2022年全面建设小康社会的经济目标导学案 .pdf

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1、名师精编优秀教案全面建设小康社会的经济目标导学案一、预习目标1、了解我国人民生活总体上达到小康水平；2、了解全面建设小康社会的经济目标。二、预习内容一、从总体小康到全面小康1、“ 三步走 ” 的发展战略：第一步，是实现国民生产总值比1980 年翻一番，解决人民的温饱问题。第二步，到20 世纪末，使国民生产总值再增长一倍，人民生活达到小康水平。第三步，到 21世纪中叶，人均国民生产总值达到中等发达国家水平，人民生活比较富裕，基本实现现代化。2、到 20 世纪末，人民生活水平达到了小康水平。从微观上看，_，_。从宏观上看，_。3、我们现在达到的小康,还是 _ 、_ 、_。巩固和提高目前达到的小康水

2、平，还需要_。二、经济建设的目标4、在 _ 和 _的基础上，国内生产总值到2020 年力争比 2000 年_ ，综合国力和_明显增强。5、基本实现工业化，建成_和_的经济体系。6、城镇人口的比重较大幅度提高，_ 、_和_扩大的趋势逐步扭转。7、_比较健全，社会就业比较充分，_，人民过上更加富足的生活。课内探究学案一、学习目标（1） 说出总体小康的建设成就在宏观和微观上的表现，全面建设小康社会的经济建设目标。精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页，共 5 页名师精编优秀教案（2）理解低水平、不全面、发展很不平衡的小康，以及小康社会建设

3、进程是不平衡的发展过程。（3）运用所学知识，初步分析全面建设小康社会的意义。二、学习过程（1）忆往昔百家讲坛看成就哪位同学能来描绘一下你家乡的新变化？宏观方面有什么成就呢，你可以得出什么结论？（2）看今朝实话实说道不足结合图片，说一说你的周围，人们的政治生活、文化生活和生活环境还有哪些不尽人意的地方？（学生回答）这些说明了我们目前的总体小康是怎样的？结合图片，说一说你的周围，是不是每个地方、每个家庭都达到了小康水平？这些说明了我国目前的总体小康是怎样的？（3）展明天畅想未来表憧憬请同学们来比较一下这两个小康有什么区别。二者有什么联系？为了实现这么美好的目标，从根本上必须要干什么？请同学们畅所欲

4、言，说说为实现经济建设方面的四个目标，我们国家作了哪些努力，取得了哪些成就？通过这节课的探讨，同学们对于小康还有什么疑惑？三、反思总结四、当堂检测诗经 .大雅 .民劳中曰： “ 民亦劳止，汔可小康。” 其意是讲，老百姓终日劳作不止，最大的希望就是过上小康的生活。据此回答1-2 题。精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页，共 5 页名师精编优秀教案1、我国现在达到的小康社会状况是（）A、低水平的、不全面的、发展很不平衡的小康B、惠及十几亿人口的小康C、已达到中等收入国家水平D、殷实的小康社会2、全面建设小康社会的要求是（）经济更加发展

5、、民主更加健全、科教更加进步、文化更加繁荣、社会更加和谐、人民生活更加殷实人民生活同步富裕我国经济和社会全面协调发展物质文明、政治文明和精神文明共同进步A、 B、 C、 D 、 3、总体小康与全面小康区别有（）总体小康是一个低标准的小康，全面小康社会，将使人民生活更加殷实、宽裕总体小康是一个偏重于物质消费的小康，而全面小康社会，追求的是物质、政治、精神和生态文明的共同发展总体小康是一个发展不平衡的小康，全面小康社会将缩小地区、城乡、各阶层的差距总体小康是我们的近期目标，而全面小康则是我们的最终奋斗目标A、 B、 C、 D 、4、全面建设小康社会，最根本的是，不断解放和发展生产力。（ ）A、贯彻

6、 “ 三个代表 ” 重要思想B、加强和改进党的建设C、加快推进社会主义现代化D、坚持以经济建设为中心5、“ 工农差别、城乡差别和地区差别扩大的趋势逐步扭转” ，这是全面建设小康社会经济目标中的重要内容。这一目标的提出是由社会主义的本质决定的是由坚持效率优先、兼顾公平的分配原则所决定是市场经济的必然要求与社会主义的根本任务相一致、6、20XX 年2月11 日，苏州市委书记向江苏省委书记汇报：“ 对照江苏省全面建设小康社会的指标体系，去年年底苏州已经基本完成各项考核任务。” 苏州由总体小康到全面小康的做法是，在目标定位上，“ 快中求好，好中求优” ；在路径选择上，“ 扬长避短，整体推进” ；在工作

7、方法上， “ 以点带面，典型示范” ；在组织保障上，“ 全市一盘棋，凝成一股劲” 。到20XX 年底，苏州人均GDP 按常住人口计算已经达到54143 元，比省均目标高1.3倍。城市化水平达到 65% ，城镇登记失业率为3.3%, 比省均目标值低1.7%; 城镇居民人均收入达到16276 元,比省均目标值高276 元;农民人均纯收入达到8393 元,比省目标值高11%; 人民群众精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页，共 5 页名师精编优秀教案对社会治安满意率达到92.5%, 比省目标值高 2.5%. (1)总体小康的特征和表现是什

8、么? (2)全面小康的目标是怎么样的? （3）总体小康与全面小康的区别是什么？课后练习与提高1、全面小康的标志之一是恩格尔系数低于。年，城镇居民家庭恩格尔系数为，农村居民家庭恩格尔系数为年全国恩格尔系数为，预计到年下降到，年前后下降到左右上述材料说明、城乡居民的消费水平有下降趋势、城乡居民的消费结构趋于合理化、城乡居民的消费以享受性消费为主、城乡居民的生活水平已达到富裕阶段2、下列对全面小康社会的建设进程认识错误的是A是一种不平衡的发展过程B必须保持各地平衡发展，不允许出现贫富差距C支持部分地区率先实现现代化D必须坚持以经济建设为中心3、 我国现阶段要建立的全面小康社会A.只是一个经济发展目标

9、，主要是指人民生活水平的提高B.是一种远大理想，还需要几代人的长期努力C.是 “ 三步走 ” 战略目标实现后提出的新的奋斗目标D.是经济、政治、文化、生态等方面的全面发展精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 4 页，共 5 页名师精编优秀教案4、“ 十五 ” 期间，广东社会经济发展取得巨大成就，据统计，20XX 年人均 GDP 达到 2 882美元，城镇居民人均可支配收入达到14 770 元，农村居民人均纯收入达到4 690 元，高等教育毛入学率达到20 。材料说明广东A已实现全面建设小康社会的经济目标B达到的是高水平的、全面的、发展平衡

10、的小康C已建成宽裕型的小康社会D正向全面实现小康社会的目标阔步迈进5、至 20 世纪末，我国人民生活水平总体上达到小康水平，对此评价正确的是（）是中华民族发展史上的一个里程碑，是人类历史上的一个奇迹城乡居民的生活水平、生活质量明显提高实现了由贫困到温饱的历史性跨越国家的整体经济实力大大增强是低水平的、不全面的、发展很不平衡的A . B. C. D.6、全面建设小康社会的要求是（）经济更加发展，民主更加健全，科教更加进步，文化更加繁荣，社会更加和谐，人民生活更加殷实经济和社会全面、协调发展物质文明、政治文明、精神文明共同进步人民生活同步富裕A. B C. D.7、人民生活总体上达到小康水平的标志是（）基本实现了工业化的目标城乡居民的生活水平、生活质量明显提高国家的整体经济实力大大增强人民的衣食住行实现了由贫困到温饱的跨越A. B. C. D.8、全面建设小康社会的出发点和最终落脚点是（）A提高人民的生活水平和质量B.解放和发展生产力C.提高综合国力和国际袁争力D.显示社会主义制度的优越性精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 5 页，共 5 页