父母和孩子是家里人，但签字依旧是必要的。少掉这一 重要的监管程序，一定最终会导致监督不力。这样做就如同是“泰勒工作制”，即企业中将整个的工序分解成每个零件的工序要用多少时 间，然后操作。最后导致了生产效率的高速提升。同样，这样的计划实现了学习效率的最大化。 另外，耶鲁大学一项长期的、对耶鲁毕业生的跟踪调查说明：那些从未制定过人生规划的毕业 生几十年后依旧混迹于社会的中下

20、层；那些制定过模糊的、中短期规划的毕业生成为了各行业 的中坚力量；而那3%制定了长期、详细的人生规划并一直遵循的毕业生成为了各行业的领袖 人物，而且他们所创造的社会价值是其余97%所创造的综合。在制定计划时，玩的时间和内容也应当确定。这样的话，劳逸结合也就做到了。我顺便说 一下“学和玩的辩证关系。许多家长一看到子女在玩，没有看书和做题，就是一顿训骂。 这种做法是值得商榷的。真正会学的孩子才会真正的玩，真正会玩的孩子才会真正的学。游戏 打得多的小孩反响自然会灵敏，对新事物的学习能力自然会加强。有人做过一项比照实验，每 天多玩一个小时的实验班的小孩比少玩一个小时的小孩成绩高5-6分。身体也是前者的

21、好，不 太容易得感冒。当然，这里不是在宣扬玩乐，凡事都要有个度。相信绝大多数家长都希望自己的孩子有一个快乐的童年，而不是淹没在无情的题海之中，最终是书呆子一个。建立学习体制时要善于利用诸如高考状元父母或是学习达人的学习经验。人不能飞翔，然而效仿鸟，造出飞机，飞得比鸟还高；人不善于潜水，然而效仿鱼，造出潜艇，潜得比鱼还深。我在这里推荐一本书只要弱者善于学习顶尖高手的经验，就可以做得比顶尖高手还要好。卡尔威特的教育。德国有一位父亲把儿子培养成八九岁就能 由运用六种语言；9岁进入了哥廷根大学；14岁获哲学博士学位；16岁被授予法学博士，并 被任命为法学教授。卡尔威特能取得这番惊人的成就，并不是由于他

22、的天赋。恰恰相反，他出 生后被认为是个痴呆。全赖他父亲教育有方。卡尔的父亲把小卡尔长到14岁以前的教育写成 了一本书，这就是卡尔威特的教育。市面上还有些总结各省高考状元父母教育经睑的书。建议各位家长有空时多翻翻看看，- 定会对教育理念质的提高大有帮助。再谈一些方法。每天早上应当起来在小区中跑步。这样一来可以锻炼身体。身体是革命的IIIIII本钱，要一个好的身体将来才开得动夜车，而不是搞效率极低的疲劳战。二来，跑步有利于血 液循环，常常跑步的小孩思维较不跑的灵敏、记忆力更好。做习题时，尤其是做大量习题时，要注重文理搭配、各学科进行循环。这样不容易疲劳。就如同种地一般，一块地种某种作物只能种几年，

23、然后就要换种作物，以恢复肥力。接下来，谈具体的科目。首先聊聊语文。许多家长补习时从不考虑语文、认为补习语文没用其实这中间是有很 大误区的。六年级时，语文的分值占了三分之一。弃守三分之一领地的将军是个称职的将军吗？ 培养出的孩子，英文可以考总分值，自己的母语才拿八十几分。这个问题是值得我们反思的。现在谈谈具体的语文学习。语文有三块：文言文、阅读分析和作文。文言文要注重理解性 记忆。上课的时候要认真听讲这首诗、这篇文章的时代背景是什么、作者写时的心境是怎么样的。这些都有助于文言文的理解、掌握和背诵。古诗要反反复复得背，直到一个字都不错。在 中考中，文言文顶多只能扣1-2分，一个优秀的学生应该是全对

24、的。文言篇章要背得滚瓜烂熟, 要读懂读透，所有重点字词的解释一个字都不能错。课外文言文的重点字词解释其实都在课内 出现过，较难的也可以通过上下文分析出。背熟了文言章句对作文也大有好处。文言文是可以全部拿到的分，该拿的分就一分都不能失。接下来谈谈语文的阅读分析。要想提高阅读分析成绩，我建议多看书、看各种各样的书。只做阅读分析习题对成绩的提高是很有限的。多看书、看各种各样人文类的书对提高阅读分析能力很有帮助。不难发现，语文好的小孩 大都喜欢看书、喜欢看各种各样的书。如果小孩不喜欢看书，就应当努力培养他的阅读兴趣。所有小孩都有其感兴趣的方面就首先给他买这方面的书培养其兴趣。但不应是电子版的书工 电子

25、版的其实不能算书，其不能给予读者文明的厚重感和人文的积淀。谈到看书，其实还是很有讲究的。什么书该看、什么书不该看；什么书应该先看，什么书 应该后看。我另外会有详细阐述。当小孩对书有了一定兴趣时，就应当尽力引导其走向“学术化”。要开始为其订阅诸如人 民文学这样的国家级文学学术期刊，培养其学者型气质和思辨思维。这些学术期刊大都是季 刊，有足够的时间可以消化也比拟廉价，二三十元一本。其实，这些学术期刊多看几遍后, 就会发现，学术并不是那么玄奥的，是可以接近的，学术性的思维更是可以从小培养的。这种 思维的养成对于院校的面试是大有益处的。有了学术性的思维，孩子对这个世界和社会的理解 也会成熟许多。同时，

26、看一些文学概论.文学理论之类的中文系专业书籍对阅读理解也大有好处。这些书深入浅出，内容并不像书名那样枯燥。但是，文学概论之类的书，各个出版社、不同 层次的学者都有所编著，鱼龙混杂，要善于挑选。接下来，谈谈作文。作文是大分值。如何写作本身就是一门大学问。本人的作文被评为过 总分值、获得过上海市作文一等奖，相关方面有不少心得。这里重点谈一下如何写应试作文。满 分作文是应试作文的典范。前面我已经提到，飞翔学鱼，潜水学鸟。要想作文获得高分，就必 须潜心钻研总分值作文。研究其套路和立意。先是多多模仿，然后逐渐从仿其文过渡到仿其“气工 有如写字要先“描红，后临帖。在中考应试作文中，要注重排比系（排比词组、

27、排比句、 排比段）和对偶系（对偶句、对偶段）的使用，要恰到好处的引经据典。接下来就讲到数学了。相关知识点，上课时一定要认真听讲，争取当堂搞懂。不要上课不 认真，课外拼命补。花掉的银子还是小事，为此多用的时间和精力是令人惋惜的。如有疑问，要尽早向老师询问解决。如果是内向的小孩，可以向要好的同学询问。数学的许多知识点是环环相扣的、步步递进的，前面的知识点没搞懂会贻害无穷。学校老师布置的练习题一定要认真 完成，每一道都要彻底搞懂。做课外习题要求精，不求多，注重效益”，而不是产量”。家 长要学会挑选课外辅导书。许多教辅书的习题东拼西凑，浪费时间、精力，许多怪题中考根本 不会考，答案也有许多错误，这些问

28、题都不能不引起重视。理科方面要注重预习。不要等到下雨了再买伞。每一章、每一节上课之前都要注重预习。例题要重点看，要彻底搞懂。还要注重复习巩,尤其是做错的题，要摘录到一本错题本上。看看。做的习题也很有讲究，老师布置的习题是重点，历年的区统考试题是提高，历年中考相关试题是核心。说说英语吧。我把英语分为三块：词汇、语法和作文。我没有把听力分为一块。长期的家 教经验说明：英语词汇是学好英语的根本，语法是关键，作文是“结构”。在词汇没有彻底掌握 时，盲目、反复的训练听力是事倍而功半，收益极微。词汇是英语城堡的城砖。如果学过珠算，那么对记忆力的提高是很有好处的，进而对背单 词也大有益处。背单词似乎没有什么

29、捷径。以我实践的经验，最笨”的背单词方法，效果最 好。买一本上海考试院官方出版的词汇手册。先规划好，多少页到多少页为一个单元。将这个 单元彻底掌握之后，然后再碰下一个单元。这叫做“分割包围，各个击破“。具体背诵时，用白纸遮住中文局部，看英文写出相对应的中文，然后核对批改，消化一 下。再用白纸遮住英文局部，看中文写出相对应的英文，然后核对批改，同样消化一下。 反复几次，直到将这一页背得滚瓜烂熟为止。每天还要复习一下前几天背诵的单词，直到真正 彻底掌握。师对话，体味到了一个个深刻的道理：在福楼拜那儿，我们知道了，在苏格拉底那儿，我们明白了分别在即，我真想动情地对您说（请用上一句名言警句）：o （

30、5 分）（二）、选择题。（将所选字母填在题后的括号里）（18分）1、被称为“诗仙”的伟大诗人是（）A杜甫B李贺C白居易D李白2、“东坡居土”指的是：答案（）A苏洵B范仲淹C苏小妹D苏轼3、“人生自古谁无死,3、“人生自古谁无死,取丹心照汗青“由哪位民族英雄所写()A岳飞B戚继光C郑成功D文天祥 4、下面四首古诗中，有描写色彩句子的是A山行B早发白帝城C题西林壁5、下面有一组童话全是安徒生写的（）A丑小鸭、白雪公主、睡美人B渔夫和他的妻子、小红帽、卖 火柴的小女孩C丑小鸭、皇帝的新装、卖火柴的小女孩6、以下各组词的音、形、义完全正确的一组是A、悄（qido）然按（an）照有情有意川流不（停止）B

31、、禀（bing）告B、禀（bing）告菩萨（sa）专心致志东张西(看)C、燕（ydn）山C、燕（ydn）山凌(ling)晨银妆素裹家喻户晓（天刚亮）7、7、以下词语搭配有错的一组是A、情趣高雅关系密切沟通心灵健壮的双腿8、B、聆听教诲C、个性鲜明开发海洋激发希望哺育生灵增强才干F面的句子，表述正确的一句是优雅的乐曲IIIIII炽热的心跳A、小山似的涌浪一个接着一个，锲而不舍地扑向堤岸。B、突击队员乘胜追击，一举粉碎了敌人的神机妙算。C、福楼拜在莫泊桑面前夸夸其谈，使莫泊桑深受启发。9、下面不是词牌名的一个是A、菩萨蛮B、卜算子 C、忆江南D、长歌行（三）阅读短文，完成练习。（23分）A、广玉兰

32、片断广玉兰开花有早有迟，在同一棵树上，能看到花开的各种形 态。有的含羞待放，碧绿的花苞鲜嫩可爱。有的刚刚绽放，几只小蜜蜂就迫不及待地钻了进去，那里面椭圆形的花蕊约有一寸长。盛开着的广玉兰花，洁白柔嫩得像婴儿的笑脸，甜美，纯洁，惹人喜 爱。先前热热闹闹开过的广玉兰花呢，花瓣虽然凋谢了，花蕊却依然挺立枝头，已长成近两寸长的圆茎。然挺立枝头，已长成近两寸长的圆茎。】茎上面缀满了像细珠似的紫红色的小颗粒，这就是孕育着新生命的种子。远远看上去，一株 广玉兰就像是一个数世同堂，生生不息的大家族。1、用“一一”划出能表达“数世同堂”这个词语意思的一句话。(1分)2、这段文字从、刚刚绽放时、 和这四个方面描写

33、了广玉兰花开时的不同形态，字里行间流露出作者对广玉兰的 之情。（4分）3、短文为我们学写一种植物提供了很好的范例。读了这段话,你能学到哪些主要的表达方法？请写出两种。（2分）(1) (2) B、你的微笑是最美的花绵阳，是一个充满温情的藏市。一些平凡的日子，平凡的人，平凡的细节，就如同这个季节 常有的毛毛雨，看似漫不经心，却常常把你的心灵濡(rd )湿。一天晚上，天上下着蒙蒙细雨，空气中偶尔飘来桃花的幽香， 我和妻子拎着大包小包，在百盛商场门口等出租车。刚有一辆空车 驶近，一位抱孩子的妇女就急匆匆地奔了过去，等拉开车门，却发 现忘了带钱包。“糟糕，”妇女有些尴(gan)M(ga) 嘟了着说 只顾

34、抱孩子上医院 急糊涂了 妻子一听.二话没说，赶紧把自 己的零钱递给妇女。妇女正踌躇，旁边又有人掏出零钱递过来，她 更是左右为难。出租车司机一看，笑起来：“谁没点儿难事啊，上 车，免费送你。”这一来，掏钱的人尴尬了。大家你看我，我看你， 愣了好一会儿，又“扑哧”一声笑了起来。这样的细节，缀满了城市的大街小巷。无须刻意寻找，只要 怀着同样的真诚，不管在何处，你都会与它邂(xi6)逅(h6u)。就在第二天，我驾车去办事，在富乐路口等红灯。同行的朋 友说，这里曾经是绵阳第一个女子岗亭，值勤的女警可漂亮了，一 道风景线呐。可惜呀，如今的漂亮女孩，都经不起日晒风吹雨淋， 不愿去当马路天使。正说着，黄灯闪亮

35、了，我松开手刹车，准备起 步。不料，年轻的女警却微笑着打了一个缓行手势，随即，又笑容 满面地向斑马线跑去。原来，一个年轻的孕妇正走在斑马线上，汽车发动的引擎声， 让她有些慌乱。女警搀起她的手，轻声说着什么，年轻孕妇立刻笑 了起来。两个人神态自假设地从等候的汽车前面走过，像贵宾检阅仪 仗队，又像至亲至爱的两姐妹在私家花园里悠闲散步。仿佛一道（灿 烂 绚丽）的彩虹划过，我和朋友都被女警（灿烂 绚丽）的笑容怔 住了。我们突然发现，笼罩在连绵阴雨中的城市，（果然 居然） 也如此美丽。朋友说，一个灿烂的微笑，就是一朵美丽的花。每一次绽 放，都是一次感动，温暖了别人，也温暖着自己。这么说，笑容绽 放的绵阳

36、，不就是一个美丽的花园吗？行走在这座城市，我常常想 起冰心写的那段话：“爱在左，情在右，随时播种，随时开花，将 这一径长途点缀得花香弥漫，使得穿花拂叶的行人，踏着荆棘，不 觉得痛苦，有泪可挥，不觉得悲凉。”事实上，有很多绵阳人都爱 读这段话。读这段话的时候，大家都在想，冰心老人描写的，是不 是我们自己啊？1、按查字典的要求填空。（2分）阅读时，遇到“踌”字不认识，可用 查字法查字典, 先查 再查。“踌躇” 一词在字典里有这样两种解 释：犹豫不决；得意的样子。联系语境，“踌躇”在本文中应 选第 种解释。2、给短文第自然段划线句子补上所缺的标点符号。（2分）3、划去短文第自然段中不合适的词语。（3

37、分）4、回答以下问题。（9分）（1）初读短文时，我知道本文所讲的事发生的时间是季，地点在绵阳的 o （2分）（2）再读短文时，我知道短文围绕“绵阳，是一个充满温情的城市”这句话写了两件事例：一是二是 o而第 自然段在文中起了承上启下的作用。（3分）（3）精读短文时，我发现文章多处写到了“笑”,每一处“笑” 都能表达当时人们的心理活动，比方第自然段中“大家你看我， 我看你，愣了好一会儿，又“扑哧”一声笑了”，这时大家内心想 的可能是; 再 如第自然段中“女警搀起她的手，轻声说着什么，年轻孕妇立刻 笑了起来”，这时年轻孕妇内心的感受 是 O而无论文 中哪一处的“笑”，都有一个共同点，用文中的话说，那就是（3 分）（4）再细细回味短文,我品味出文章末尾的一句话表达了“我们”的思想感情。（1分）、习作表达（30分）题目：生活需要要求：1、根据自己对生活的感受，把题目补充完整；2、通过一件具体的事例来表达自己的感受,语句要通顺, 感情要真实，不少于400字。文中不要出现真实的校 名、人名。