2022年假设法解题 .pdf
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1、优秀学习资料欢迎下载用假设法解题我国古代数学名著 孙子算经 中有这样的一道应用题:今有雉兔同笼, 上有三十五头,下有九十四足,问雉兔各有几何?意思是说 : 鸡和兔同关在一个笼子里,已知鸡与兔共有35只,鸡脚与兔脚共有94 只,问鸡、兔各有多少只? 这就是著名的鸡兔同笼问题。怎样解决这个问题呢?我们通常把题中相当于“鸡”和 “兔”的两种量, 全部假设看作 “鸡” 或 “兔”,然后找出与实际数量的差,由此求出 “鸡”或“兔”,这种解决问题的方法就是假设法。用假设法解题, 首先要根据题意去正确地判断应该怎么假设,一般可假设要求的两个或几个未知量相等,或者假设要求的两个未知量是同一种量;其次要能根据所
2、做的假设,注意到数量关系发生了什么变化,怎样从所给的条件与变化了的数量关系的比较重做出适当的调整,从而找到正确的答案。【例题 1】鸡兔同笼,共100 个头, 320 只脚,鸡兔各多少只?答案 :60,40思路点拨:【拓展 1】 (20XX年北京“高思”数学思维能力检测试题)在马达加斯的大草原上,环尾狐猴和斑马进行投篮比赛,每只环尾狐投进一球记2 分,每只斑马投进一只球记3 分,共投进了 100 个球,共得了220 分,那么斑马一共投进了多少个球? 答案: 20思路点拨:【例题 2】现在有大小油桶50 个,每个大桶可装油4 千克,每个小桶可装油2 千克,大桶比小桶共多装油20 千克,问大、小油桶
3、各多少个? 答案: 20,30思路点拨:【拓展 2】现有大小塑料袋60 个,每个大袋可装苹果5 千克,每个小袋可装苹果3 千克,小袋比大袋少装苹果60 千克。问大小塑料袋各有多少个? 答案: 30,30思路点拨:精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页,共 4 页优秀学习资料欢迎下载【例题 3】( “希望杯”全国数学大赛试题) 小猴和小熊轮流共同完成一批玩具的组装,小猴每天可以完成20 件,小熊每天只能完成12 件。它们用 8 天的时间共组装了112 件玩具。 小猴工作了多少天? 答案: 2思路点拨:【拓展 3】松鼠妈妈采松球,晴天每
4、天可以采20 个,雨天每天只能采12 个,它一连几天才了 112 个松球,平均每天14 个。问这些天当中有几天是雨天?答案: 6思路点拨:【例题 4】甲乙两个车间共有80 名工人,每天生产852 个同样的零件。由于设备和技术的不同,甲车间平均每名工人每天只能生产9 个零件,而乙车间平均每名工人每天可以生产13 个零件。两个车间比较,每天生产零件多的是哪个车间?答案:乙车间思路点拨:【拓展 4】 (浙江省小学数学夏令营试题)一艘货轮载重260 吨,容积 1000 立方米,现在要装运甲乙两种货物。已知甲种货物每吨体积为8 立方米, 乙种货物每吨体积为2 立方米。 要使这艘货轮的载重量和容积得到充分
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